母愛教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2828 母愛一、整體感知，作好鋪墊。1 1、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：韁繩 倔強(qiáng)對(duì)峙惱怒凄厲貪婪瘦骨嶙峋2、復(fù)習(xí)引入:1 1師：同學(xué)們，昨天我們初步學(xué)習(xí)了“母愛”這篇課文，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖片和生字詞回顧 這篇課文講了一件什么事？2 2師：這個(gè)故事中的主要角色是一頭老牛，那她是一頭什么樣的牛呢？自 由朗讀課文，用課文中的詞語(yǔ)回答，畫出相關(guān)語(yǔ)句，并在旁邊 寫明感受。二、細(xì)讀文本，品味“母愛”（一） 預(yù)設(shè)一：1.1. 1 1師：好，同學(xué)們說說，哪些句子寫了老牛倔強(qiáng)呢？ 哪個(gè)詞最能體現(xiàn)老牛的倔強(qiáng)？聯(lián)系背景談?wù)勀愕母惺堋? 2師:指導(dǎo)讀突出：任憑就是 半步 仍然 “五分鐘過去了二”讀得稍慢任憑司機(jī)怎么呵斥驅(qū)趕，牛就是不

2、挪半步，多么堅(jiān)定的態(tài)度呀3 3師：那誰(shuí)能讀讀嗎？試一試。 生：讀（掌聲）孩子們，我們像他這樣一起來讀。生齊讀。4 4師：多么倔強(qiáng)的老牛啊，還有寫倔強(qiáng)的語(yǔ)句嗎？誰(shuí)繼續(xù)來說說？生：人和牛就這樣對(duì)峙著，師： 人和牛就這樣對(duì)峙著， 對(duì)峙是什么意思？互相望著都不肯讓開， 牛不 肯讓人，人也不肯讓牛。5 5師：是呀。能把當(dāng)時(shí)緊張、危險(xiǎn)讀出來嗎？女生一起來試試。 女生齊讀 6 6師：面對(duì)車子，老牛仍然寸步不讓，男同學(xué)再來讀！男生齊讀。7 7師：原本“溫順”的老牛此時(shí)變得如此“倔強(qiáng)”只是為了-（因?yàn)榭?。師：是啊，人缺水不行，牲畜也一樣。）（二?預(yù)設(shè)二：1 1 師：找得很好。他找到的是這一句（點(diǎn)擊課件：后來，

3、牛的主人來了，（惱怒地） 揚(yáng)起長(zhǎng)鞭， （狠狠地）抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得（哀哀 叫喚， ）但還是不肯讓開。）師：這幾個(gè)詞把這個(gè)老牛拼死索水的場(chǎng)面渲 染得分外悲壯。2 2 牛被打得“哀哀叫喚”，仿佛在乞求可是主人還是惱怒地?fù)P起鞭子狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛，一下、兩下，牛被打得一一接讀這時(shí)主人更生氣了，鞭子揚(yáng)的更高了，五下、六下，牛被打得一最后，主人徹底被激怒了，使出了全身的力氣，十下、二十下，牛被打得它凄厲的叫聲和著沙漠陰冷的風(fēng)，顯得分外的悲壯。（板書：悲壯）齊讀，讀出畫面的悲壯。老牛以死抗?fàn)?，還是為了（人缺水不行，牲畜也一樣）1 1師：同學(xué)們，當(dāng)你讀到長(zhǎng)鞭，讀到抽打，讀到哀哀叫喚，你的眼前

4、能看 到什么？能聽到什么？你的心情怎么樣呢？2 2師：你的心情怎么樣？生：很痛苦我覺得老牛很可憐。3 3師：把你對(duì)老牛的同情讀出來。4 4師：把你的沉重讀出來。 生：讀（掌聲）孩子們，讓我們帶著我們共同的感受，再來讀課文中的句子。生齊讀匚5 5師：這頭老牛面對(duì)司機(jī)的驅(qū)趕不挪半步，面對(duì)要開的車子仍然一動(dòng)不動(dòng)。 面對(duì)主人的鞭打它還是不肯離開半步，（點(diǎn)擊課件：這真是一頭一一的老牛生：倔強(qiáng)的老牛）2121師：戰(zhàn)士看到被打得遍體鱗傷的老牛，禁不住哭了，司機(jī)也哭了， 戰(zhàn)士和司機(jī)此時(shí)心情是怎樣的呢？（三）.預(yù)設(shè)三“老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水， 伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔 舔老牛的眼睛，靜默中，人們

5、看到了母子眼中的淚水?！保R讀這句話）1 1師：靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。同學(xué)們，在饑渴難耐的時(shí)，老?？蘖藛幔克緳C(jī)反復(fù)按喇叭時(shí)，老?？蘖藛幔恐魅藫P(yáng)起皮鞭狠狠地抽打是， 老?？蘖藛幔慷鄨?jiān)強(qiáng)的老牛啊一一可是為什么在得到水的時(shí)候哭了呢？她很感激。欣慰。幸芮。引導(dǎo)匯報(bào)：老牛一一水難得艱難、感謝運(yùn)水戰(zhàn)士，看到小牛喝到了水的欣 慰。所以說老牛這是感激欣慰的淚 2 2師：小牛又為什么會(huì)流淚呢？生：心疼自己的母親，水的來之不易。這是包含對(duì)母親的謝意的淚水。母親用生命換來的水，母親卻沒有喝半口，小牛感激自己的母親。3 3師引導(dǎo)匯報(bào)：小牛一一看到老牛遍體鱗傷心疼、喝到了水感激 在小 牛的心中，老牛是一位怎

6、樣的母親？（板書：慈愛）4 4師：同學(xué)們，你看到這個(gè)自然段明白了什么？明白了老牛拚命要水，不是為了自己而是為了孩子。讀到這里，再回過頭想想，老牛的倔強(qiáng)是為了（小牛），忍受鞭打還是為了（小牛）不論是老牛與軍車對(duì)峙的倔強(qiáng)，老牛的以死抗?fàn)幍谋瘔眩€是看著小牛喝水所表現(xiàn)出的“慈 愛”，這就是天底下最偉大的一一母愛、老牛在用行動(dòng)告訴我們： 母愛是面對(duì)司機(jī)呵斥驅(qū)趕也，母愛是任憑長(zhǎng)鞭狠狠抽打也，母愛是看著小牛喝水所表現(xiàn)出的三、總結(jié)拓展，升華“母愛”師；是呀，這寧死也不肯讓路的倔強(qiáng)背后，是那股深深的慈母愛呀！同學(xué)們，其實(shí)我覺得我們每個(gè)人都象這頭小牛，沐浴著自己母親的愛而成長(zhǎng)，當(dāng)我們讀到這篇故事時(shí)，是否想起你的媽 媽愛撫你的情景呢？讓我們一起回憶媽媽都為 我們做了什么？寫一寫？對(duì)你而言母愛是雨中的 _母愛是寒冷時(shí)的_母愛是失敗時(shí)的_母愛是_師；孩子們寫得真好，正如你們所說（課件播放音樂）母愛是寒冷是一件棉襖， 是悲傷時(shí)的一句問候，母愛是成績(jī)下降時(shí)的一句鼓勵(lì)，母愛是風(fēng)雨中的一把傘， 母愛還有可能是我們犯錯(cuò)時(shí)一句嚴(yán)厲的責(zé)罵，母愛的力量是偉大的，母愛是無(wú) 私的。每個(gè)人的媽媽不同，每個(gè)人對(duì)母愛的理解不同，但每個(gè)人心中都有一個(gè) 偉大而親愛的母親。孩子們，讓我們站起來對(duì)自己的母親深情地說一聲一一 生：一一謝謝您媽媽！ 四總結(jié)全文 同學(xué)們，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”