六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾教案 青島版

1、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第106107頁(yè)信息窗二教材簡(jiǎn)析：這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步理解百分?jǐn)?shù)的意義、初步掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化方法，會(huì)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過(guò)教學(xué)，既能使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值，也有利于學(xué)生深化對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解。教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境中，理解百分率的實(shí)際意義。會(huì)解答有關(guān)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的方法，類(lèi)推并掌握求百分率的方法。3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌

2、握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)的百分之幾的解題思路和方法；正確分析題中的數(shù)量關(guān)系，正確列式。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課師：今年國(guó)慶節(jié)老師到了濟(jì)南去玩，住在了泉城廣場(chǎng)附近的銀座大酒店，多媒體出示信息窗二（只出示左邊的信息數(shù)據(jù)）教師介紹圖片背景：在黃金周期間，衛(wèi)生防疫部門(mén)加大了對(duì)酒店衛(wèi)生的檢查力度。共抽查了200家酒店，其中衛(wèi)生合格的有190家?！驹O(shè)計(jì)意圖】：師給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)親近的生活情景，學(xué)生會(huì)在愉悅的心境下，比較容易調(diào)動(dòng)記憶寶庫(kù)里的知識(shí)儲(chǔ)備，也容易進(jìn)行思考?？戳诉@些信息你能提出什么問(wèn)題？（觀察信息窗提問(wèn)題）二、情景導(dǎo)課，合作探索1、課件出示第一個(gè)信息窗，板書(shū)同學(xué)提出的問(wèn)題（1）銀座泉城大酒店每天入住

3、的客房間數(shù)占客房總間數(shù)的幾分之幾？（2）銀座泉城大酒店每天入住的客房間數(shù)占總客房間數(shù)的百分之幾？學(xué)生獨(dú)立解答師巡視，后集體交流。先解決第一問(wèn)題，采樣交流：300÷400400÷300師追問(wèn)學(xué)生,讓學(xué)生們自主講清自己的理解思路,并對(duì)比哪種解題思路正確,再交流中勾起學(xué)生們對(duì)以前學(xué)習(xí)的”求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的解題思路方法,并為下一部學(xué)習(xí)新知識(shí)做知識(shí)的遷移及鋪墊。 最終總結(jié)出：300÷400是正確的解題方法?！驹O(shè)計(jì)意圖】：教師既要放手讓學(xué)生有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)活動(dòng)，又要有指導(dǎo)與調(diào)控，使整個(gè)過(guò)程既是分散的小組活動(dòng)，又有集中的匯報(bào)交流。在交流中總結(jié)出方法。在

4、交流之前，還要教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，并進(jìn)行必要的補(bǔ)充。這就把個(gè)別的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為集體的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有了更多的收獲。解決第二問(wèn)題：銀座泉城大酒店每天入住的客房間數(shù)占總客房間數(shù)的百分之幾？300÷400學(xué)生交流匯報(bào)思路，并小結(jié)是把“銀座泉城大酒店總客房間數(shù)”看作單位“1”，看看“銀座泉城大酒店每天入住的客房間數(shù)”，占單位“1”的百分之幾。 并比較計(jì)算過(guò)程： 300÷400 300÷400 3/4 0.75 75% 75%引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)兩種方法的特點(diǎn)，選擇自己喜歡的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算?！驹O(shè)計(jì)意圖】：師給予了學(xué)生算題多樣化的空間，學(xué)生們自己給自己呈現(xiàn)出了多樣的解題方法，這樣的

5、課堂才是平等的課堂、是多樣化的課堂， 學(xué)生們可以選擇自己喜歡的方法。2、師：同學(xué)們這兩個(gè)問(wèn)題的解題思路有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的算法是一樣的，只是結(jié)果要轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)?！驹O(shè)計(jì)意圖】：課堂上注重了知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系、關(guān)注了知識(shí)之間的遷移，讓學(xué)生們自主總結(jié)、探索知識(shí)的關(guān)聯(lián)性，在潛移默化中滲透了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。3、鞏固練習(xí)：求玉泉森信、麗天大酒店的每天入住的客房間數(shù)占總客房間數(shù)的百分之幾？玉泉森信大酒店：279÷300 0.775 77.5麗天大酒店： 215 ÷ 227 0.947 = 94.7% 學(xué)生獨(dú)立完成，并匯報(bào)交流，講清解題思路，鞏固

6、解題方法。師引導(dǎo)學(xué)生鞏固：在求百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí)，如果結(jié)果除不盡小數(shù)后面保留三位小數(shù)，百分號(hào)前面保留一位小數(shù)。師小結(jié)：77.5、94.7% 實(shí)際就是該酒店的入住率。入住率怎么來(lái)解釋呢？引導(dǎo)學(xué)生們解釋入住率的完整意義。生討論交流：客房入住率是指入住的房間占客房總房間數(shù)的百分之幾，求誰(shuí)占誰(shuí)的就用誰(shuí)除以誰(shuí)。生匯報(bào)，師點(diǎn)撥、補(bǔ)充。師：玉泉森信酒店和麗天酒店哪個(gè)酒店入住率高呢？生自主回答，并講清意義。板書(shū)：94.7% 77.5% 所以麗天酒店入住率高師生小結(jié)求“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”的解題思路及方法。4、補(bǔ)充出示信息窗右邊的信息數(shù)據(jù)，及紅點(diǎn)2的問(wèn)題。問(wèn)題：這些酒店衛(wèi)生合格率是多少?師：你對(duì)這句話

7、是怎樣理解的，什么合格率？生：即衛(wèi)生合格的酒店數(shù)占抽查酒店總數(shù)的百分之幾？師：那么該怎樣求呢？生： 190÷200 并分析解題思路，師給予肯定，并質(zhì)疑190÷200求出的是一個(gè)小數(shù)或分?jǐn)?shù)， 怎樣體現(xiàn)出合格率所求的是一個(gè)百分?jǐn)?shù)呢？學(xué)生小組交流，匯報(bào)交流。師生小結(jié)：通常我們把合格率寫(xiě)成這樣：合格率 = 合格數(shù)/抽查總數(shù) × 100 × 100 0.95 × 100 95師：為什么要乘以100？進(jìn)一步鞏固求百分率應(yīng)用題的意義及方法，學(xué)生相互交流匯報(bào)。師小結(jié)：公式合格率是百分率的一種，公式本身應(yīng)該用百分?jǐn)?shù)的形式（%）表示。如果公式單寫(xiě)成“合格率=合格數(shù)

8、/抽查總數(shù)”只是分?jǐn)?shù)形式，而不是百分?jǐn)?shù)。如果在的后面添上“×100%”（相當(dāng)于×1），就可以既使數(shù)值不變，而又是百分?jǐn)?shù)的形式。師：剛才我們比較衛(wèi)生的好壞，是從衛(wèi)生合格的角度來(lái)考慮的。想想，我們還可以從什么角度去思考呢？生：衛(wèi)生不合格的角度想，求不合格率？師：不合格率該怎樣求呢？生求解，并反饋。：A、使學(xué)生明確合格率、不合格率都不能超過(guò)100%，以及為什么。B、及求合格率與不合格率之間的關(guān)系？師小結(jié)。6、在生活中你還發(fā)現(xiàn)那些地方用到百分率了？在實(shí)際生活中，還經(jīng)常用到百分率，比如發(fā)芽率、出勤率、成活率、出油率、近視率.你能說(shuō)出它們分別表示什么意思嗎？小組交流。匯報(bào)。并做自主練習(xí)第四題，匯報(bào)并訂正。三、鞏固練習(xí)自主練習(xí)13學(xué)生獨(dú)立完成，代表匯報(bào)，集體糾正四、課堂回顧，交流收獲通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？師：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題在算理上是一樣的。五、課后作業(yè)1、搜集百分?jǐn)?shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用的事例。2、書(shū)自主練習(xí)59板書(shū)設(shè)計(jì)：玉泉森信大酒店：279