初中英語語法大全匯總(共18頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中英語語法大全匯總（一）一.詞類(Parts of Speech) 名詞 英文名稱The Noun(縮寫為n.) 表示人或事物的名稱 例詞boy,clock,book等 冠詞 英文名稱The Article(縮寫為art.) 用在名詞前幫助說明名詞所指的人和或事物。 例詞a(an),the 代詞 英文名稱The Pronoun(縮寫為pron) 用來代替名詞、形容詞或是數(shù)詞 例詞we,that,his,what 形容詞 英文名稱The Adjective(縮寫為adj.) 用以修飾名詞,表示人或事物的特征 例詞 old,red,fine,good. 數(shù)詞 英文名稱T

2、he Numeral(縮寫為num.) 表示數(shù)量或是順序。例詞 one,thirteen first 動詞 英文名稱The Verb(縮寫為v.) 表示動作或狀態(tài)。例詞sit,go,be(am,is,are) 副詞 英文名稱The Adverb(縮寫為adv.) 修飾動詞、形容詞或其他副詞。例詞not too,here,very 介詞 英文單詞The Preposition(縮寫為prep.) 表示名詞、代詞等和句中其他詞的 關(guān)系。 例詞in,on,of,to,under. 連詞 英文單詞The Conjunction(縮寫為conj.) 用來連接詞與詞、短語與短語或句 與句。 例詞and,o

3、r,but. 感嘆詞 英文單詞The Interjection(縮寫為interj.) 表示說話時的喜悅、驚訝等 情感。 例詞oh,hello,hi,er. 二.名詞(Nouns) 1.總的說來,名詞分專有名詞和普通名詞兩類。 專有名詞: 表示具體的人,事物,地點或機構(gòu)的專有名稱。 Lucy China 中國Asia 亞洲Beijing 北京 。 專有名詞的第一個字母要大寫。 普通名詞: 表示某些人,某類事物,某種物質(zhì)或抽象概念的名稱。例如: teacher 老師 tea 茶 reform 改革 普通名詞又可進一步分為四類 1) 個體名稱: 表示單個的人和事物。 house 馬car 汽車ro

4、om 房間apple 蘋果fun 風(fēng)扇picture 照片 2) 集體名稱: 表示一群人或一些事物的名稱。 people 人們 family 家庭 army 軍隊government 政府 group 集團 3) 物質(zhì)名詞:表示物質(zhì)或不具備確定形狀和大小的個體的物質(zhì)。 fire 火 steel 鋼air 空氣water 水milk 牛奶 4)抽象名詞:表示動作,狀態(tài),品質(zhì)或其他抽象概念。 labour 勞動health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名詞按其所表現(xiàn)的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。 可數(shù)名詞(Countable Nouns)有復(fù)數(shù)形式,

5、如: an apple two apples a car some cars 不可數(shù)名詞(Uncountable Nouns)一般沒有復(fù)數(shù)形式. 抽象名詞, 物質(zhì)名詞和專有名詞一般是不可數(shù)名詞。 sand 沙 sugar 糖 有少數(shù)名詞即可作可數(shù)名詞,也可作不可數(shù)名詞,但含義不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 紙 paper 報紙,文件 名詞的功能 名詞在句中作主語, 賓語,介詞賓語,賓語補助語,表語以及名詞短語作狀語。 The bag is in the desk. bag 作主語。 書包在桌子里邊。 I washed my clothes yesterday. cloth

6、es 作賓語。 昨天我洗了我的衣服。 This is a good book. book 作表語。 這是一本好書。 We elected him our monitor. monitor作賓語補助語。 我們選他為我們的班長。 Mary lives with her parents. parents作介詞賓語. 瑪麗和她的父母親住在一起。 He is a Party member. Party 作定語. 他是一名黨員。 They study hard day and night. day and night作狀語。 他們白天黑夜地學(xué)習(xí)。 3.可數(shù)名詞有單數(shù)(the Singular Nunmbe

7、r)和復(fù)數(shù)(the Plural Number)兩種形式。 名詞的復(fù)數(shù)形式(The Plural Form Nouns)的部分規(guī)則如下: 1) 一般情況下,在詞尾加 -s. 例如: bags，maps，pens，desks，workers 2) 以s,sh,ch,x等結(jié)尾的詞加-es.例如: buses watches boxes 3) 以ce,se,ze,(d)ge等結(jié)尾的詞加-s.例如: licences blouses oranges 4) 以輔音字母+y結(jié)尾的詞變y為i再加-es.例如: babies families 5) 名詞以 -f 或 -fe 結(jié)尾的,把 -f 或-fe 變成

8、-ves. bookshelves， wives， knives 注:英語中有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的,需要一一記憶常見的有， man - men woman - women foot - feet tooth - teeth mouse - nice ox - oxen sheep - sheepdear - dear fish - fish 英語中有些名詞總是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。 scissors 剪刀 goods 貨物 trousers 褲子 clothes 衣服 glasses 玻璃杯 4.名詞的所有格(The Possessive Case of Nouns) 在英語中,名詞的格有三個

9、,主格,賓格和所有格。 它們的形式及其變化表示與其他詞的關(guān)系。 實際上, 主格和賓格通過它在句中的作用和位置來確定。 The bird is in the tree. 鳥在樹上。 bird 作主語, 是主格。 I saw a film yesterday. 昨天我看了一場電影。 film 作賓語,是賓格。 名詞的所有格: 名詞中表示所有關(guān)系的形式叫做名詞所有格。 Lu Xun's book is worth reading. 魯迅的書值得一讀。 This is my father's room. 這是我父親的房間。 名詞所有格的構(gòu)成 單數(shù)名詞 加's 例詞:Mike&#

10、39;s father 以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞 加' 例詞:the teachers' room 不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞 加's 例詞:men's women's 三、代詞(Pronouns) 1.人稱代詞(Personal Pronouns) 第一人稱單數(shù)主格I(復(fù)數(shù)We) 單數(shù)賓格me(復(fù)數(shù)us) 第二人稱單數(shù)主格you(復(fù)數(shù)you) 單數(shù)賓格you(復(fù)數(shù)you) 第三人稱單數(shù)主格he,she,it(復(fù)數(shù)they) 單數(shù)賓格him,her,it(復(fù)數(shù)them) 2.物主代詞(Possessive Pronouns) 形容詞性物主代詞第一人稱單數(shù)my(復(fù)數(shù)o

11、ur) 形容詞性物主代詞第二人稱單數(shù)your(復(fù)數(shù)your) 形容詞性物主代詞第三人稱單數(shù)his,her,its(復(fù)數(shù)their) 名詞性物主代詞第一人稱單數(shù)mine(復(fù)述ours) 名詞性物主代詞第二人稱單數(shù)yours(復(fù)數(shù)yours) 名詞性物主代詞第三人稱單數(shù)his,hers,its(復(fù)數(shù)theirs) 四、數(shù)詞(Numeral) 表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。 表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。 基數(shù)詞(Cardinal Numbers) 1 one 2 two 3three 4four 5five 6six 11eleven 12twel

12、ve 13thirteen 20twenty 21twenty-one 40fouty 100one hundred 五、動詞(Verb) 一般現(xiàn)在時(The Simple Present Tense) 一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在的狀態(tài) 如:He is twelve.She is at home. 表示經(jīng)常的或是習(xí)慣性的動作. 如:I go to school at 7:30 every day. 表示主語具備的的性格和能力等 如:She like apple.They know English. 1.動詞be(Verb to be) 肯定式I am.否定I am not. 肯定式Y(jié)ou are.否定

13、式Y(jié)ou are not. 肯定式He/She/It is.否定式He/She/It is not. 疑問句和簡略答語 Am I .? Yes,you are./No,I you are not. Are you.? Yes,I am./No,I am not. 2.There be結(jié)構(gòu) "There is/are+某物/某人+某地/某時"這樣一種句型,大致相當(dāng)于漢語 "某地/某時有某物/某人"的說法.句子的is/are和后面所跟的名詞在數(shù) 方面必須是一致. 肯定式:There is(There's)a table in your room. T

14、here are(There're)some pencils on the desk. 否定式:There is not(There isn't)any cats here. There are not(aren't)any cats here. 疑問式和簡略答語 Is there a ruler in your bag? Yes,there is./No,there is not(isn't). Are there any people in that house? Yes,there are./No,there are not(aren't). Ho

15、w many kites are there in the sky? There are thirteen. 六、介詞(Prepositions) 介詞一般用于名詞或代詞前,表示該詞與句子其他成分的關(guān)系.介詞后面的名詞 或代詞稱為介詞賓語.介詞和介詞賓語一起構(gòu)成介詞短語. 本冊課本出現(xiàn)的介詞短語如下: at: at home at school at six thirty behind: behind the door/tree behind one's chair beside: beside the door beside the housefrom: from one to a

16、hundred in: in Row/Team/Class/Grade4 in one's school/grade/class/team/rom in your desk/pencil-box/bedroom in the picture in the same class in different classes in English in the hat in the morning/afternoon like: like this/that near: near the window near the door of: a picture of a classroom a m

17、ap of China the name of her cat the wall of their classroon on: on the desk/chair on the floor on the wall on the bike on the duty to:(a quarter)to ten (go)to school/bed/work under: under the desk/table under the tree/window under one's chair/bed (1)表示時間： at: 表示某一時間點 如： at noon on: 表示特定的日子 如： on

18、 Christmas in: 表示一段不具體的時間 如： in the morning， in the Second world war 如表示在某一特定的早上、下午則用on 如： on a cold morning, on a hot afternoon, on Sunday morning during: 表示期間內(nèi)的某個時期 如: during the night, during the Second World War for: 其后接表示一段時間長度的詞 如： for three days through: 表示在整個期間沒有間歇 例： It snowed through the n

19、ight. till/until: 表示動作持續(xù)的終點 例：I studied hard till twelve o'clock last night. by: 表示動作完成期限 例： I'll be back by five o'clock. since: 表示某動作的起始點 例：I have studied English since (2) 表示地點： at: 表示較小的地點 如： arrived at the school gate in: 表示較大的地點 如： arrived in Shanghai for: 表示目的地 例： I'll leave f

20、or Shanghai. above: 表示上面，上方，其反意詞是below over: 表示垂直上方，其反意詞是under 例： The dog jumped over the table. through: 表示穿過 如： through the forest across: 表示平原上的跨越 例： I want to walk across the road. 七、句子的種類(Kinds of Sentences) 英語的句子按照用途可分為以下四類: 陳述句 用途是用來說明事實或說話人的看法 例句:I can see a map on the wall. I think it's

21、 his. 疑問句 用途是用來提出問題. 例句:Are you Mr Green? Can you find it ? How old are you? 祈使句 用途是用來表示請求和命令. 例句: Sstand up.Come in,please. Let's play games. 感嘆句 用途是用來表達強烈的感情. 例句:What a fine day it is! How beautiful the flowers are! 八、一般疑問句和 特殊疑問句 一般疑問句子和特殊疑問句 一般疑問句（General Question）一般是指用Yes或No回答的疑問句。 例如：Is sh

22、e at school today? Yes,she is/No,she isn't. Can you see a pencile on the desk? Yes,I can./No,I can't. Do you play football? Yes,they do./No,they don't. 特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭的疑問句. (二)一.形容詞和副詞的比較級和最高級 (The Comparative and Superlative Degrees of Adjective and Adverbs) 大多數(shù)形容詞和副詞有三個等級： 1)原級，即原形。 2)比

23、較級，表示“較”或“更一些”的意思。 3)最高級，表示“最”的意思。 1.形容詞和副詞比較級和最高級的構(gòu)成 (1)規(guī)則變化 單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞 一般在詞尾加-er或-est cold colder coldest strong stronger strongest fast faster fastest slow slow slowest 以字母e結(jié)尾的形容詞，加-r或-st nice nicer nicest large larger largest 重讀閉音節(jié)詞只有一個輔音字母時，應(yīng)先雙寫輔音字母，再加-er或-est big bigger biggest thin thinner t

24、hinnest hot hotter hottest 以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先改“y”為“i”，再加-er或-est easy esaier easiest happy happier happiest early earlier earliest 少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)詞clever(聰明的)未尾加-er，-est clever cleverer cleverest narrownarrower narrowest 多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞 在詞前加more或most delicious more delicious most delicious interesting

25、more interesting most interting easily more easily most easily carefully more carefully most carefully (2)不規(guī)則變化 good/well better best bad/badly worse worstmuch/many more most little less least far farther/further farthest/furthest 2.形容詞和副詞的比較級和最高級的用法 比較級：表示兩者（人或事物）的比較 Mr King is taller than Mr Read

26、This mooncakes is nicer than that one。 The tractor is going faster than the bike。 最高級：表示三者或三者以上（人或事物）的比較，其中有一個在某一方面超過 其他幾個時，用最高級。最高級的前面一般要加定冠詞the。后面可帶of（in） 短語來說明比較的范圍。 Whose drawing is he best of all? She is the youngest in the class. The taxi is going ghe fastest. Mr Qin is walking tje slowest of

27、all. 注：在形容詞和副詞的比較級前，有時可以用much，a little等來修飾， 如：much better a little taller 二。數(shù)詞（Numerals）（2） 序數(shù)詞（Ordinal Numbers） 序數(shù)詞表示事物的順序，往往與定冠詞the連用。 fist 1st twentieth 20th second 2nd twenty-first 21th third 3nd thirieth 30th fourth 4nd thirty-ninth 39th fifth 5nd fortieth 40th sixth 6th fiftieth 50th seventh 7

28、th sixtieth 60th eighth 8th seventieth 70th nineth 9th ninetieth 80th tenth 10th hundredth 100th eleventh 11th one hundred and first 101st twelfth 12th 三、冠詞（Articles） 冠詞是一種虛詞，讓在名詞的前面，幫助說明名詞的含義， 冠詞分不定冠詞(The Indefinite Article) 和定冠詞（The Define Article）兩種，a（an）是不定冠詞。 a用在輔音之前，如：a road a boy；an用在元音之前，如：a

29、n hour ；an old man等；the是定冠詞。 1.不定冠詞的用法 用于可數(shù)名詞的單數(shù)形式前，指人或事物的某一種類。 Susan is a scientist. Pass me an orange,please. 指某人或某事，但不具體說明何人或何物。 A boy is looking for you。 We work five days a week。 表示“一”這個數(shù)量，但數(shù)的概念沒有one強烈。 We are going to have an English lesson tomorrow。 I have a mouth，a nose，two eyes and two ears

30、。 用于某些固定的詞組中。 a few ，a little ，a lot of ，a moment ago 2.定冠詞的用法。 特指某些人或某些事物 Show me the photo of the boy。 The book on the desk is mine。 指雙方都知道的人或事物。 Where are the new books，Jim？ They are on the small table。 指上文提過的人或事物。 Ji Mei lives on a farm。The farm is not big。 用在世界上獨一無二的事物前。 The sun is bigger than

31、the moon。 用在序數(shù)詞和形容詞最高級前。 The first month of the year is January。 Walk along this road，and take the fourth turning on the left。 用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。 the Great Wall the Women's Hospital 用在一些習(xí)慣用語中。 in the morning（afternoon，evening）， on the left（right），at the back（front）of the day befoer yesterday，all t

32、he same 3.不用冠詞的情況 在專有名詞和不可數(shù)名詞前， China，Grade Two，Bill Smilk，milk 名詞前已有作定語用的this，that，my，your，some，any等代詞。 The letter is in her bag , Come this way,please . I have some question. 復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時， My father and mother are teachers. I like cakes. 在星期，月份，季節(jié)，節(jié)日前， It is Sunday（Monday，Tuesday，etc。）today。 June

33、 1st is Children's Day in China。 It is cold in winter。 在稱呼語或表示頭銜的名詞前。 Mr Mott is going on a trip。 What colour are Mrs Green's shoes？ 在三餐飯和球類運動的名詞前。 He went to shool before breakfast this morning。 Can you play basketball？ 四、動詞（Verbs）（2） 1.動詞的種類（Kinds of Verbs） 行為動詞Action Verbs：含有實在的意義，表示動作或狀態(tài)

34、，在句中能獨立作謂語。 She has some bananas。 They often come back early。 I listen to the radio every day。 連系動詞Link Verbs：本身有一定的詞義，但不能獨立作謂語，必須與表語一起構(gòu)成謂語。 His father is a teacher。 Twins usually look the same。 Trees turn green。 助動詞Auxiliary Verbs 本身沒有詞義，不能獨立作謂語，只能和主要動詞一起構(gòu)成 謂語動詞，表示否定，疑問，時態(tài)或其他語法形式。 He doesn't sp

35、eak Englist。 We are playing basketball。 Do you have a brother？ 情態(tài)動詞Modal Verbs 本身有一定的意義，但不能獨立作謂語，只能和主要動詞一起構(gòu)成謂語動詞，表示說話 人的語氣和情態(tài)，情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化。 She can speak a little English。 May I speak to Ann,please？ We must go now。 2.一般過去時態(tài)（The Simple Past Tense） 一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和過去的時間狀語連用， 如：yesterday，la

36、st night，in 1990，two days ago等，也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的 動作，常和often，always等表示頻度的時間狀語連用。例如： I got up at 6：30 yesterday。 My father was at work yesterday afternoon。 He always went to work by bus last year。 一般過去時的構(gòu)成 be 肯定句：I was He （she，it） was We（You，They）were 否定句 I was not（wasn't） He（She，It）was not（wasn't

37、） We（You，They）were not（weren't） work 肯定句 I（You，He，She，It，We，You，They）worked。 否定句 I（You，He，She，It，We，You，They）did not（didn't）worked。 there be 肯定句 There was There were 否定句 There was not（wasn't） There were not （weren't） 疑問句和簡略答語 be 第一人稱 Was I？Yes，you were。No，you were not。 Were we？Yes，we

38、（you）were。No，we（you）were not。 第二人稱 Were you？Yes,I was。No，I was not。 Were you？Yes，we were。No，we were not。 第三人稱 Was he （she，it）？Yes，he（she，it）was。No，he（she，it） was not。 Were they ？Yes，they were。No，they were not。 work 第一人稱 Did I work？Yes，you did。No，you did not。 Did we work？Yes，we（you）did。No,we（you） did

39、 not。 第二人稱 Did you work？Yes，I did。No,I did not。 Did you work？Yes，we did。No,we did not。 第三人稱 Did he （she，it）work？Yes，he（she，it）did。No，he（she，it）did not。 Did they work？Yes，they did。No,they did not。 there be Was there a/any？Yes，there was。No，there was not。 Was there any？Yes，there were。No，there were not。

40、 規(guī)則動詞過去式地構(gòu)成 一般在動詞原形末尾加-ed 例如:look looked,play played, 結(jié)尾是e的動詞加-d 例如:live lived,hope hoped,use used 末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,先雙寫這個輔音字母,再加-ed 例如:stop stopped,plan planned,trip tripped 結(jié)尾是"輔音字母+y"的動詞,先變y為i再加-ed. 例如:study studied carry carried,worry worried. 常見的不規(guī)則動詞有: am/is-was are-were go-went have

41、-had do-did get-got come-came say-said see-saw put-put eat-ate take-took 3.一般將來時態(tài)(The Simple Future Tense) 一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示將來將來經(jīng)常 或反復(fù)發(fā)生的動作,常與表示將來的時間狀語連用.如:tomorrow,next,week,next year等 例如:I will go to my hometown next week. We will come to see you every Sunday. 1)一般將來時的構(gòu)成 一般將來時由"助動

42、詞"will+動詞原形"構(gòu)成.在口語中,will 在名詞或代詞后常簡縮為'll,will not常簡縮為won't.在疑問句中,主語為第一人稱 (I和well)時,常用助動詞shall. 第一人稱肯定式I/We will go.否定式I/will not go.疑問式Shall/we go ? 第二人稱肯定式Y(jié)ou not go.否定式Y(jié)ou will not go.疑問句Will you go? 第三人稱肯定式He/She/It/They will go.否定式He/She/It/They will not go. 疑問式Will he/she/it/th

43、ey go? 注:(1)在書面語中,主語式第一人稱(I和we)時,常用助動詞shall+動詞原形.例如: I shall write you a letter next month. We shall be very please to see you. (2)在表示"帶意愿色彩的將來"時,常用will.例如: I will tell you all about it. (3)在問對方是否愿意,或表示客氣的邀請或命令時,常用will.例如: Will you go to the zoo with me? Will you please open the window? (4

44、)在表示建議或者征求對方意見時,可用shall.例如: Shall we go at the ten? Shall we get some food? 2)用"be going to+動詞原形"表示將要發(fā)生的的事或打算,計劃,決定要作的事情. 例如: What are you going to next Sunday?下星期你打算干什么？ They're going to meet outside the school gate.他們打算在校門口見面. We're not going to have any classes next week.下一周我們不上

45、課. 五.句子的成分(Members of the sentence) 組成句子的各個部分叫做句子的成分,即:主語.謂語.表語.賓語.賓語補足語.定語和狀語. 主語和謂語是句子的主體部分.表語、賓語、賓語補足語都是謂語里的組成部分 主語(The Subject) 表示句子所說的是什么人或什么事物,一般由名詞 代詞或相當(dāng)于 名詞的短語等充當(dāng).例句:Lucy is an American girl. We study in No.1 Middle School. 謂語(The Predicate)說明主語"做什么","是什么"或者是怎么樣.謂語(謂語部分里

46、主要是詞)用動詞.謂語和主語在人稱和數(shù)兩方面必須一致.例如:We love China. Mike hope to be a doctor.His parents are farmers.She is singing. 表語(The Predicative) 說明主語是什么或者怎么樣,由名詞、形容詞或相當(dāng)于名詞 或形容詞的詞或短語等充當(dāng)，和連系動詞一起構(gòu)成謂語。例句:Her aunt is a driver. 賓語(The Object)表示動作或行為的對象,由名詞,代詞或相當(dāng)于名詞的詞,短語等 充當(dāng),和及物動詞一起說明主語做什么.例句:He often helps me. We study

47、English at school. Did you see him yesterday? 定語(The Attribute)用來休息名詞或代詞.做定語的除形容詞外,還有代詞,數(shù)詞,名詞 介詞短語或相當(dāng)于形容詞的詞或短語等.例句:The black bike is mine. We have four lessons in the morning.What's your name.please? 狀語(The Adverbial)用來修飾動詞,形容詞或副詞.一般表示行為發(fā)生的時間,地點 目的,方式,程度等意義,通常由副詞,介詞短語或相當(dāng)于副詞的詞或短語等來表示 例句:People ar

48、e all working hard.It is very nice. We had a meeting this afternoon. 六.句子的種類(Kings of Sentence) 1.四種疑問句(Four Kind of Question) 選擇疑問句(The Alternative Question) 提出兩種或兩種以上的情況,要求對方選擇一種,這種疑問句叫選擇疑問句.它的機構(gòu) 是一般疑問句加or加一般疑問句,但常把后一部分里面和前一部分相同的成分省略.說 是or前面部分用聲調(diào),后面用降調(diào).如:Is her brother a adoctor or a teacher? Woul

49、d you like tea or coffee?Shall we go to the cinema on Saturday or on sunday? 反意疑問句(The Tag Question) 反意疑問句表示提問者有一定的主見,但沒有把握,希望對方來證實. 反意疑問句由兩部分組成,前一部分是對事物的陳述,后一部分是簡單的提問.如果前一部分 用肯定的形式,后一部分一般用否定的形式;前一部分用否定的形式,后一部分久用肯定的形式 兩部分的人稱和時態(tài)要一致. 反意疑問句陳述的部分用降調(diào).后辦部分可升可降.提問者對陳述部分把握較大時,后半部分用 降調(diào);把握不大時,用降調(diào).The weather

50、here is very cold,isn't it? You're from Australia,aren't you? Yes,I am . 對反意疑問句的回答,不管問題的提法如何,若事實是肯定的,就要用Yes,事實是否定的,就要 用no.這和漢語不一樣,應(yīng)該注意.如: He isn't going to the meeting,is he?它不去參加會是嗎? Yes,he is.不,他要去的. No ,he isn't.對他不起. 2.感嘆句(The Exclamatory Sentence) 感嘆句多用how和what引起.how 和what與所

51、修飾的詞放在句首,其他部分用陳訴語氣.在口語 中謂語常省略 (1)how作狀語,修飾形容詞,副詞和動詞.如: How cold it is today! How delicious they are! How beautiful the flowers are! How I miss you! (2)what作定語,修飾名詞(名詞前可由其他定語),單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a(an).如: What a good idear! What a beautiful day! What a happy woman! 感嘆句用來表示強烈的感情.句末要用感嘆號!,讀時要用降調(diào).在口語中常用省略句.后面的

52、 主語和謂語往往省略,由時候只用一個詞或者是詞組.如:How cold! Wonderful! （三）一、動詞(Verbs) 1.現(xiàn)在完成時(The Present Perfect Tense) (1)現(xiàn)在完成時的構(gòu)成 現(xiàn)在完成時由“助動詞have(has)+過去分詞”構(gòu)成。現(xiàn)以動詞work為例， 將現(xiàn)在完成時的肯定式、否定式和疑問式 以及簡略答語列表如下： 肯定式 I/You have worked。 He/She/It has worked。 We/You/They have worked。 否定式 I/You have not worked。 He/She/It has not work

53、ed。 We/You/They have not worked。 疑問式和簡略回答 Have I/you worked？Yes，you/I have。No，you/I have not。 Has he/she/it worked？Yes，he/she/it has。No，he/she/it has not。 Have we/you/they worked？Yes，you/we/they have。No，you/we/they have not。 注：規(guī)則動詞的過去分詞的構(gòu)成與動詞過去式相同 (2)現(xiàn)在完成時的用法 表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。 Have you ha

54、d your lunch yet？Yes，I have。I've just had it。 I have already posted the photos。 表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，可以和表示從過去某一時刻延續(xù)到現(xiàn)在的一段時間的狀語連用。表示持續(xù)動作或狀態(tài)的動詞多是延續(xù)性動詞。 I haven't seen her these days. I've known LiLei for three years. I've been at this school for over two years. They have lived here sin

55、ce 1996. How long have you worked in this library? She has taught us since I came to this school. 現(xiàn)在完成時可以和already，never，just，before，yet 等狀語連用。 Have you ever eaten fish and chips? I've just lost my science book. I've never been to that farm before. I haven't learned the word yet. have(has

56、)been和have(has)gone的區(qū)別： have(has) been 表示“曾經(jīng)到過某地”，have(has)gone 表示“已經(jīng)去過某地了” Where has he been? 他剛才跑到哪去了？ Where has he gone？他到哪去了？ She has been to Shanghai。她到過上海。 She has gone to Shanghai。她到上海去了。 注：非延續(xù)性動詞在否定結(jié)構(gòu)中可用現(xiàn)在完成時，如： I haven't bought anything for two months。 (3)現(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別 現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強調(diào)的是現(xiàn)在的情況，所以它不能和表示 過去的時間狀語連用。如：yesterday，last night，three weeks ago，in 1990等，而一般過去時只表示過去 動作或狀態(tài)，和現(xiàn)在不發(fā)生關(guān)系，它可以和表示過去的時間狀語連用。如： I have seen the film。我看過這部電影。 I saw th