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1、 苑陵中學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題公園有多寬學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授課年級八主備人王惠敏班級姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能估算一個無理數(shù)的大致范圍，并能通過估算比較兩個數(shù)的大小。2、學(xué)會估算的方法，形成估算的意識，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。學(xué)習(xí)重點能估算一個無理數(shù)的大致范圍，并能通過估算比較兩個數(shù)的大小一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) （先獨立思考，教師提問）1.求下列各式的值= = = = 從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?2.估算的值 (誤差小于0.1) 二 研討展示1、 重點研討 (先獨立思考,再組內(nèi)研討)（1）某地開辟了一塊長方形的荒地,新建一個以環(huán)保為主題的公園。已知這快荒地的長是寬的2倍，它的面積為400000米2，公園的寬大約是多少？它有1000米嗎

2、？（2）如果要求誤差小于10米，它的寬大約是多少？與同伴交流。（3）該公園中心有一個圓形花圃，它的面積是800米²，你能估計它的半徑？（誤差小于1米）2鞏固訓(xùn)練（1）、在公園左邊有一個正方體的水房，用來灌溉花園，它的體積是900立方米，你能求出水房的高嗎？（誤差小于1米）（2）、水房蓋好后，要架梯子粉刷外墻，根據(jù)生活經(jīng)驗表明，靠墻擺放梯子時，若梯子低端離墻的距離越為梯子長度的，則梯子比較穩(wěn)定?，F(xiàn)在有一個長度為6米的梯子，當(dāng)梯子穩(wěn)定擺放時，它的頂端能達到5.6米高的墻頭嗎？3 遷移延伸比較大?。海?）與 ； （2）； （3）與 4 課堂小結(jié)三、達標(biāo)檢測 (自主完成,對改.糾錯)1、估算下列數(shù)的大小= (誤差小于0.1) ； = （誤差小于1）2、通過估算比

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