初一科學(xué)上冊第一章測試卷

1、XX市XX中學(xué)XX年X學(xué)期XX年級期X考試卷科學(xué)第一章單元測試二卷考生注意：本試卷共 大題，總分 分，考試時間50分鐘c一、選擇題1、我國一元硬幣的直徑最接近（）A、2微米B、2亳米C、2厘米D、2分米2、試判斷2X10,克的質(zhì)量所表示的可能是下列哪個物體的質(zhì)量（）A、一頭象B、一個蘋果C、一只雞一只羊3、長度、質(zhì)量、時間在國際單位制中的主單位分別是（）C、米、千克、秒 D、千米、B、體溫計可以測量沸水的溫度D、用天平稱量物體質(zhì)量前，必須先A、米、克、時 B、米、千克、時千克、時4、下列說法中正確的是（）A、停表是可用來測時刻的儀器C、量筒上刻度的單位一般是分米3 調(diào)行天平平衡5、質(zhì)量為10千

2、克的鐵塊，經(jīng)下列變化后質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A、鐵塊生銹B、把鐵塊壓成一片片的小鐵片C、把鐵塊從地球帶到月球上D、把鐵塊化成“鐵水”6、某同學(xué)用托盤天平稱量物體質(zhì)量時，左盤放物體，右盤放一定硅碼后，發(fā)現(xiàn)指針 稍微向左偏，則下列操作正確的是（）A.把右邊橫梁螺母向右旋一點B、把左邊橫梁螺母向左旋一點C、把游碼往右移動一點D、把右盤祛碼拿掉一個合適的7、某人測量一個物體的長度，四次測得的值分別為：米，米，米，米，則這個物體的長度應(yīng)是（）A、米B、米C、米8、下列關(guān)于質(zhì)量的敘述中，錯誤的是（ A、4C時1分米'純水的質(zhì)量為1千克 積變小C、天平是測量質(zhì)量的一種工具 多少9、對觀察的理解，正確的

3、說法是（）A、觀察就是察看D、米）B、水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大，體D、質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的B、雙目失明的人無法進行觀察C、只有運用觀察儀器和使用輔助工具才能對大自然進行觀察D、觀察是人們通過感覺器官或借助于科學(xué)儀器，有目的、有計劃地感知客觀現(xiàn)象,從而獲得科學(xué)事實的過程。10、用受潮變長的木尺測量物體長度時，其結(jié)果會（）A、偏大B、偏小C、不受影響D、無法確定11以地球?qū)μ栕赞D(zhuǎn)一周的平均時間作為單位時間，稱為（）A、1年B、1月C、1日D、1秒12、家庭用的寒暑表的測量范圍是（）A、01004CB、35C42D、- 30 一50 c13、做實驗時，不小心將酒精燈打翻著火，應(yīng)立即采取的措施是（）A

4、、用水沖滅 B、用書打滅 C、用濕布覆蓋D、上述三種方法均可14、認(rèn)識自然現(xiàn)象可能需要用眼睛看用腦思考用儀器和工具（）A、只有B、只有C、只有 D、都是15、用天平測量物體質(zhì)量的過程中，下列操作不規(guī)范的是（）A、用銀子夾取硅碼，以免硅碼生銹 B、待測物體放在天平的左盤中，硅碼放在天平的右盤中 C、在測量中，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使指針指到刻度盤的中央，然后讀出質(zhì)量數(shù) D、不用天平測量質(zhì)量過大，超過天平測量范圍的物體 16、科學(xué)探究的起點是（）A、建立猜測和假設(shè) B、獲取事實與證據(jù) C、提出問題 D、制 iT計劃 17、當(dāng)你感冒到醫(yī)院里看病時，通常醫(yī)生問你是否頭痛、咳嗽、鼻塞，然后給你測 量體溫，醫(yī)

5、生采取這些行動的直接目的是為了（）A、交流 B、獲取事實與證據(jù)C、制訂計劃 D、檢驗與評價18、一個已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平拿到另一個地方使用，那么（）A、不需要重新調(diào)節(jié)，就可以直接使用B、只要桌面水平就可以C、只要調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡就行D、需要調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡方可使用 19、關(guān)于實驗室中常用的水銀溫度計和生活中使用的體溫計，下面說法中正確的是 （ ）B、都可離開被測物體讀數(shù)D、都有是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)A、都可測量人的體溫C、都可用開水消毒 制成的20、一支用后沒有甩過的體溫計，其示數(shù)為38,用它給病人測體溫，測得的示數(shù)仍為38,則病人的體溫（）A 一定等于38c B 一定低于38 C可能高

6、于38 D可能等于38,也可能 低于3821、走時準(zhǔn)確的指針式手表的秒針，一晝夜內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)是（）A、24B.1440C.86400D.4320022、一個初中生步行10分鐘所通過的路程最接近于（）R、7 米B、7O 米C、700 米D. 7000米 23、做某實驗需要量取45ml的水，應(yīng)選用下列儀器中的（）D、100ml 的燒A. 100ml的燒杯 10ml的量簡 C、50ml的量筒和滴管 杯和滴管24、有兩支合格的溫度計，它們的玻璃泡的容積相同，管內(nèi)徑粗細不同，將它們插 入同一液體中，比較它們的最小刻度之間的間距和溫度計的示數(shù)，則（）A、最小刻度間的間距不同，溫度計的示數(shù)相同B、最小刻度間

7、的間距不同，溫度計的示數(shù)不同C、最小刻度間的間距相同，溫度計的示數(shù)相同D、最小刻度間的間距相同，溫度計的示數(shù)不同25、測量一塊金屬材料的體積，量筒放平穩(wěn)且而對刻度線，量水的體積時視經(jīng)俯視， 量水和金屬塊的總體積時視線仰視，則所測得的金屬塊的體積將（）R、大于實際體積 B、等于實際體積C、小于實際體積D、無法判斷 二、分析計算題26、單位換算：（1）1天=秒（2）米三 厘米,（3）500 克二 噸（4）10 升二厘米'27、填上合適的單位：張老師的身高為178,學(xué)生用的課桌高度為 800,把手指插入一杯水中，感覺不冷不熱，則這杯水的溫度最有可 能是35, 一只雞蛋的質(zhì)量約為,初一每節(jié)課的

8、時間為 o28、物體所含物質(zhì)的多少用 來表示，它不隨物體的、的改變而改變。29、量筒或量杯是測量 的工具。在稱量物體的質(zhì)量的時候，被測物體應(yīng)放在左盤，這是因為30、如圖，木塊的長度為。1Y J-2 3 cm31、如圖，溫度計的示數(shù)為。體溫計的讀, 體溫計的測量范圍是。三。盤下沉,32、如圖甲中水的體積是,把小石塊 浸入水中后如圖乙所示，則小石塊的體積 是,33、某刻度尺測量某物體的長度為米，此值中正確 值為，此刻度尺的最小刻度 為。C它表示!移動。當(dāng)天平克、10克的祛ynr。克1iI+Iiiiiiiiiii34、在使用天平測量前，若指針在分度盤中線的左側(cè)， 為使天平平衡，應(yīng)調(diào)行橫梁右端的螺母向

9、 1平衡后，進行稱量時，左盤放待測物體，右盤內(nèi)放20 碼各一個，游碼位置如圖所示，橫梁再次平衡，貝！ 為。如果某同學(xué)操作錯誤：左盤放硅碼，右盤放物體，則物 體的質(zhì)量為 035、一支刻度線位置不準(zhǔn)確但刻度均勻的溫度計，將它插入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中 時，溫度計的示數(shù)為99C,插入冰水混合物中時，溫度計的示數(shù)為4。當(dāng)把 它插入一杯熱水中時，示數(shù)是61,則熱水的實際溫度為,當(dāng)被測溫 度為時，此溫度計的示數(shù)與實際溫度相同。36、工廠里生產(chǎn)的薄鐵皮是卷成圓筒形的。為了計算鐵皮的總長度，先剪下長為L 的一段鐵皮，稱得它的質(zhì)量為m,再稱得整筒鐵皮的總質(zhì)量為那么鐵皮的總 長度為。37、用托盤天平稱出實驗時需要用

10、的50克酒精。請從下列條目中選出必要的操作項 目，并按正確的操作順序加以排列（填序號）A、把平衡螺母旋到左端盡頭B、移動游碼，使指針對分度盤的中央C、把一個空燒杯放在天平左盤D、把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”點上E、旋動平衡螺母，使天平平衡F、用銀子往右盤加減適當(dāng)?shù)撵畲a，使天平大致平衡G、統(tǒng)計祛碼總質(zhì)量，加上游祛的刻度值H、把游碼移到橫梁標(biāo)尺的正中央 I、用銀子把硅碼全部放回祛碼盒 J、在右盤中加上一個50克的硅碼 K、往燒杯中倒入適量的酒精，用滴管微量增減，使天平平衡 38、探究自行車漏氣的原因：小明準(zhǔn)備騎自行車外出時發(fā)現(xiàn)車胎癟了，他感到很奇怪，昨天還是好好的，是什么地方出了問題呢他用自己對

11、自行車了解的常識和經(jīng)驗想到，也許是車胎破了，也許是氣門嘴的 螺絲松了，或者是氣門嘴里的小橡皮管壞了究竟上述哪一種是正確的呢小明開始尋找證據(jù)，他仔細查看了外胎，沒有發(fā)現(xiàn) 有破的痕跡，他又查看氣門嘴的螺絲，也沒有發(fā)現(xiàn)松動，后來他把螺帽卸下，取出 氣門芯，發(fā)現(xiàn)小橡皮管也是好的。他給車胎打氣，仔細查看和傾聽，一會兒車胎又癟了，他想，也許是內(nèi)胎的某 個地方出現(xiàn)了一個小小的孔。后來，他請修車的師傅把內(nèi)胎取出，把充氣的內(nèi)胎放到水里，只見氣泡從內(nèi)胎 表而的某處不停地往上冒，小明非常高興，自行車車胎漏氣的原因終于找到了。你能說說小明是怎樣進行探究的嗎提出問題,建立假設(shè)：可能是。可能是。可能是可能是。收集證據(jù)，檢

12、驗假設(shè)。作出解釋：.39.摘要題。1 .科學(xué)是研究各種，并尋找它們、的原因和. 在平時的學(xué)習(xí)中，我們要多、多、多.運用科學(xué)方法和知識, 推動社會的進步，協(xié)調(diào)人與人的關(guān)系，為人類創(chuàng)造美好的生活。2 .魚能在不同的水層中上下游動，是因為其體內(nèi)有一個,當(dāng)它體積變時，魚就可以浮科學(xué)研窕的步驟排合理的順序 （填序號）A.進行考察和驗證b.查閱收集資料，r解與課題相關(guān)的知識C.把考察和實驗的結(jié)果記錄下來D.從實際出發(fā)，設(shè)計合理的實驗方案。E.確定研究課題，明確實驗?zāi)康?0 .選擇題。1.科學(xué)實驗的結(jié)果常要用到一些具體的數(shù)據(jù)，下列工具中不能對物體進行測量的事)oA.試管 B.天平0 C.停表 C.電流表(5

13、)(6)50.寫出卜面的用途(1)電流表:(2)酒精燈:(每題2分，共44分，每題只有一個正確答案)(3)顯微鏡: 一、我會選1、學(xué)會科學(xué)探究是為了, ()A.培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力B.當(dāng)科學(xué)家C.提高智商D,提高解題能力，得到好成績5、下列說法正確的()A.測量液體時，把溫度計插入液體中立即讀數(shù)B.體溫表測量體溫時，離開人體讀數(shù)就不準(zhǔn)了C.實驗室用來計量的停表，有電子停表和機械停表兩種D.天平測量物體質(zhì)量時，硅碼放左盤，被測物體放右盤6、自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后，世界上就誕生了一門以至100納米這樣 的單位為研究對象的前沿科學(xué)，這就是納米技術(shù)，它以空前的分辨率為人 類揭開了更加開闊的微

14、觀世界。這里所說的納米是指()A.長度單位B.質(zhì)量單位C.時間單位D.溫度單位7、下列不屬于科學(xué)研究的是()A.小明到杭州旅游，發(fā)現(xiàn)西湖十大美景B、蘋果落在牛頓頭上，發(fā)現(xiàn)萬 有引力C、瓦特好奇水沸騰，發(fā)明蒸汽機D、麥哲倫航海探險，發(fā)現(xiàn)地球是圓的8、你爸爸的手表，秒針在一天中共走過多少圈()圈圈圈圈9、一個物體的質(zhì)量大小決定于()A.物體外部形狀大小；B.物體的狀態(tài)和物體所含物質(zhì)的多少；C.物體所處的位置：D.物體所含物質(zhì)的多少。10、某同學(xué)由于過度疲勞，發(fā)現(xiàn)脈搏每分鐘跳動120次，則他的脈搏跳動 一次所用的時間是()A、2秒B、秒C、秒D、120秒11、用量筒測量液體體積時小明采用俯視讀數(shù)法，

15、讀出液體的體積為35 毫升，則此液體的真實體積將比35毫升()A.大B.小C. 一樣D,都有可能13、學(xué)校教學(xué)大樓的一間教室的體積大約是（）A、200 米 3 B、200 千米 3 C、200 分米 3 D、200 厘米 314、有甲、乙、丙三種量杯，它的測量范圍和最小刻度分別是：甲：500 毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升，現(xiàn)要測量體積約為40 厘米3的石塊體積，選擇上述哪一種量杯進行測量好（）A、甲B、乙C、丙D、三種都可以15、把手指伸入一杯水中，感覺不冷不熱，則這杯水的溫度很可能是（） 攝氏度攝氏度攝氏度攝氏度17、下列說法正確的是（）A、將一銅塊熔化成銅水，它的質(zhì)量減少B、將一銅塊拉成絲，它的質(zhì)量 不發(fā)生變化C、將一銅塊從南極拿到北極，它的質(zhì)量增大D、將一粗糙的銅塊磨成光滑的正方體，