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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級(jí)物理運(yùn)動(dòng)的世界檢測(cè)題(一)()班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)一、選擇題:(將正確答案的序號(hào)填在答案框中,每題3分,共36分 )題號(hào)123456789101112答案 1. 一輛汽車(chē)在平直的公路上向東快速行駛,一個(gè)人在該公路的便道上向東散步,如果以汽車(chē)為參照物,則人 A. 向西運(yùn)動(dòng)B. 向東運(yùn)動(dòng)C. 靜止不動(dòng)D. 無(wú)法確定地球同步衛(wèi)星定點(diǎn)在赤道上空某一位置,對(duì)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A同步衛(wèi)星定點(diǎn)于赤道上空,是以太陽(yáng)作為參照物的B同步衛(wèi)星定點(diǎn)于赤道上空,是以地球作為參照物的C如果在同步衛(wèi)星上觀看地球,則地球在轉(zhuǎn)動(dòng)D如果在同步衛(wèi)星上觀看太陽(yáng),則太陽(yáng)是靜止的3以下是人類(lèi)描述運(yùn)動(dòng)
2、世界的幾種方式,其中物理學(xué)家是:用語(yǔ)言的韻律和意境 用形態(tài)和色彩用旋律和節(jié)奏 用特定的概念、數(shù)學(xué)工具及實(shí)驗(yàn)方法4. 甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖2-1所示,由圖像可知 A 甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。B 甲車(chē)的速度為10米/秒,乙車(chē)的速度為2米/秒。C 經(jīng)過(guò)6秒,甲、乙兩車(chē)相距2米。D 經(jīng)過(guò)5秒,甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10米。5勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,它們通過(guò)的路程之比為3:1,所用時(shí)間之比是2:3,則它們的速度之比是:l:2 2:1 2:9 9:26.在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測(cè)量的是 1.5m 23.0mm 4.8cm 0.72dmA、和 B、和 C、 和 D、和7在
3、電視連續(xù)劇西游記里,常常能見(jiàn)到孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭,這通常是采用“背景拍攝法”:讓“孫悟空”站在平臺(tái)上,做著飛行的動(dòng)作,在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云,同時(shí)加上煙霧效果;攝影師把人物動(dòng)作、飄動(dòng)的白云、以及下面的煙霧等起攝入鏡頭。放映時(shí),觀眾就感覺(jué)到孫悟空在騰云駕霧。在這里,觀眾所選的參照物是: 飄動(dòng)的白云 平臺(tái) “孫悟空” 煙霧8為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣,物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是:教室里的黑板長(zhǎng)約4中學(xué)生身高約1.5 中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘約75次左右 在中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中,獲得冠軍
4、的運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)15s9用直尺和三角板測(cè)圓柱體直徑,下圖2-2中方法正確的是 10用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)速度,圖23中用來(lái)表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是: 圖22 11下列說(shuō)法中正確的是物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的只能選靜止不動(dòng)的物體作為參照物宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外,再也沒(méi)有其他形式的運(yùn)動(dòng)選擇不同參照物,同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的12下列物體可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 :從樓上落下的物體 隨輸送帶運(yùn)動(dòng)的紙箱沿跑道滑行的飛機(jī) 進(jìn)站的火車(chē)二、填空題(每空2分,共28分)13這些題目難不倒你:在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?1)某學(xué)生的身高為1.6 ;(2)一張紙的厚度約為70 ;(3)
5、公共汽車(chē)從臨沂市里到羅莊區(qū)正常行駛約需0.5 ;(4)你的百米賽跑成績(jī)約為14 。14如圖2-4所示為某同學(xué)用刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度,該刻度尺的分度值是_,物體A的長(zhǎng)度是_m. 圖24 15第五屆長(zhǎng)江三峽國(guó)際龍舟拉力賽于2007年5月在宜昌市舉行在這次比賽中,35km拉力賽的最好成績(jī)約2h,則其平均速度約為_(kāi)kmh,合_ms16為了比較物體運(yùn)動(dòng)的_,我們引入了速度這個(gè)物理量。一個(gè)人步行速度約為1.2/s,表示的物理意義是_。圖2517“納米是一種長(zhǎng)度單位,1n109納米技術(shù)是以0.1n100n這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué),目前我國(guó)在納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列1.7610 3 n_ m
6、。18圖25所示的是一輛桑塔納小轎車(chē)的速度表,從表中可知該汽車(chē)此時(shí)的速度為 km/h,按照這個(gè)速度走完255k的路程需要 h。 三、探究實(shí)驗(yàn)(19題8分、20題6分、21題6分,共20分)19.沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖26甲 (1)小明用分度值是lmm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度如圖2-6乙所示,則每塊地磚的長(zhǎng)度是m. (2)小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間,停表的讀數(shù)如圖2-6丙所示,他所用的時(shí)間是s. (3)根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v,算出小明的步行速度為m/s.圖26 20如圖27所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,請(qǐng)指出其中的三處錯(cuò)誤:(1)_;(2)
7、_;(3)_。圖2721長(zhǎng)度測(cè)量是最基本的測(cè)量,粗測(cè)是日常生活、生產(chǎn)中經(jīng)常使用的測(cè)長(zhǎng)度的方法,小偉同學(xué)的家距學(xué)校約1.5K的路程,請(qǐng)你寫(xiě)出粗測(cè)這段路程的兩種方法。 方法一: 方法二:四、知識(shí)應(yīng)用(22題10分、23題6分,共16分)222007年4月18日零時(shí)起,全國(guó)鐵路第六次大提速。每日新報(bào)報(bào)道:這些“比風(fēng)還要快”的高速列車(chē),都被冠以一個(gè)具有鮮明時(shí)代特征的名字:和諧號(hào)。(1)下表是“和諧號(hào)”列車(chē)的部分運(yùn)行時(shí)刻表。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,計(jì)算D609次列車(chē)從濟(jì)南至四方全程的平均速度。車(chē)次運(yùn)行區(qū)間發(fā)車(chē)時(shí)間到達(dá)時(shí)間運(yùn)行里程(km)停車(chē)站D608四方濟(jì)南8:0410:31387四方、濰坊、淄博、濟(jì)南D
8、609濟(jì)南四方11:2813:58387濟(jì)南、淄博、濰坊、高密、四方D35北京濟(jì)南8:1011:34495北京、德州、濟(jì)南D36濟(jì)南北京12:0015:24495濟(jì)南、德州、北京(2)全國(guó)鐵路提速后,亂穿鐵路面臨的危險(xiǎn)將增大。假如某列車(chē)正以上面速度行駛,某同學(xué)要想以1.5ms的速度橫穿9m寬的鐵路,則他至少應(yīng)在距列車(chē)多少米處橫穿鐵路才安全。 55 6 5圖2823如圖28所示,一列長(zhǎng)200的列車(chē)以72 k/h的速度通過(guò)一山洞共用了50s,問(wèn)該山洞有多長(zhǎng)?附錄:1、“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”的詩(shī)句中先后選擇的參照物是 和 2、用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時(shí)間的不同位置,如圖1所示是甲
9、、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片。由照片可知, 球做勻速直線運(yùn)動(dòng), 球的速度越來(lái)越大. 甲 乙圖13、一輛汽車(chē)在平直的公路上行駛,前一半時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度為,后一半時(shí)間內(nèi)的速度為,該汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為 。4、一輛汽車(chē)在平直的公路上行駛,前一半路程內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度為,后一半路程內(nèi)的速度為,該汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為 。5、某時(shí)刻有一輛快速公交車(chē)甲和一輛普通公交車(chē)乙,從同一路口同時(shí)向東勻速行駛它們的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖2所示,則運(yùn)行2min后,甲車(chē)相對(duì)于乙車(chē)向 方向行駛,兩車(chē)相距 m。 圖26、勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,它們通過(guò)的路程之比為3:2,所用時(shí)間之比是2:3,則它們的速度之比是
10、: 7、小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示:(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的。(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較(填“大、小”)(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SABcm,tBCs,vACm/s。(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏(填“大、小”)參考答案一、選擇題:(將正確答案的序號(hào)填在答案框中,每題3分,共36分 )題號(hào)123456789101112答案ABDDDCADDADB二、填空題(每空2分,
11、共28分) 13.(1)m (2)m (3)h (4) s 14.1mm;3.20cm 15.17.5;4.9 16.快慢;該人每秒通過(guò)的路程為1.2m 17.1.7610 ;1.76 18. 85m;3三、探究實(shí)驗(yàn)(8分6分6分16分)19.(1)0.6000(2)20(3),0.920.刻度尺沒(méi)有放正 視線沒(méi)有與刻度尺的刻度面垂直 刻度面沒(méi)有緊貼被測(cè)物體21方法一:可以先測(cè)出一步的距離,然后數(shù)出從家到學(xué)校大約有多少步,用步數(shù)乘以每步的距離,從而算出從家到學(xué)校的距離。 方法二:測(cè)出自行車(chē)輪胎的周長(zhǎng),然后數(shù)出從家到學(xué)校有多少圈,即可得出從家到學(xué)校到距離。四、知識(shí)應(yīng)用(10分6分16分)22.解: (1)D609次列車(chē)從濟(jì)南至四方的運(yùn)行時(shí)間: t=13h58min-11h28min=2h30min=2.5hD609次列車(chē)從濟(jì)南至
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