陳廷蓮工作室-計劃

1、通化縣初中英語名師工作室成員陳廷蓮工作計劃（2013.9-2014.7）工作室成員：陳廷蓮 通化縣二密鎮(zhèn)中學 （一）指導(dǎo)思想1、依據(jù)當前國家教育部提出的2010-2020國家中長期教育發(fā)展綱要的有關(guān)精神，理論與實踐相結(jié)合，科學學習教育教學工作。 2、讓學習成為理性的自覺、 讓實驗成為工作的常態(tài)、 讓討論成為習慣的話語、 讓服務(wù)成為學人的操守、讓立說成為職業(yè)的追求。 （二）總體目標 繼續(xù)更新教育教學理念，樹立新的教學觀；繼續(xù)研讀教育理論書籍和英語專業(yè)方面的書籍，提升課堂駕馭能力；在繼續(xù)完善“詞匯課”、“閱讀課”課型的基礎(chǔ)上，結(jié)合新課標，理論結(jié)合實際創(chuàng)建“聽說課”課型；開展“以評促學”，創(chuàng)建有效、

2、高效課堂；繼續(xù)強化自我教育意識，成為出色的骨干教師。 （三）工作思路、內(nèi)容、措施 1、積極參加工作室的各項活動。 熱愛讀書，積極寫作，盡快成長。積極參加教學研討會，參加同課異構(gòu)相互提高教學水平，評課水平。 2、更新理念，自主研修 根據(jù)實際確定至少兩本有高度的理論書籍進行自我研修。 要撰寫至少五千字的心得筆記。讀完整本書后寫一篇1000字以上的心得體會文章。 書名如下：新課程理念下的創(chuàng)新教學設(shè)計、英語課內(nèi)外教學用語 3、錄一節(jié)“聽說課”課。 錄制一節(jié)新授課。課型為“聽說課”課型。通過錄制課，進行組間資源共享，同時學會自我反思。上交時間：2013年12月30日前。發(fā)主持人郵箱。 4、關(guān)于寫作：提高

3、加強自身反思能力的培養(yǎng)，養(yǎng)成寫作的好習慣。每月更新博文內(nèi)容：班級管理方面1篇；英語教學反思1篇；讀書感悟心得1篇，聽同事課之后評課1篇；成長感悟每年一篇。積極發(fā)表至少1篇省級論文。 5、繼續(xù)增強輻射，幫帶本校1名教師，每月聽課1節(jié)，不斷擴大影響，在幫助別人提高的過程中使自己不斷成長。幫帶的教師要有一份幫帶計劃。 6、使用“導(dǎo)學案”進行有效教學。 有效使用 局里已經(jīng)給各校下發(fā)了一本書為高效課堂導(dǎo)學案設(shè)計，這本書重點介紹了如何進行導(dǎo)學案設(shè)計和使用，很實用，也很有啟發(fā)。同時本學期根據(jù)英語新課標的制定，讓我更加明確了英語的功能。在授課上必須本著“培養(yǎng)學生綜合運用英語的能力”這個原則。樹立“以生為本”的思想，設(shè)計好每一課時的導(dǎo)學案，讓學生由“學會”而逐漸“會學”。教師要充當幫助者、引導(dǎo)者、指揮官，使課堂呈現(xiàn)不斷的精彩。使教學質(zhì)量不斷的提高。7、制定好立項的課題計劃，收集好原始材料，開展好各項活動。課題研究必須遵循科學的研究方法，不可想當然的下結(jié)論。在教學中要敢于試驗新的想法，大膽創(chuàng)新，努力探索，尋求一條符合自己特色的教學模式。同時對自己的科研成果要及時總結(jié)，積極推廣，使其輻射面更大，范圍更廣，影響更深。