七年級(jí)生物下冊(cè)分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響（課堂PPT）

1、第一節(jié)第一節(jié) 分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響第七章第七章 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響 閱讀下面我國(guó)不同年代人口數(shù)量的一組數(shù)閱讀下面我國(guó)不同年代人口數(shù)量的一組數(shù)據(jù)，繪制我國(guó)人口增長(zhǎng)柱形圖。據(jù)，繪制我國(guó)人口增長(zhǎng)柱形圖。討論：討論：1 1、什么時(shí)候我國(guó)人口數(shù)量增長(zhǎng)明顯加快？可能、什么時(shí)候我國(guó)人口數(shù)量增長(zhǎng)明顯加快？可能的原因是什么？的原因是什么？2 2、2020世紀(jì)中期以后，我國(guó)的人口增長(zhǎng)率，在什世紀(jì)中期以后，我國(guó)的人口增長(zhǎng)率，在什么時(shí)候基本穩(wěn)定在一個(gè)較低水平？為什么？么時(shí)候基本穩(wěn)定在一個(gè)較低水平？為什么？3 3、你生活的地方人口增長(zhǎng)的實(shí)際情況是怎樣的、你生

2、活的地方人口增長(zhǎng)的實(shí)際情況是怎樣的呢？結(jié)合當(dāng)?shù)厝丝谠鲩L(zhǎng)實(shí)際情況，分析人口數(shù)量呢？結(jié)合當(dāng)?shù)厝丝谠鲩L(zhǎng)實(shí)際情況，分析人口數(shù)量對(duì)環(huán)境、社會(huì)和個(gè)人生活的影響。對(duì)環(huán)境、社會(huì)和個(gè)人生活的影響。 人口的增長(zhǎng)人口的增長(zhǎng)對(duì)對(duì)產(chǎn)生產(chǎn)生巨大的影響。為了保護(hù)生物圈，為了人類(lèi)巨大的影響。為了保護(hù)生物圈，為了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展，的可持續(xù)發(fā)展，人類(lèi)必須控制人口的增長(zhǎng)。人類(lèi)必須控制人口的增長(zhǎng)。 我國(guó)已經(jīng)把計(jì)劃生育列為我國(guó)已經(jīng)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策策，鼓勵(lì)，鼓勵(lì)。課本課本103頁(yè)頁(yè)優(yōu)生：通過(guò)男女青年優(yōu)生：通過(guò)男女青年婚前體檢、孕婦定期檢婚前體檢、孕婦定期檢查身體查身體等措施，等措施，避免避免生出有遺傳缺陷的孩子。生出

3、有遺傳缺陷的孩子。 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本104-105104-105頁(yè)，嘗試完成頁(yè)，嘗試完成以下思考題：以下思考題：1 1、森林遭到嚴(yán)重的濫伐后，當(dāng)?shù)鼐用竦纳?、森林遭到?yán)重的濫伐后，當(dāng)?shù)鼐用竦纳瞽h(huán)境會(huì)發(fā)生哪些變化？植物的生活將受到什環(huán)境會(huì)發(fā)生哪些變化？植物的生活將受到什么影響？么影響？2 2、分析一下沙塵暴的起因中哪些是與人類(lèi)活、分析一下沙塵暴的起因中哪些是與人類(lèi)活動(dòng)有關(guān)的？這將產(chǎn)生怎樣的后果？動(dòng)有關(guān)的？這將產(chǎn)生怎樣的后果？4 4、請(qǐng)你分析一下造成這種狀況的原因有哪些？、請(qǐng)你分析一下造成這種狀況的原因有哪些？假如你是當(dāng)?shù)氐囊幻?fù)責(zé)人你將采取哪些措假如你是當(dāng)?shù)氐囊幻?fù)責(zé)人你將采取

4、哪些措施還太湖以清澈秀美的面貌？施還太湖以清澈秀美的面貌？3 3、除了用網(wǎng)捕殺外，有些人還用哪些手段殘、除了用網(wǎng)捕殺外，有些人還用哪些手段殘害鳥(niǎo)類(lèi)？如果鳥(niǎo)類(lèi)日益減少，自然環(huán)境會(huì)發(fā)害鳥(niǎo)類(lèi)？如果鳥(niǎo)類(lèi)日益減少，自然環(huán)境會(huì)發(fā)生哪些變化？這些人為什么要這樣做呢？生哪些變化？這些人為什么要這樣做呢？濫砍亂伐濫砍亂伐洪水泛濫洪水泛濫過(guò)度放牧過(guò)度放牧沙塵滾滾沙塵滾滾殘害鳥(niǎo)類(lèi)殘害鳥(niǎo)類(lèi)蟲(chóng)害泛濫蟲(chóng)害泛濫捕殺大象捕殺大象耕地沙化耕地沙化沙塵暴沙塵暴物種滅絕物種滅絕延伸閱讀延伸閱讀生物入侵生物入侵 生物入侵是指生物隨著商品貿(mào)易和人員往來(lái)遷生物入侵是指生物隨著商品貿(mào)易和人員往來(lái)遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，并對(duì)新的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)

5、重移到新的生態(tài)環(huán)境中，并對(duì)新的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象。危害的現(xiàn)象。 生物入侵的特點(diǎn)是：不受時(shí)間和國(guó)界的限制，生物入侵的特點(diǎn)是：不受時(shí)間和國(guó)界的限制，并且隨著全球貿(mào)易的迅速發(fā)展和世界各地人們的頻并且隨著全球貿(mào)易的迅速發(fā)展和世界各地人們的頻繁交往而迅速傳播開(kāi)來(lái)，并對(duì)當(dāng)?shù)氐钠渌锓N類(lèi)繁交往而迅速傳播開(kāi)來(lái)，并對(duì)當(dāng)?shù)氐钠渌锓N類(lèi)造成危害。造成危害。 因此，應(yīng)當(dāng)提高對(duì)生物入侵的認(rèn)識(shí)，在確實(shí)需因此，應(yīng)當(dāng)提高對(duì)生物入侵的認(rèn)識(shí)，在確實(shí)需要引進(jìn)外來(lái)物種時(shí)，必須有嚴(yán)格的科學(xué)論證和申報(bào)要引進(jìn)外來(lái)物種時(shí)，必須有嚴(yán)格的科學(xué)論證和申報(bào)審批手續(xù)。出入境部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)有害生物的檢查。審批手續(xù)。出入境部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)有害生物的

6、檢查。 迅速蔓延開(kāi)來(lái)的薇甘菊迅速蔓延開(kāi)來(lái)的薇甘菊“美麗殺手美麗殺手”地中海實(shí)蠅地中海實(shí)蠅成群的澳大利亞野兔成群的澳大利亞野兔肆意蔓延于水面的水葫蘆肆意蔓延于水面的水葫蘆 面對(duì)這些問(wèn)題，我們是無(wú)能為力面對(duì)這些問(wèn)題，我們是無(wú)能為力還是有所作為？作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公還是有所作為？作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，應(yīng)該對(duì)自己提出怎樣的要求呢？民，應(yīng)該對(duì)自己提出怎樣的要求呢？1 1、下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問(wèn)題采取、下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問(wèn)題采取的措施，哪一項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反的效果的措施，哪一項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反的效果（ ）A. A. 制造效力更大的殺蟲(chóng)劑和農(nóng)藥制造效力更大的殺蟲(chóng)劑和農(nóng)藥B. B.

7、 尋求更好的控制人口的辦法尋求更好的控制人口的辦法C. C. 利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題D. D. 建設(shè)核電站，減少燃煤發(fā)電建設(shè)核電站，減少燃煤發(fā)電A2、下列哪一項(xiàng)舉措不利于森林的可持續(xù)發(fā)展、下列哪一項(xiàng)舉措不利于森林的可持續(xù)發(fā)展（）A.利用天敵消滅害蟲(chóng)利用天敵消滅害蟲(chóng)B.絕對(duì)禁止砍伐絕對(duì)禁止砍伐C.建設(shè)配套水利工程建設(shè)配套水利工程D.必要的地區(qū)可以營(yíng)造炭薪林，解決燒柴問(wèn)題必要的地區(qū)可以營(yíng)造炭薪林，解決燒柴問(wèn)題B3、下列哪些不屬于砍伐森林造成的危害、下列哪些不屬于砍伐森林造成的危害()A.水土流失水土流失B.沙塵暴沙塵暴C.水體富營(yíng)養(yǎng)化水體富營(yíng)養(yǎng)化D.生物多樣性破壞生物多樣性破壞4、下列哪一項(xiàng)不是沙塵暴肆虐的危害、下列哪一項(xiàng)不是沙塵暴肆虐的危害()A.易發(fā)生水俁病易發(fā)生水俁病B.易引發(fā)呼吸道疾病易引發(fā)呼吸道疾病C.易發(fā)生抑郁等心理疾病易發(fā)生抑郁等心理疾病D.易發(fā)生交通事故易發(fā)生交通事故CA5、判斷題、判斷題人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)環(huán)境都是有害的。人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)環(huán)境都是有害的。()砍伐森林后，只要抓緊植樹(shù)綠化，生態(tài)系統(tǒng)就砍伐森林后，只要抓緊植樹(shù)綠化，