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文檔簡介
1、二年級數(shù)學聽課記錄 二年級數(shù)學下教學方案師者,傳道授業(yè)解惑也。教育的興衰維系國家之興衰,孩子的進步與否事關家庭的喜怒和哀樂。下面是WTT為大家搜集整理的二年級數(shù)學下教學方案,歡送大家閱讀與借鑒,希望可以給你帶來幫助。二年級數(shù)學下教學方案一、指導思想在本學期,我將以新課程提供的全新理念為指導,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能及解決日常生活中的數(shù)學問題才能為重點,根據(jù)教研組工作方案,按照教誨處的安排,圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務,把培養(yǎng)學生自主學習的理論、創(chuàng)新精神和理論才能貫穿于教育教學全過程,積極理論“合作學習”教學形式,讓學生在動手理論,自主探究,合作交流,全面進步學生綜合才能。二、學情分
2、析p 本班共49人,其中男生25人,女生24人,同學們經過一年半的數(shù)學學習,根本上具備一定的數(shù)學意識、數(shù)學理解才能及應用數(shù)學知識解決生活中實際問題的才能;大多數(shù)學生具備良好的學習習慣,有較強的自覺性,學習數(shù)學的積極性高,興趣濃;大局部學生對計算比擬純熟,少數(shù)學生在計算速度、正確性上存在一定差異。但由于新教材“解決問題”等教材編排的特殊性,大多數(shù)學生對如何運用數(shù)學知識來解決實際問題和分析p 問題上存在欠缺。但在解決簡單問題上,學生初步形成數(shù)學意識,能發(fā)現(xiàn)生活中簡單的數(shù)學問題,并進展分析p 和解決,具有初步解決問題的才能。通過一年多的學習,他們的學習習慣初步形成。因此,本學期重點要抓學習習慣的穩(wěn)固
3、,繼續(xù)培養(yǎng)學生“傾聽”、“合作”、“交流”等才能和習慣,養(yǎng)成認真做作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。其次,要使學生在獲得數(shù)學根本知識和根本技能的同時,開展數(shù)學才能,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和理論才能,體會數(shù)學與生活的親密聯(lián)絡,建立學習數(shù)學和應用數(shù)學的興趣和信心。三、教學內容這一冊教材包括:數(shù)據(jù)搜集整理,表內除法,圖形的運動一,混合運算,有余數(shù)的除法,萬以內數(shù)的認識,克和千克,數(shù)學廣角推理,用數(shù)學解決問題和數(shù)學理論活動小小設計師等。四、教學目的1、理解統(tǒng)計的意義,學會用簡單的方法搜集和整理數(shù)據(jù)。2、讓學生在詳細情境中體會除法運算的含義。會讀、寫除法算式知道除法算式各局部的名稱。可以比擬純熟地用26的乘法口訣求商,使
4、學生初步認識乘、除法之間的關系。使學生初步學會根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實際問題。3、使學生學會識別軸對稱圖形;結合實例,初步感知平移、旋轉現(xiàn)象。4、讓學生在純熟掌握用乘法口訣求商的根底上,綜合應用表內乘除法的計算技能解決一些簡單和稍復雜的涉及乘、除運算的實際問題。5、使學生進一步掌握含有二級運算的混合式題的運算順序,學會計算含有乘除混合以及帶有小括號的兩步式題。6、使學生經歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過程,初步理解有余數(shù)除法的含義,認識余數(shù)。掌握除數(shù)是一位數(shù),商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計算方法,知道余數(shù)要比除數(shù)小。7、結合生活實際,體會生活中有大數(shù),感受學習大數(shù)的必要性,經歷
5、數(shù)數(shù)的過程,能認識萬以內的數(shù),結合實際物體知道這些數(shù)的組成與分解。8、初步建立克、千克的概念,浸透數(shù)學模型思想。9.通過一系列的猜想、比擬、推理等活動,使學生感受簡單推理的過程,找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。10、體會學習數(shù)學的樂趣,進步學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。11、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 12、通過理論活動體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)絡。五、教學重難點重點:1、除法和混合運算。2、萬以內數(shù)的認識。3、用數(shù)學解決問題。 難點:培養(yǎng)生學會獨立審題的才能;學會解決各種應用題。六、理論活動安排小小設計師七、教學進度八、提質設想1、重視教學情景的創(chuàng)設,關注學生的生活經歷,提供豐富
6、的感性材料,加強學生的操作活動,結合生活實際幫助學生建立有關的數(shù)學概念。2、加強導優(yōu)輔差工作,讓每個學生都得到開展。3、設計一些探究性操作活動,培養(yǎng)理論才能、動手才能和創(chuàng)新精神。4、結合課題,在課堂交流和培養(yǎng)激發(fā)學生學習興趣方面做些調查、分析p ,進展一些嘗試。5、精心設計教學過程,認真做好課前準備,努力進步課堂教學效率。及時進展課堂教學的總結反思。6、注意將數(shù)學的課堂教學與學生的生活實際嚴密結合,創(chuàng)設生活化課堂情境,將教學內容中的數(shù)學問題生活化。7、注意課堂教學的開放性,有步驟地浸透數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生數(shù)學思維才能。8、嚴格抓好學生的課堂學習習慣。10、在處理教材時,注意教學目的的正確定位。不要隨意拔高和降低難度。九、業(yè)務提升措施1、深鉆教材,領會教材編寫意圖,備好課,好課,向課堂四非常鐘要質量.2.、改良課堂教學,加大課堂密度.運用激活練習,進步學生的學習興趣.3、理解學生,因材施教,及時反
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