2014高中生物《2.4 免疫調(diào)節(jié)》學(xué)案 新人教版必修3

1、人教版 必修三 2.4 免疫調(diào)節(jié) 學(xué)案【高效導(dǎo)航】1、學(xué)習(xí)目標(biāo)概述免疫系統(tǒng)的組成。概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。關(guān)注愛滋病的流行和預(yù)防。關(guān)注器官移植所面臨的問題，進(jìn)一步探討科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。 3、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分析體液免疫和細(xì)胞免疫的過程。 “看”知識(shí)經(jīng)緯免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào) “導(dǎo)”自主預(yù)習(xí)1免疫系統(tǒng)的組成（1）免疫調(diào)節(jié)對(duì)維持內(nèi)環(huán)境的意義：_（2）免疫系統(tǒng)的組成，各組分的功能：_功能_功能_功能_（3）免疫細(xì)胞包括_和_，其中后者根據(jù)成熟地方的不同又分為_和_。2免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能（1）人體免疫系統(tǒng)的三道防線：第一道

2、防線是：_第二道防線是：_第三道防線是：_（2）免疫的種類：非特異性免疫：_特異性免疫：_（3）抗體：_ 抗原：_（4）第三道防線的組成：_（5）第三道防線免疫的類型：體液免疫：_細(xì)胞免疫：_（6）過敏反應(yīng)：_過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是：_3免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能表現(xiàn)在：_4免疫學(xué)的應(yīng)用免疫學(xué)的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：_“學(xué)”互動(dòng)探究探究一、免疫系統(tǒng)的組成閱讀課本35頁(yè)“免疫系統(tǒng)的組成”，完成下列問題：、免疫是機(jī)體的一種功能。通過免疫，機(jī)體能夠識(shí)別、排除，以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。免疫可分為和。 （免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所） 免疫細(xì)胞 （ ）2、免疫 （發(fā)揮免疫作

3、用的細(xì)胞） 系統(tǒng) （位于： ） （ ） 免疫活性物質(zhì)： 。 （由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì) ）提示：【經(jīng)典回眸】下圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞生成的途徑，af表示不同種類的細(xì)胞，請(qǐng)你判斷下列說法中錯(cuò)誤的是()A造血干細(xì)胞形成多種細(xì)胞，要經(jīng)過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化過程B各類細(xì)胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同Cc和d在不同的場(chǎng)所發(fā)育而成D當(dāng)再次受抗原刺激后，機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，主要與c和d有關(guān)【解析】造血干細(xì)胞可以形成多種細(xì)胞，要經(jīng)過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化，不同的細(xì)胞表達(dá)的基因不同。a是血細(xì)胞，b是淋巴細(xì)胞，c是B細(xì)胞，在骨髓中發(fā)育而成，d是T細(xì)胞，在胸腺中發(fā)育而成。

4、再次免疫的反應(yīng)更強(qiáng)烈，原因是初次免疫過程中產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，當(dāng)再次接受抗原刺激后，會(huì)迅速地增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞，產(chǎn)生更多的抗體?！敬鸢浮緿【變式訓(xùn)練】1下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是（）A抗體 B抗原 C淋巴因子 D溶菌酶探究二、人體免疫的防衛(wèi)功能閱讀教材P36有關(guān)內(nèi)容，完成下列問題： 第一道防線： 。 非特異性免疫1、免疫 第二道防線： 。特異性免疫第三道防線： 。提示：第一道防線：皮膚、黏膜非特異性免疫免疫 第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞特異性免疫第三道防線：體液免疫和細(xì)胞免疫分析課本P36資料分析：“艾滋病死因和免疫系統(tǒng)受損的關(guān)系”，討論相關(guān)問題。2、體液免疫的三個(gè)階段及過程 抗體抗

5、原 討論：1、在此過程中吞噬細(xì)胞起了什么作用？吞噬細(xì)胞屬于哪道防線？提示：處理并呈遞抗原，第二、三防線。2、記憶細(xì)胞起到什么作用？是在上圖中加以體現(xiàn)。提示：記憶抗原的特征，在同種抗原再次入侵機(jī)體時(shí)，迅速增值分化來完成免疫。3、什么是抗原？什么是抗體？抗體是那里產(chǎn)生的？提示：抗原是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生（特異性）免疫應(yīng)答，并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合，發(fā)生免疫效應(yīng)（特異性反應(yīng)）的物質(zhì)?？贵w指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白?！窘?jīng)典回眸】下列有關(guān)人體免疫的敘述中正確的是()血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于

6、人體的第一道防線抗原都是外來異物人體分泌的乳汁中含有某些抗體吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫病對(duì)移植器官的排斥是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行的A BC D【解析】血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線。自身的癌變、衰老的細(xì)胞也能成為抗原。吞噬細(xì)胞參與特異性免疫，對(duì)部分抗原進(jìn)行吞噬處理?？贵w主要存在于血清中，在組織液、外分泌液(乳汁)中也有分布。HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起獲得性免疫缺陷綜合征。【答案】C【經(jīng)典回眸】下圖為體液免疫示意圖，下列敘述中正確的是()A過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性B過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，并

7、產(chǎn)生抗體D切除胸腺的個(gè)體無法完成體液免疫過程【解析】吞噬細(xì)胞吞噬異物是胞吞，依賴于生物膜的流動(dòng)性。過程是抗原、抗體的結(jié)合，發(fā)生在細(xì)胞外液；漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，而是通過產(chǎn)生的抗體發(fā)揮作用；胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所，切除胸腺的個(gè)體會(huì)喪失細(xì)胞免疫，但仍會(huì)保留部分體液免疫能力。【答案】A 【變式訓(xùn)練】2當(dāng)人體受到病原體感染時(shí)，體內(nèi)吞噬細(xì)胞可將其吞噬、消化并清除。這種免疫是（）A先天具有的B后天獲得的C針對(duì)某種抗原的D通過抗體起作用的【變式訓(xùn)練】3下列關(guān)于漿細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，不正確的是（）A抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成B吞噬細(xì)胞將抗原直接呈遞給B細(xì)胞分化而成CT 細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成D抗原刺激記

8、憶細(xì)胞分化而成討論：用大劑量的X射線去照射去胸腺的小鼠，小鼠可失去全部免疫功能。此時(shí)如果輸給來自胸腺的淋巴細(xì)胞，免疫功能將得到部分恢復(fù)，但與正常小鼠不同，不能產(chǎn)生游離抗體。如果用X射線照射后，只輸給來自骨髓的淋巴細(xì)胞，去胸腺的小鼠產(chǎn)生抗體的功能在一定程度上恢復(fù)。分析以上事實(shí)說明了什么？【解析】該題解答要注意兩個(gè)問題：一是人體特異性免疫的種類有幾種？認(rèn)真比較淋巴細(xì)胞的種類和功能。二是采用比較的方法分析該題中每個(gè)實(shí)驗(yàn)的條件和結(jié)果，找出其聯(lián)系和不同點(diǎn)。【答案】胸腺產(chǎn)生的是T細(xì)胞，T細(xì)胞接受刺激形成效應(yīng)T細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞免疫，骨髓產(chǎn)生的是B細(xì)胞，B細(xì)胞接受刺激形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體進(jìn)行體液免疫。探究三、免

9、疫功能的失調(diào)及免疫學(xué)應(yīng)用1、免疫功能的失調(diào)過敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)理示意圖：討論：（1）什么叫過敏反應(yīng)？提示：過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。（2）過敏反應(yīng)有哪些特點(diǎn)？提示：反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。（3）如何防治？提示：避免過敏源等等。（4）過敏原引起產(chǎn)生的抗體與抗原引起產(chǎn)生的抗體有何區(qū)別？比較項(xiàng)目性質(zhì)分布反應(yīng)時(shí)機(jī)反應(yīng)結(jié)果過敏反應(yīng)中的抗體球蛋白機(jī)體第二次接觸過敏原時(shí)發(fā)生免疫反應(yīng)體液免疫中的抗體球蛋白機(jī)體第一次接觸抗原就發(fā)生免疫反應(yīng)使抗原沉淀或形成細(xì)胞團(tuán)2、免疫學(xué)的應(yīng)用（1） 的發(fā)明和應(yīng)

10、用。（2）用人工標(biāo)記 對(duì)組織內(nèi)的進(jìn)行檢測(cè)。（3） 也涉及免疫學(xué)的應(yīng)用。提示：疫苗，抗體，器官移植。【經(jīng)典回眸】流感是一種流感病毒引起的常見病。流感病毒有不同的亞型，現(xiàn)有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但流感再次流行時(shí)，卻患了流感。不可能的原因是（ ）A流感病毒發(fā)生了突變流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短 D流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損解析：流感病毒是一種RNA病毒，由于RNA的單鏈結(jié)構(gòu)易發(fā)生變異，抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，發(fā)生變異后，已有的抗體不能消滅它。也可能是抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間短。流感病毒不會(huì)破壞人體的免疫系統(tǒng)。答案：【變式

11、訓(xùn)練】4給健康嬰兒接種卡介苗（一種疫苗），目的是使嬰幼兒體內(nèi)產(chǎn)生（）A漿細(xì)胞 B效應(yīng)T細(xì)胞 C記憶細(xì)胞 D抗體變式訓(xùn)練參考答案：1、B 2、A 3、B 4、C “思”課堂小結(jié)同學(xué)們，通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，你有哪些收獲和體會(huì)，存在哪些疑問，請(qǐng)把它填在下面的表格中，以便及時(shí)總結(jié)、彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，不吃?shī)A生飯，不做欠賬人。收獲內(nèi)容疑點(diǎn)內(nèi)容 “練”課堂自測(cè)1下列屬于人體第三道防線的是（）A皮膚和黏膜B血液和消化液C免疫器官和淋巴細(xì)胞D溶菌酶2下列關(guān)于體液免疫的敘述正確的是（）A有的抗原可以直接刺激B細(xì)胞，增殖分化成漿細(xì)胞B抗體是由B細(xì)胞分泌的C抗體一般可以直接殺死入侵的病毒D記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的記憶細(xì)胞3下列各項(xiàng)中，只屬于細(xì)胞免疫功能的是（）A抑制病菌的繁殖B效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡C使細(xì)菌產(chǎn)生的外毒素失去毒性D使病毒失去感染人體細(xì)胞的能力4下列不屬于免疫系統(tǒng)的防