素質(zhì)教育督導工作亮點及經(jīng)驗做法

1、實施素質(zhì)教育彰顯校園特色-素質(zhì)教育工作亮點及經(jīng)驗做法一、實行分層、分包管理的辦學理念2013年5月、10月鎮(zhèn)中心校兩次對中心校班子成員進 行了明確的責任分工，認真落實各級管理責任，落實各崗位 職責，真正做到“人人有事做，事事有人做”，有檢查，有落實。2013年8月份，中心校根據(jù)本鎮(zhèn)實際情況制定了洩 湖鎮(zhèn)中心學校校長三年任期目標和年度實施計劃，操作性性強，保障措施得力。二、重視教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)1. 注重教職工思想政治水平的提高。中心校于2013年10月份召開了全鎮(zhèn)學校的黨員會議，會上要求各黨員嚴格執(zhí)行中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干規(guī)定，組織黨員干部和全體教職工深入開展了創(chuàng)先爭優(yōu)

2、活動，充分發(fā)揮了 先進典型的示范引領(lǐng)作用。2013年7月份，我鎮(zhèn)教育總支被 洩湖鎮(zhèn)黨委評為“先進基層黨組織”，劉潘洋、兀恩蘭等 5 名同志被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。2. 扎實開展師德師風整頓活動。按照縣教育局文件要求，上學期我們積極開展了 “深化師德師風專項整頓”活動 在深入學習，提高認識階段，各學校以校或片為單位，開展 了為期一月的集體學習培訓，共辦學習園地60余期，教師撰寫心得體會200余篇，有的學校以此為契機辦起了學習園 地；查擺問題，分析評議階段，全鎮(zhèn)各小學都舉行了民主評議活動，學生、家長、教師均填寫了評議表，經(jīng)過對全鎮(zhèn)評 議表的整理和綜合分析， 全鎮(zhèn)達到合格等次以上 98.15%，達

3、到優(yōu)秀等次的62.21%;在整改落實，完善提高階段，各學校 和每位教師分別制訂了整改方案，建立了師德師風個人檔 案；檢查驗收，總結(jié)評比階段，各教師撰寫了師德師風學習 總結(jié)，全鎮(zhèn)評選出了楊云等18名師德先進個人，并予以表彰獎勵。3. “送教下鄉(xiāng)”活動開展井然有序。為了讓我學區(qū)內(nèi)及 成員學校之間相互學習借鑒，共同切磋交流，構(gòu)建全方位共融、互助、共建、多贏的良好發(fā)展格局。2013年6月份，中心校李新強校長帶領(lǐng)校本部劉雪俠老師、馮家村小學李春燕 老師、宋廟小學劉金利老師赴灞源、藍橋參加了送教下鄉(xiāng)活 動；本學期開學初，積極鼓勵川道學校教師支援嶺區(qū)教學，劉艷娜等9名教師上嶺支教，確保了嶺區(qū)師資，保障了開學

4、 工作的順利實施。在大學區(qū)活動中，我鎮(zhèn)作為副學區(qū)長學校 積極參與大學區(qū)的一切活動，在大學區(qū)活動中，發(fā)揮了示范 引領(lǐng)作用。4. 創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去、請進來” 。2013年 10月份，在大學區(qū)各級領(lǐng)導的指導下，學區(qū)內(nèi) 12位骨干老 師開展了“同課異構(gòu)”的校本研修活動。各鎮(zhèn)教師在異地授課、聽課和互動評課，我鎮(zhèn)劉雪俠、段園園老師分別獲大學 區(qū)”教學能手獎”，有效增強了教師團隊的教學專業(yè)能力， 促進了教師教學能力的提升，對提高教育教學質(zhì)量有很大的促進作用。11月22日，我學區(qū)12名骨干教師參加了華胥鎮(zhèn) 大學區(qū)開展的“走進名師課堂”教研活動；今年3月份，中心校校本部組織教師前往戶縣人民路小學學習

5、；5月份，馮家村小學、十里鋪小學先后組織多名教師參加了南康小學的“教學節(jié)”活動。一系列措施的實施使教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，教育教學 質(zhì)量進一步提高。今年，我鎮(zhèn)榮云麗、段園園、許娜、張巧 鳳、張丹等教師被評為“教學能手”；李瑩、李鳳英、支莎 莎等七名教師榮獲縣級“優(yōu)秀教師”。三、精細教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量為了全面實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)教學常規(guī)管理制度化，中心校專門下發(fā)了洩湖鎮(zhèn)中心學校教學常規(guī)管理細則，對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導、質(zhì)量檢測等方面做了詳 細的要求。每學期開學初，中心校成員都要深入各學校及幼 兒園，了解、檢查、督促學校及幼兒園的開學準備工作，發(fā) 現(xiàn)問題，立即提出整改意見，回頭再

6、檢查落實情況。2013年11月份中心校組成兩個檢查組，對全鎮(zhèn)20所完小、11所幼兒園教育教學常規(guī)管理工作進行全面的檢查。期中考試結(jié)束 后，校本部成功舉辦了教學質(zhì)量分析會。各教師對教學質(zhì)量 檢測情況進行全面、細致、透徹地分析，總結(jié)成績，查找問 題，提出改進措施，共同推進了學校教育教學向縱深發(fā)展。12月份，全鎮(zhèn)20所小學參加了華胥鎮(zhèn)大學區(qū)組織的質(zhì)量摸 底檢測，我鎮(zhèn)分片布置閱卷工作，各片長組織老師們認真閱 卷，并按規(guī)定時間完成了評卷、成績統(tǒng)計、上報和質(zhì)量分析 工作。在2012至2013學年度被縣教育局評為“教學質(zhì)量優(yōu) 秀學?！?；2013至2014學年度被縣教育局評為 “教學質(zhì)量優(yōu) 良學校”。四、優(yōu)

7、化課堂模式，構(gòu)建“高效課堂”2013年10月、2014年4月，全鎮(zhèn)學校按照鎮(zhèn)工作計劃 先后組織開展了“高效課堂”評優(yōu)活動，各校積極組織教師 踴躍參加校內(nèi)評優(yōu)課活動，教師們?nèi)巳藚⑴c，扌L實準備。評 選出的優(yōu)秀教師繼續(xù)參加鎮(zhèn)內(nèi)學區(qū)的賽教活動，教師們賽出 風格、賽出水平，我鎮(zhèn)教師張巧鳳、榮云麗、張丹分別榮獲 華胥鎮(zhèn)大學區(qū)課堂評優(yōu)活動一、二、三等獎。五、加強德育工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)每學期開學第一周，各學校都會舉辦以“法制第一課”為主題的班會。2013年5月，中心校聯(lián)系關(guān)工委，邀請縣政 協(xié)委員李經(jīng)濟及檢察院退休干部對校本部500余名師生做了一場“革命傳統(tǒng)教育和法制教育”報告會。9月5日上午，校本部雷校長前往杜坪小學，對該校師生進行法制第一課 講座。通過這些活動的開展，增強了學生自我教育，自我管 理能力，強化了學生的道德意識和法制觀念。9月16日，校本部少隊輔導員劉慶和學生代表一行5人來到漫道小學，做了以“感恩教育”為主題的班隊會，弘揚了中華民族的傳 統(tǒng)美德。10月份，校本部開通了 “星星火炬”廣播站，每天 中午1點開播，內(nèi)容包括：校園新聞、美文欣賞、安全知識、雛鷹之歌等，營造了濃郁的校園文化氛圍。10月25日下午， 四校師生歡聚一堂，共同