英語風采大賽策劃書

1、校英語風采大賽活動策劃英語風采大賽活動策劃一、活動主題:（待定） 二、活動目的：增加學生學習英語的興趣，豐富同學們的課余文化生活，為同學們提供英文展示平臺和展示自我的機會，進一步豐富校園文化，建設校園英語學習氛圍,豐富校園品牌活動。 四、活動對，100人以上參賽五、活動時間：待定六、活動地點:待定七、活動形式：以演講為主,和英語能力考查為主，展現(xiàn)學生英語風采。（一）初賽，以面試口試為主，由考官打分，選取排名最高的32名學生（二）復賽，32名學生分別組成八個小組，以小組形式進行復賽，最后選出優(yōu)秀的八名選手參加決賽（三）決賽，八名選手編號，按號碼分成兩組進行決賽，并依據(jù)最后得分決出一二三名并頒獎八

2、、活動前期宣傳：（一）院會宣傳：1.繪制英語風采大賽宣傳海報2張，并張貼于一二食堂。2.印制巨型彩噴一張，彰顯英語比賽主題，懸掛于校園內(nèi)3.比賽期間中午11:00-11:30在學活門口一食堂門口設點擺攤宣傳，設立小型的排隊通道、報名寫表點及咨詢平臺，職能分開保證高效。宣傳期間每個宣傳點要求桌子兩張，音箱一個，宣傳用的宣傳單若干，凳子若干，海報或小型噴繪兩張，學習部工作人員5到10人，技術部攝影人員一名，宣傳部新聞撰稿人一名。宣傳期間嚴肅紀律，規(guī)范行為。（二）網(wǎng)絡宣傳：通過人人網(wǎng)，微博和微信的人人主頁發(fā)布，以及在百度貼吧造勢，發(fā)動團委學生會成員進行轉(zhuǎn)發(fā)。（三）掃樓宣傳：利用各宿舍樓的同學進入同學

3、宿舍宣傳（四）通過英語課宣傳：聯(lián)系英語教研室老師，使老師在授課中宣傳。（五）宣傳準備：會旗、旗桿、硬質(zhì)展板10個，桌子2張，塑料凳15個，移動音箱1個，話筒2個，透明膠1卷，尼龍繩2卷，剪刀1把。宣傳單：比賽形式介紹，獎項設置（醒目），IGE介紹，評委介紹（即師資力量）海報：包含比賽名稱、報名方式、獎項設置（醒目），融合富有創(chuàng)意的海報版面設計，突出主題建設校園英語氛圍網(wǎng)絡：建立有關本活動的人人主頁，日志包含比賽介紹、獎項設置及報名方式；相冊包含評委（師資）介紹、選手介紹（復賽決賽）、嘉賓介紹，比賽獎項相關圖片。九、活動準備：（一）報名階段：（與宣傳階段同步）場地報名：由合作方具體負責，包含報名

4、表，如：編號姓名院系、專業(yè)年級聯(lián)系方式宿舍短信報名：內(nèi)容包含姓名、院系專業(yè)年級及聯(lián)系方式（二）培訓階段：（共兩節(jié)） 時間：第一次：初賽面試前一天中午12：15到13:30 第二次：復賽前一天中午12：15到13:30主講人：待定報名選手士氣的鼓勵及簡單的演講技巧發(fā)音培訓，表達培訓培訓對象：全體報名選手以及感興趣的同學地點：注：凡到場參加培訓者均可獲得簡易講義一份。（三）籌備比賽工作：嘉賓及評委老師：暫定邀請嘉賓職能分配：暫定各部門工作分配：1.辦公室：證書，PPT設計，主持人稿審核。 2.宣傳部：宣傳海報、主持人稿、人人主頁微博網(wǎng)絡宣傳、后期宣傳稿。 3.技術部：擺攤宣傳設備支持、報告廳設備調(diào)

5、控、比賽現(xiàn)場錄像、攝影。后期宣傳視頻制作、上傳。4.禮儀部：禮儀6名，負責決賽引導及頒獎。5.學習部：負責活動的整體流程。6.體育部：安保工作（8人）維持決賽現(xiàn)場秩序。十、比賽流程：初賽：比賽形式：設立六到八個評委點及一個等待區(qū)。以自我介紹和聊天的形式完成，平均一人5分鐘，每人提問至少兩個問題。選拔目標：24人評委：待定地點：選拔結(jié)果：當日下午通過短信通知，并通過短信內(nèi)容告知復賽編號復賽： 賽前：進行一次培訓，確定分組以及復賽第二環(huán)節(jié)角色扮演抽簽比賽形式：第一環(huán)節(jié)：定題演講，每人嚴格三分鐘，鼓勵脫稿，超時將提醒并結(jié)束第二環(huán)節(jié)：4人為一組進行一段talk show，賽前已經(jīng)抽簽確定，每組四人將抽

6、到一個不同的角色，選手要通過情節(jié)設計將四個人物融合在一個場景里，通過英文對話表演的方式呈現(xiàn)。（如一組選手抽到：流浪漢、搖滾青年、警察、報社記者。他們要通過表演的方式將他們各自的角色表現(xiàn)出來，當然是用英語，嚴格要求三分鐘，超時將提醒并結(jié)束）注：兩環(huán)節(jié)穿插進行，如：第一組成員先依次演講，然后進行集體才藝展示，第二組第三組順次進行。 注：每一位參加復賽的選手將獲得贊助方提供的紀念品一份評委：待定時間：12:00開始，13:45結(jié)束選拔結(jié)果：當日下午通過短信通知，選拔出八名決賽選手決賽：（8人）賽前宣傳：比賽期間中午11:00-11:30在學活門口一食堂門口設點擺攤宣傳，設立小型的領票通道保證高效。宣

7、傳期間每個宣傳點要求桌子兩張，音箱一個，宣傳用的宣傳單若干，凳子若干，海報或小型噴繪兩張，學習部工作人員5到10人，技術部攝影人員一名，宣傳部新聞撰稿人一名。宣傳期間嚴肅紀律，規(guī)范行為。賽前準備：決賽前三天召集決賽參賽選手開會，確定決賽編號，決賽分組以及提前通知決賽賽程，環(huán)節(jié)和流程。每位選手要自制一份PPT，但是要求頁數(shù)在五頁之內(nèi)，提前一天交由院學生會制成一個完整的PPT，保證決賽中不斷片。并分組錄制兩段決賽選手個人風采以及比賽準備的展示視頻。以及拍攝一些前期的照片。決賽晚會：前期準備：調(diào)試設備，保證不出現(xiàn)故障。確定選手情況，確定按時參賽。引導觀眾就坐，并提前熱場，分發(fā)熒光棒以及投票貼紙評委：

8、待定場地：待定比賽環(huán)節(jié)：（從以下環(huán)節(jié)進行選擇，建議選擇2至3項）環(huán)節(jié)一：定題演講，賽前分兩組給定題目，選手制作PPT并完成演講環(huán)節(jié)二：即興演講，選手根據(jù)給定的十個單詞中選擇三個，并應用他們即興演講環(huán)節(jié)三：團隊猜詞，一名選手背對大屏幕，同組的另三位選手用英語描述該單詞，看哪一組猜對的個數(shù)最多環(huán)節(jié)四：單詞接龍，利用一塊大的黑板，兩組選手在給定時間內(nèi)比賽誰寫的多，限定寫五個字母以上的，某個范圍內(nèi)的單詞環(huán)節(jié)五：聽歌猜歌詞，給現(xiàn)場選手播放一段歌曲，考驗選手是否可以把歌詞完整的翻譯下來。環(huán)節(jié)六：Role play。4人為一組進行一段talk show，賽前已經(jīng)抽簽確定，每組四人將抽到一個不同的角色，選手要

9、通過情節(jié)設計將四個人物融合在一個場景里，通過英文對話表演的方式呈現(xiàn)。（同復賽）注：環(huán)節(jié)間為選手準備時間，穿插嘉賓表演或文藝表演比賽結(jié)束，全部選手上臺進行頒獎。評獎機制及獎項：每一個比賽項目由評委負責計分，主持人不參與計分。設立第一名第二名第三名各一名，以及最佳人氣獎一名(評選方式為前三名宣布之后退場，剩下的五名選手分別站在臺上，由現(xiàn)場觀眾上臺將投票貼紙貼在選手身上，如果并列就同時頒發(fā))十一、比賽紀律：1.比賽時，請保持現(xiàn)場安靜，有手機的人員請把手機關閉或調(diào)成振動。2.參賽選手答題必須在規(guī)定時間內(nèi)完成,計時員響鈴，答題停止。十二、評獎細則及獎品：待定十三、人員安排：主持人2名簽到3名禮儀6名評審

10、團計分秘書4名臨時活動人員10名紀律維持8名視頻錄制2名攝影2名十四、活動注意事項：1學習部負責人員應注意維持比賽過程中的秩序，本著高度負責的態(tài)度配合各部門和同學們完成比賽。如發(fā)生問題及時與負責人溝通，展現(xiàn)學習部良好的精神風貌。所有活動工作人員佩戴工作證，隨時聽候命令。2對于擾亂現(xiàn)場秩序的同學經(jīng)勸阻無效，學習部負責人有權(quán)利將其上報學校處置。3活動結(jié)束后由承辦單位負責活動現(xiàn)場的清理和事后的完善工作。十五、活動應急預案1、 如遇比賽選手因題目或大賽組織而喧嘩、起哄所致的現(xiàn)場混亂，學習部組織人員及安保人員應立即制止，避免影響比賽秩序、肢體沖突。情節(jié)嚴重上報學校，交校方處理。2、 如有比賽選手在賽場有

11、身體不適及不良反應，應速由大賽組織人員送至校醫(yī)務室處理，安保人員維持秩序，保證比賽繼續(xù)進行。3、 如遇嘉賓領導因故未到或遲到，應及時修改主持稿。4、 如有嘉賓領導中途到場，主持人應暫停比賽，示意全體起立歡迎。5、 如參賽選手因故遲到或未到按該選手自動棄權(quán)處理，比賽繼續(xù)進行。6、 賽場不準任何人擅自中途離場。如組織人員、在場觀眾有突發(fā)情況必須離場，須有安保人員詢問情況，并報告相關負責人，方可離開。7、 如有現(xiàn)場觀眾破壞現(xiàn)場氣氛，打擾選手比賽，應有安保人員及時制止，情節(jié)嚴重者由安保人員驅(qū)逐出處賽場。8、 提前確定替補主持人等工作人員。如大賽組織人員、主持人、等工作人員有突發(fā)情況無法繼續(xù)工作需及時換上替補人員。9