實(shí)驗(yàn)報(bào)告-函數(shù)

1、深 圳 大 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 課程名稱： 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱： 函數(shù)應(yīng)用 學(xué)院： 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院 專業(yè)： 指導(dǎo)教師： 朱映映 報(bào)告人： 文成 學(xué)號(hào)：2011150259 班級(jí)： 5 實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 2011-12-12 實(shí)驗(yàn)報(bào)告提交時(shí)間： 2011-12-25 教務(wù)處制一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?掌握自定義函數(shù)的一般結(jié)構(gòu)及定義函數(shù)的方法。2掌握形參、實(shí)參、函數(shù)原型等重要概念。3掌握函數(shù)聲明、函數(shù)調(diào)用的一般方法。4掌握遞歸函數(shù)的設(shè)計(jì)方法。實(shí)驗(yàn)要求：1輸入數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)應(yīng)加以說明（交互性）；2程序應(yīng)注意使用注釋語句（可讀性）；3對(duì)各種可能的輸入情況都要考慮處理方案（健壯性）；4養(yǎng)成好的

2、編程風(fēng)格；5在Webcc上提交C+源程序或執(zhí)行文件、輸出界面拷屏實(shí)驗(yàn)報(bào)告。6按報(bào)告內(nèi)容要求完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境：地點(diǎn)： D506硬件環(huán)境：奔四機(jī)器編號(hào)：軟件環(huán)境：操作系統(tǒng) WINDOS XPC+語言環(huán)境 VC 6.0 project類型：WIN32 Console Application三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1設(shè)計(jì)1個(gè)遞歸函數(shù)求斐波那契數(shù)列的前n項(xiàng)。斐波那契數(shù)列的第1項(xiàng)和第2項(xiàng)的值都為1，以后各項(xiàng)的值為其前兩項(xiàng)值之和。2設(shè)計(jì)求完全平方數(shù)的函數(shù)，其功能是：在3位整數(shù)（100999）中尋找既是完全平方數(shù)（某個(gè)數(shù)的平方），又有兩位數(shù)字相同的整數(shù)，例如144，676等，并依次從小到大存入數(shù)組b中，滿足該

3、條件的整數(shù)個(gè)數(shù)通過所設(shè)計(jì)的函數(shù)返回。35個(gè)學(xué)生，4門課，要求主函數(shù)分別調(diào)用各函數(shù)實(shí)現(xiàn)：（1）找出成績(jī)最高的學(xué)生序號(hào)和課程。（2）找出不及格課程的學(xué)生序號(hào)及其各門課的全部成績(jī)。（3）求全部學(xué)生各門課程的平均分?jǐn)?shù)，并輸出。4 設(shè)計(jì)菜單程序，可將所做的習(xí)題和上述實(shí)驗(yàn)集中在一個(gè)程序中。例如，運(yùn)行后首先在屏幕顯示如下菜單，當(dāng)輸入數(shù)值1后，調(diào)用素?cái)?shù)判斷的函數(shù)程序；輸入數(shù)值2后，調(diào)用完全平方數(shù)的函數(shù)程序；輸入數(shù)值3后，調(diào)用求最大公約數(shù)的函數(shù)程序；輸入數(shù)值4后，調(diào)用Fibonacci數(shù)列的遞歸函數(shù)程序；輸入數(shù)值5后結(jié)束程序。* Menu section * 1. 素?cái)?shù)判斷 * 2. 完全平方數(shù) * 3. 求最

4、大公約數(shù) * 4. 斐波那契數(shù)列 * 5. Exit * 4、 實(shí)驗(yàn)步驟與過程：(給出程序分析和算法描述（流程圖或文字）、程序核心代碼。)算法描述寫在代碼的注釋之中(1).#includelong fib(int);/返回斐波那契數(shù)列的第n項(xiàng)的值void main()int n;cout求斐波那契數(shù)列的前n項(xiàng)endln;for(int i=1;i=n;i+)/輸出斐波那契數(shù)列的前n項(xiàng)的值coutfib(i) ;cout2)return fib(n-1)+fib(n-2);elsereturn 1;(2).#includeint func(int array)/求完全平方數(shù)的函數(shù)，并依次賦值給括

5、號(hào)中的函數(shù)int a,b,c,j=0,n=0;for(int i=10;i32;i+)c=(i*i)%10;a=(i*i)/100;b=(i*i)/10-10*a;if(a=b | b=c | a=c)/判斷是否有2位數(shù)字是一樣的arrayj=i*i;j+;n+;elsecontinue;arrayj=0;return j;/返回值是滿足該條件的整數(shù)的個(gè)數(shù)void main()int b30;func(b);/調(diào)用求完全平方數(shù)的函數(shù)for(int i=0;bi!=0;i+)/輸出該數(shù)組coutbi ;coutendl;cout滿足該條件的整數(shù)個(gè)數(shù)是：func(b)endl;(3).#inclu

6、deint T3_1(int array);/找出成績(jī)最高的學(xué)生序號(hào)void T3_2(int a,int b,int c,int d);/找出不及格課程的學(xué)生序號(hào)及其各門課的全部成績(jī)。double T3_3(int array);/求平均分?jǐn)?shù)void main()int a5,b5,c5,d5,i;cout請(qǐng)依次輸入這五名學(xué)生的科目1成績(jī)endl;/輸入科目成績(jī)for(i=0;iai;cout請(qǐng)依次輸入這五名學(xué)生的科目2成績(jī)endl;for(i=0;ibi;cout請(qǐng)依次輸入這五名學(xué)生的科目3成績(jī)endl;for(i=0;ici;cout請(qǐng)依次輸入這五名學(xué)生的科目4成績(jī)endl;for(i=

7、0;idi;cout科目1成績(jī)最高的學(xué)生是:第T3_1(a)名endl;/（1）找出成績(jī)最高的學(xué)生序號(hào)和課程。cout科目1成績(jī)最高的學(xué)生是:第T3_1(a)名endl;cout科目1成績(jī)最高的學(xué)生是:第T3_1(a)名endl;cout科目1成績(jī)最高的學(xué)生是:第T3_1(a)名endl;T3_2(a,b,c,d);/（2）找出不及格課程的學(xué)生序號(hào)及其各門課的全部成績(jī)。cout科目1的平均分?jǐn)?shù)為：T3_3(a)endl;/（3）求全部學(xué)生各門課程的平均分?jǐn)?shù)，并輸出。cout科目2的平均分?jǐn)?shù)為：T3_3(b)endl;cout科目3的平均分?jǐn)?shù)為：T3_3(c)endl;cout科目4的平均分?jǐn)?shù)為

8、：T3_3(d)endl;int T3_1(int array)/找出成績(jī)最高的學(xué)生序號(hào)for(int i=1,j=1,max=array0;imax)max=arrayi;j+;return j;void T3_2(int a,int b,int c,int d)/找出不及格課程的學(xué)生序號(hào)及其各門課的全部成績(jī)。for(int i=0;i4;i+)if (ai60 | bi60 | ci60 | di60)cout第i+1名學(xué)生有不合格的科目,他的成績(jī)依次為:ai bi ci diendl;double T3_3(int array)/求平均分?jǐn)?shù)double sum,average;sum=a

9、rray0+array1+array2+array3;average=sum/4;return average;(4).#include#includeint prime(int x);/素?cái)?shù)判斷int func(int array);/求完全平方數(shù)的函數(shù)，并依次賦值給括號(hào)中的函數(shù)int MaxCommonFactor(int,int);int T3_1(int array);/找出成績(jī)最高的學(xué)生序號(hào)void T3_2(int a,int b,int c,int d);/找出不及格課程的學(xué)生序號(hào)及其各門課的全部成績(jī)。double T3_3(int array);/求平均分?jǐn)?shù)long fib(i

10、nt);/返回斐波那契數(shù)列的第n項(xiàng)的值void main() cout*endl* Menu section *endl* 1. 素?cái)?shù)判斷 *endl* 2. 完全平方數(shù) *endl* 3. 求最大公約數(shù) *endl* 4. 斐波那契數(shù)列 *endl* 5. Exit *endl*endl;/輸出菜單供用戶選擇coutselect;switch(select) case 1:/素?cái)?shù)判斷int x;coutx;/輸入一個(gè)數(shù)if(prime(x)=1)/判斷該數(shù)是不是素?cái)?shù)cout是素?cái)?shù)endl;elsecout不是素?cái)?shù)endl;break;case 2:/完全平方數(shù)int b30;func(b);

11、/調(diào)用求完全平方數(shù)的函數(shù)for(int i=0;bi!=0;i+)/輸出該數(shù)組coutbi ;coutendl;cout滿足該條件的整數(shù)個(gè)數(shù)是：func(b)endl;break;case 3:/求最大公約數(shù)int num1,num2;cout請(qǐng)輸入2個(gè)正整數(shù)num1num2;cout它們的最大公約數(shù)是：MaxCommonFactor(num1,num2)endl;break;case 4:/斐波那契數(shù)列int n;cout求斐波那契數(shù)列的前n項(xiàng)endln;for(int i=1;i=n;i+)/輸出斐波那契數(shù)列的前n項(xiàng)的值coutfib(i) ;coutendl;case 5:exit(1)

12、;default:cout操作錯(cuò)誤endl;/操作錯(cuò)誤，自動(dòng)退出int prime(int x)/素?cái)?shù)判斷int i;for(i=2;ix;i+)if(x%i=0) return 0;return 1;int func(int array)/求完全平方數(shù)的函數(shù)，并依次賦值給括號(hào)中的函數(shù)int a,b,c,j=0,n=0;for(int i=10;i2)return fib(n-1)+fib(n-2);elsereturn 1;5、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與數(shù)據(jù)分析：（有運(yùn)行結(jié)果的界面截圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否達(dá)到要求？并提出對(duì)程序的改進(jìn)想法）。(1).實(shí)驗(yàn)結(jié)果達(dá)到要求(2) .實(shí)驗(yàn)結(jié)果達(dá)到要求(3).實(shí)驗(yàn)結(jié)果達(dá)到要求(4).實(shí)驗(yàn)結(jié)果達(dá)到要求六、實(shí)驗(yàn)體會(huì)：（自己在編程或程序編譯運(yùn)行中遇到的難點(diǎn)、問題及解決辦法）1.第三題一開始用1個(gè)二維數(shù)組來帶入這20個(gè)數(shù)，但后來在定義函數(shù)時(shí)編譯通不過。諸如：int func(int array,b)、int func(arrayi)最后才用一維數(shù)組解決。一維數(shù)組就可以了int func(array)。2.最大公約數(shù)開始不會(huì)用遞歸函數(shù)解決，后來苦思終于明白了。3.發(fā)現(xiàn)將帶有cout語句的函數(shù)作為數(shù)輸出也