“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書(共3頁)_第1頁
“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書(共3頁)_第2頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 “小手拉大手,共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書 東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 陳俊豪敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!當(dāng)前,全縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的工作正緊鑼密鼓地進(jìn)行,我們的城市面貌得到了顯著改善,廣大群眾的生活環(huán)境不斷優(yōu)化。加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度,進(jìn)一步改善城市的環(huán)境面貌和形象,營造一個(gè)更加有序、整潔、舒適、和諧的環(huán)境,讓我們的天更藍(lán)、樹更綠、水更清、路更暢、城更美,是廣大市民的共同心愿,更應(yīng)該成為大家的自覺行動(dòng)的責(zé)任。但是,很多學(xué)生在上下學(xué)時(shí)購買路邊攤的不衛(wèi)生食物,亂丟亂扔快餐盒、包裝袋、飲料瓶;不遵守交通規(guī)則,不走斑馬線、不按信號(hào)燈指示行進(jìn)等不文明行為時(shí)有發(fā)生;家長在接送學(xué)生時(shí)亂停亂放

2、、車窗拋物也嚴(yán)重影響著校園周邊環(huán)境。開展“小手拉大手  共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動(dòng),就是希望在全縣形成“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”良好的社會(huì)環(huán)境。為此,我們倡議:一、各位同學(xué)要自覺愛護(hù)和保持校園的清潔,不亂丟亂扔垃圾,讓垃圾隨人而走,讓文明隨處可見,養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范;二、每個(gè)人要學(xué)習(xí)和掌握衛(wèi)生防病和健康教育知識(shí),拒絕路邊攤的不衛(wèi)生食物;三、要講文明、講禮貌,無論在家還是公共場所請(qǐng)講文明語言,不要大聲喧嘩; 四、自覺愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,遵守公共秩序,告別亂停亂放、亂丟亂吐、亂貼亂畫等不文明行為,家長請(qǐng)為孩子做好榜樣,督促孩子排隊(duì)走學(xué)生通道入校、離校,引導(dǎo)孩子整齊有序地走好人生路。五、寬厚待人,樂于助人,文明禮讓,遵紀(jì)守法。凡事請(qǐng)您多為別人著想,換位思考,善于理解他人、幫助他人。六、乘車走路嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不亂停車、過馬路走人行橫道。同時(shí),各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)要求家長搞好家庭衛(wèi)生,也要幫助家長搞好家庭衛(wèi)生;積極參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員,讓家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi),做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁。形成 “人人是形象,個(gè)個(gè)都創(chuàng)衛(wèi)”的良好社會(huì)氛圍。我們是這片土地的主人,我們的一言一行時(shí)刻代表著城市的形象。讓我們共同努力,小手拉大手,積極參與創(chuàng)建衛(wèi)生城市,共建健康美好家園。我承諾,我與我的家人會(huì)積極參與創(chuàng)建國家衛(wèi)生城活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做

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