繼續(xù)教育研修計劃

1、繼續(xù)教育研修計劃繼續(xù)教育研修計劃努力提高教師的教學教研水平，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用， 深入探究雙向三段五環(huán)高效課堂模式，促進單縣一中基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，我給大家提供繼續(xù)教育研修計劃，歡迎閱讀和參考！繼續(xù)教育研修計劃【一】本學期英語教學教研活動立足于教師個人的自我發(fā)展， 充分體現(xiàn)了當前素質(zhì)教育的理念。從學習的意義上來說，教師也是學生。因材施教，變被動培訓為主動自修，這一原則性變化為我們的學習指明了方向，也給我們搭建了一個認識自我，反思教育， 自覺提高的平臺。我將樹立新課程 理念，初步實現(xiàn)教育教學方式、學習方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力。一、指導思想：本學期英語教

2、學仍將堅持以小學英語課程標準為指導思 想，立足我校實際，以校本研修為主平臺，以區(qū)域聯(lián)動為契機， 以“如何讓學生用活目標語言”和“優(yōu)化設(shè)計，提高學生的語言 運用能力”為主題，立足課堂教學，深入推進課改工作，深入開 展“小學生自主創(chuàng)演英語課本劇的實踐與研究”。努力提高學生的素質(zhì)水平，促進我校英語教師和廣大學生的共同發(fā)展。二、研修目標：1、進一步研讀英語課程標準，深入理解、掌握新課程的 基本理念。2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。3、結(jié)合學情，探索英語教學的有效途徑，提高教學質(zhì)量， 培養(yǎng)學生學習英語的興趣。4、 探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。5、更好地運用多媒體教學，以

3、突出重點，突破難點。三、研修方式：1、專題培訓：交流研討、教學設(shè)計、說講評課等形式，將 培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結(jié)合起來。2、專題總結(jié)：結(jié)合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學 模式、及對英語教學資源的有效開發(fā)的研究等方面進行探索和專 題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。3、網(wǎng)上學習：充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所 需學習資料，進行互相學習和交流。四、研修內(nèi)容：1、師德教育加強師德師風學習，不斷反思自身教育教學行為， 提高師德修養(yǎng)，完成一篇500字以上的學習體會。2、新課程按時參加市、區(qū)、校組織的新

4、課程專題培訓，在集中培訓認真記錄，深入反思，加強與同伴的互助交流，不斷提高新課程意識和實踐能力。在關(guān)注學生發(fā)展的同時，更關(guān)注自身的發(fā)展，成為能適應(yīng)新形勢，具有創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的 現(xiàn)代型教師。3、教育技術(shù)能力積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓， 不斷提高自 身的信息素養(yǎng)，力爭每節(jié)課運用多媒體教學， 實現(xiàn)現(xiàn)代化教學方 式。4、中小學教師心理健康教育自覺學習教師心理、 心理健康與心理保健方面的知識，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更 好的生活。5、學科專題以自主學習為主要方式，拓展英語專業(yè)知識，加速知識更新。 加強專題研究的自覺意識， 在不斷的學習充

5、電和行動研究和實踐 應(yīng)用中提高專業(yè)化成長的速度。6、深入開展“小學生自主創(chuàng)演的實踐與研究”。3 -本學期在上學期小學生自主創(chuàng)演高效課堂的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化實踐與研究，結(jié)合以往高效課堂教學的相關(guān)經(jīng)驗，實踐2-3高效課堂教學課。實現(xiàn)“如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)編、表演能力”方面的實踐探索， 在日常英語課堂學習中， 應(yīng)著力讓學生 在“演中學”、“學中演”，并在平日里，注重學生的語音發(fā)音。繼續(xù)教育研修計劃【二】為使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)市教科院教師培訓計劃，結(jié)合本人實際情況，特制定如下個人研修計劃：、

6、在實踐中提升自己1. 每周爭取讀一篇與小學數(shù)學教學有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，一個學期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得。2. 本學期精心設(shè)計一節(jié)公開課， 作好教學反思，并與同學科 教師們課后進行互評，互相切磋，共同提高。 使理論和實踐緊密 結(jié)合。積極參加聽課活動， 認真寫好聽課記錄， 及時記錄聽課體 會和修改意見，每學期聽課不少于 18節(jié)。3. 利用課余時間制作課件以利于課堂教學，提高學生學習數(shù)學的興趣。一個學期至少寫一篇教學論文。充分利用信息技術(shù)， 積極參與各種教研活動，建立信息交流平臺，拓展視野，不斷地提高教學水平和教學研究能力。、在反思中完善自己1. 按時參加教研活動， 積極參與研討。

7、反思自己，分享他人 經(jīng)驗，調(diào)整自己的教學行為， 提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學的 綜合能力。2. 著名心理學家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長公式，教學反思確實是極其重要的。所以，在課后對教學手段記憶猶新時，要靜思回顧，及時準確地記下課后的心得體會， 進一步完善、修正原來的教案，將自己的教育教學實踐與理論結(jié) 合起來，留意多鉆研、勤思考，以便改進以后的教學工作，讓學習與思考真正成為自己的一個習慣。三、在思考中鍛煉自己勤于思考，在實踐中探求、感悟。力爭做到：反思昨天一一 在反思中揚長；審視今天一一在審視中甄別 ；前瞻明天一一在前 瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作

8、中思考，創(chuàng)造性地開展工作。在以后的工作中，我將切實按照市教科院和學校的總體計劃 部署，根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況，努力學習，奮發(fā)進取，盡力把自己的本職工作所教學科做到最好。繼續(xù)教育研修計劃【三】為了適應(yīng)時代的需求， 不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從 各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個人研修計劃， 具體內(nèi)容如下：一、提升師德修養(yǎng)認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡，比照自身不足之 處，多反思，多思考，多實踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、 家長信任、學生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索，為人師表，嚴于 律己，積極承擔學校分配的各項教學科研任務(wù)，以著名特級教師

9、為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為了名出色的骨干教師.不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關(guān)自 己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極申請課題， 早日成為一名貫徹新課改精神的排頭兵。二、教育教學不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。認真履行自己的職責，加強和結(jié)對教師的交流與切磋，上好示范課，積極地為學校的建設(shè)出謀劃策，為農(nóng)安縣巴吉壘中學高中歷史老師的進 步與成長盡一份力量。今年研修的預目標及現(xiàn)狀：1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有一定 的教育教學，科研能力與經(jīng)驗，但是還需要進一步的充電。自擔任教研主任之后，本人先后多次組織學校歷史教師的競賽課活動，說

10、課活動，在這期間， 我深深感覺到自身能力及學識上的欠 缺，雖然能夠一邊工作，一邊堅持學習，使自己的專業(yè)知識有了 進一步的提高。但是時代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒有參加別的培訓和學習， 這樣勢必會使自己逐步 被時代所淘汰。因此，非常有必要認真提升自己，完善自己，懷 著與時俱進的思想不斷研修.2、具有一定的科研能力，但對世界上先進的教育教學理念和思想還是不夠敏銳。 我有被區(qū)里立項的課題， 也有被送到參加 市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎，還有就是實際操練的不夠， 這和自己平時閱讀教 育雜志，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的。3、作為一名被縣總工會表彰

11、的教育創(chuàng)新能手，其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強。 因此，還必須有計劃地讓自己真正 成為有創(chuàng)新能力的骨干教師.近期應(yīng)該完成研修計劃的具體措施如下1、一學年讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好讀后 感。2、積極參加區(qū)里面的各種公開示范方面的教育教學活動， 不斷提高自的教學水平。3、和組內(nèi)的教師結(jié)成對子，認真聽好課，互相取長補短。7 -三、形成獨特教法，形成經(jīng)驗文章方面在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能 力。積極參與學校的課題研究，爭取能獨立開展課題研究。四、提升科研水平總之，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做最大努力，珍惜并利用這次機遇，奮發(fā)努力， 在教育教學這片熱土上， 播撒自己 的智慧與汗水，通過網(wǎng)絡(luò)載體，充分利用好師訓平臺， 積極參與教學交流