語(yǔ)文考試《古詩(shī)詞鑒賞》答題技巧.

1、語(yǔ)文考試古詩(shī)詞鑒賞答題技巧海德文古代詩(shī)詞鑒賞作為中小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解中必考的部分， 歷年來(lái)為考生失分的重災(zāi)區(qū)，原因就是沒(méi)有掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)以及缺乏必要的答題技巧。從答題思路上來(lái)說(shuō)，拿到一首古詩(shī)詞，我們要根據(jù)詩(shī)詞的內(nèi)容、作者、朝代的信息準(zhǔn)確判定出詩(shī)歌的題材類型（例如：婉約詞、邊塞詩(shī)、田園詩(shī)、送別詩(shī)） ，從大方向上把握住了詩(shī)詞的類型那么答題時(shí)不至于南轅北轍、徒勞無(wú)功。一、古代詩(shī)歌常見(jiàn)題材：山水田園詩(shī)（熱愛(ài)自然、淡泊寧?kù)o、厭惡官場(chǎng)、恬淡閑適）邊塞征戰(zhàn)詩(shī)（環(huán)境苦寒、邊塞風(fēng)光、建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家、戍邊鄉(xiāng)愁、孤寂惆悵）詠物抒懷詩(shī)（不畏生死、崇高清白、情操高潔）詠史懷古詩(shī)（懷古傷今、懷才不遇、感嘆興衰）贈(zèng)友送

2、別詩(shī)（離愁別緒、依依不舍、勸勉祝福）羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)（羈旅之苦、思念親人、客居凄涼、厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、懷才不遇）即事抒懷詩(shī)（憂國(guó)憂民、謳歌山河、仕途偃蹇）把握住了題材，還需要掌握詩(shī)歌體裁的知識(shí)， 這樣不至于答題用詞鬧出笑話?？荚囍饕疾焯圃?shī)宋詞，常見(jiàn)體裁以考查律詩(shī)和雙調(diào)詞為主。二、古詩(shī)詞體裁知識(shí)1 古體詩(shī)，包括唐以前的詩(shī)、楚辭、樂(lè)府詩(shī)。古體詩(shī)的詩(shī)體可分為樂(lè)府、雜言、四言、 五言、 七言等。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古詩(shī)體裁的詩(shī)歌也屬古體詩(shī)。古體詩(shī)不講對(duì)仗，押韻較自由。古體詩(shī)的發(fā)展軌跡： 詩(shī)經(jīng)楚辭漢賦漢樂(lè)府魏晉南北朝民歌建安詩(shī)歌陶詩(shī)等文人五言詩(shī)唐代的古風(fēng)、新樂(lè)府。2 近體詩(shī)，包括律詩(shī)和絕句

3、。詩(shī)體分為五言絕句、七言絕句、五言律詩(shī)、七言律詩(shī)等。律詩(shī)和絕句的區(qū)別主要在句數(shù)上。絕句只有四句，可以對(duì)仗，也可以不對(duì)仗。律詩(shī)共八句，一二兩句為首聯(lián)，三四兩句為頷聯(lián)，五六兩句為頸聯(lián)，七八兩句為尾聯(lián)；首聯(lián)和尾聯(lián)可對(duì)仗，可不對(duì)仗，頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗；無(wú)論律詩(shī)還是絕句，都有平仄聲的要求。八句以上的律詩(shī)為排律。3 詞，又稱為詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子、曲子詞、樂(lè)府等。其特點(diǎn)：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。字?jǐn)?shù)不同可分為長(zhǎng)調(diào)（91 字以上）、中調(diào)（ 5990 字）、小令（ 58 字以內(nèi)）。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分，雙調(diào)就是分兩大段，兩段的平仄、字?jǐn)?shù)是相等或大致相等的，單調(diào)只有一段。詞的一段叫一闕或一片，第一段叫前闕、上

4、闕、上片，第二段叫后闕、下闕、下片。4 曲，又稱為詞余、樂(lè)府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。特點(diǎn)：可以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字， 較多使用口語(yǔ)。 散曲包括有小令、套數(shù)（套曲）兩種。套數(shù)是連貫成套的曲子，至少是兩曲，多則幾十曲。每一套數(shù)都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名，全套必須同一宮調(diào)。它無(wú)賓白科介，只供清唱。搞懂了詩(shī)詞體裁之后，答題時(shí)要注意格律詩(shī)叫首、頷、頸、尾，詞叫上闕、下闕，絕句就直接說(shuō)第幾句，千萬(wàn)不可張冠李戴，否則一分都沒(méi)有。搞清楚以上知識(shí)后，才能正式進(jìn)入詩(shī)詞賞析的階段， 考試主要考查鑒賞形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧、思想感情四部分內(nèi)容。這四部分的內(nèi)容不少，需要熟記專用術(shù)

5、語(yǔ)，答題才能得心應(yīng)手得高分。一、形象：角色形象、詩(shī)人形象、景物形象、意象、意境角色形象：即詩(shī)中主人公形象。例如邊塞塑造了戍邊戰(zhàn)士忠心報(bào)國(guó)、獻(xiàn)身邊塞的形象。詩(shī)人形象：李白傲視權(quán)貴，杜甫憂國(guó)憂民；王維熱愛(ài)山水，陳子昂懷才不遇壯志難酬。意象和意境的區(qū)別：通俗點(diǎn)說(shuō)，意境是一棟建筑，而意象是這棟建筑的一片片磚頭和瓦。塑造形象的手法：比興、細(xì)節(jié)刻畫、烘托渲染、對(duì)比襯托二、語(yǔ)言：風(fēng)格特征、作用（這部分都是干貨啊，必須背下來(lái)）語(yǔ)言風(fēng)格：清新雅致、清新自然、平實(shí)質(zhì)樸、含蓄雋永、絢麗飄逸、雄渾壯闊、形象生動(dòng)、豪放曠達(dá) (李白 )、沉郁頓挫 (杜甫 )、慷慨悲壯 (陳子昂 )、婉約細(xì)膩 (李清照 )、恬淡平實(shí)、簡(jiǎn)潔

6、明快、平易曉暢、委婉含蓄、雄奇奔放、辭藻華麗、飄逸灑脫等。語(yǔ)言作用：言近旨遠(yuǎn)、濃墨重彩、淋漓盡致、膾炙人口、爐火純青、言簡(jiǎn)意賅、細(xì)膩傳神、音節(jié)和諧、富有音樂(lè)美等。三、表達(dá)技巧：包括表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法、構(gòu)思技巧等。表達(dá)方式：敘述、描寫 (正、側(cè)、工筆、白描等 )、抒情 (直接、間接、借景抒情 )、議論。表現(xiàn)手法：烘托、渲染、象征、對(duì)比、鋪陳、反襯、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想 ,修辭手法：比喻、擬人、夸張、通感、排比、反復(fù)、對(duì)偶、反問(wèn)、借代、雙關(guān) ,結(jié)構(gòu)技巧：開(kāi)門見(jiàn)山、首尾照應(yīng)、先總后分、 畫龍點(diǎn)睛、先景后情、過(guò)渡、 鋪墊、起承轉(zhuǎn)合四、思想感情：憂國(guó)憂民、思鄉(xiāng)懷人、離愁必須,答題模式和技巧

7、：掌握了以上知識(shí)， 詩(shī)詞鑒賞能力就只是積累的過(guò)程了， 但有的同學(xué)積累豐富但是答題總是得不到高分， 這就需要從答題技巧這部分入手， 答題要使用行話術(shù)語(yǔ)，盡量避免口水話， 除此之外答題想要獲得高分好需要掌握答題的格式、 模式。例 1：?jiǎn)栴}中出現(xiàn)表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法、構(gòu)思技巧等提問(wèn)時(shí)，答題切不可只簡(jiǎn)單答出哪一種手法。規(guī)范的答題模式是： （表達(dá)方式 /手法 /修辭 / 構(gòu)思技巧） +詩(shī)歌中的具體運(yùn)用 +達(dá)到的效果（作用、好處、特點(diǎn)、情感）例 2：?jiǎn)栴}中提問(wèn)語(yǔ)言作用、語(yǔ)言特色時(shí)，規(guī)范的答題模式是： （用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確概括語(yǔ)言特色） +（詩(shī)歌中具體分析） +（作者情感）例 3：?jiǎn)栴}中提問(wèn)意境、 意象時(shí)，規(guī)范的答題模式是：（圖景畫面） +（景物特點(diǎn)、氛圍） +（作者情感）例 4：?jiǎn)栴}中提問(wèn)語(yǔ)言作用、語(yǔ)言特色時(shí)，規(guī)范的答題模式是： （用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確概括語(yǔ)言特色） +（詩(shī)歌中具