中等職業(yè)教育建筑裝飾專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案

1、江蘇省中等職業(yè)教育建筑裝飾專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)專業(yè)代碼與專門化方向?qū)I(yè)名稱：建筑裝飾040200專門化方向：建筑裝飾設(shè)計繪圖、建筑裝飾施工二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握建筑裝飾專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事各類建筑裝飾工程的施工、設(shè)計與管理工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任裝飾施工、設(shè)計、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能型人才。四、職業(yè)崗位面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)專門化方向職業(yè)崗位職業(yè)資格要求繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)建筑裝飾設(shè)計繪圖建筑裝飾設(shè)

2、計裝飾施工與管理裝飾工程造價裝飾工程監(jiān)理室內(nèi)裝飾設(shè)計員三級電腦輔助設(shè)計繪圖員資料員、材料員、安全員造價員監(jiān)理員、質(zhì)檢員高職：1.建筑裝飾工程技術(shù)2室內(nèi)設(shè)計技術(shù)本科：1.建筑學(xué)2.土木工程建筑裝飾施工裝飾施工與管理裝飾工程造價裝飾工程監(jiān)理建筑裝飾施工員鑲貼工、精細木工四級資料員、材料員、安全員造價員監(jiān)理員、質(zhì)檢員注：每個專門化方向可根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才需求的不同，任選一個工種，獲取職業(yè)資格證書。五、綜合素質(zhì)與職業(yè)能力1綜合素質(zhì)1具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)新意識；2具有健康的身體和心理；3具有良好的責(zé)任心、進取心和堅強的意志；4具有良好的人際交往、團隊協(xié)作能力；5具有良好的書面表達和

3、口頭表達能力；6具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；7具有運用電腦進行技術(shù)交流和信息處理的能力；8具有借助工具查閱中、英文技術(shù)資料的基礎(chǔ)能力。2.職業(yè)能力職業(yè)能力分析見附錄21畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)知識 具備信息技術(shù)基礎(chǔ)、建筑基礎(chǔ)、行業(yè)法規(guī)等基本理論知識； 掌握建筑裝飾工程制圖、識圖和設(shè)計的理論知識； 具備建筑裝飾材料采供、管理與運用的知識； 具備建筑裝飾工程計量與計價的知識； 掌握建筑裝飾構(gòu)造與工程施工技術(shù)的理論知識； 具備建筑裝飾工程施工安全管理的知識； 具備建筑裝飾工程施工質(zhì)量管理與檢驗的知識； 具備建筑裝飾工程技術(shù)資料管理的知識。2畢業(yè)生應(yīng)獲得的專業(yè)能力 掌握建筑美學(xué)基礎(chǔ)及裝飾原理的知識，

4、熟練使用AutoCAD、3Dmax、Photoshop等制圖軟件進行建筑裝飾工程制圖及設(shè)計的技能； 具有中小型裝飾工程投標(biāo)方案設(shè)計及方案效果圖設(shè)計、施工圖繪制能力； 具有建筑裝飾材料應(yīng)用、采購和管理的能力； 具有較強的中小型建筑裝飾工程預(yù)決算編制能力、工程成本控制分析能力和編制投標(biāo)經(jīng)濟標(biāo)的能力； 具有較強的建筑裝飾工程主要工種的操作能力和各分項工程施工工藝技術(shù)能力； 具有一定的建筑裝飾工程項目施工組織方案設(shè)計和編制建筑裝飾工程施工組織投標(biāo)文本的能力； 具有安全、文明施工生產(chǎn)和施工環(huán)境保護的相關(guān)知識以及質(zhì)量檢驗的能力； 具有熟練的工程技術(shù)資料的收集與管理能力，能閱讀外文資料。六、課程結(jié)構(gòu)及教學(xué)時

5、間分配表1課程結(jié)構(gòu)任選限選方向課程平臺課程任選德育課程：1.職業(yè)生涯規(guī)劃2.職業(yè)道德與法律3.經(jīng)濟政治與社會4.哲學(xué)與人生文化基礎(chǔ)課程：1.語文2.數(shù)學(xué)3.英語4.電腦應(yīng)用基礎(chǔ)5.體育與健康6.藝術(shù)美術(shù)、音樂各學(xué)校自行選擇1.心理健康、職業(yè)健康、環(huán)保教育2.物理、化學(xué)建筑裝飾設(shè)計繪圖方向建筑裝飾施工方向1.3D MAX2.PhotoShop3.居住空間設(shè)計4.公共空間設(shè)計5.裝飾照明設(shè)計6.家具設(shè)計7.專業(yè)方向?qū)嵱?xùn)8.頂崗實習(xí)1.建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 2.房屋衛(wèi)生設(shè)備3.裝飾施工組織管理 4.建筑工程測量5.裝飾工程概預(yù)算6.裝飾工程監(jiān)理7.專業(yè)方向?qū)嵱?xùn)8.頂崗實習(xí)1建筑工程制圖2建筑CAD3素

6、描4色彩5構(gòu)成6建筑概論7裝飾設(shè)計基礎(chǔ)8裝飾構(gòu)造9裝飾施工技術(shù)10裝飾材料各學(xué)校自行選擇必修課程選修課程必修課程選修課程公共基礎(chǔ)課程專業(yè)技能課程2教學(xué)時間分配表學(xué)期學(xué)期周數(shù)教學(xué)周數(shù)考試周數(shù)機動周數(shù)周數(shù)其中：綜合的實踐教學(xué)及教育活動周數(shù)一20181軍訓(xùn)1 11入學(xué)教育二20182專業(yè)實訓(xùn)111三20182專業(yè)實訓(xùn)211四20182專業(yè)實訓(xùn)311五20182專業(yè)實訓(xùn)411六201918頂崗實習(xí)1畢業(yè)教育1總計1201092956學(xué)習(xí)文檔 僅供參考七、教學(xué)進程安排課程類別序號課程名稱學(xué)時數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時學(xué)時學(xué)分一二三四五六18周18周18周18周18周18周16周2周16周2周16周2周16周

7、2周16周2周16周2周公共基礎(chǔ)課程德育課必修1職業(yè)生涯規(guī)劃32222職業(yè)道德與法律32223經(jīng)濟政治與社會32224哲學(xué)與人生3222限選5心理健康、職業(yè)健康與安全、環(huán)保教育3222文化課必修6語文2561644447數(shù)學(xué)1921244228英語1921244229電腦應(yīng)用基礎(chǔ)12884410體育與健康160102222211藝術(shù)(或音樂、美術(shù))3222限選12化學(xué)或物理6444公共基礎(chǔ)課總學(xué)時118474專業(yè)技能課程專業(yè)平臺13建筑工程制圖與識圖644414建筑CAD644415素描644416色彩644417構(gòu)成644418建筑概論644419裝飾設(shè)計基礎(chǔ)644420裝飾構(gòu)造644421

8、裝飾施工技術(shù)644422裝飾材料6444建筑裝飾設(shè)計繪圖專業(yè)方向233D MAX644424PhotoShop644425居住空間設(shè)計966626公共空間設(shè)計644427裝飾照明設(shè)計322228家具設(shè)計3222建筑裝飾設(shè)計繪圖專業(yè)方向?qū)I(yè)實訓(xùn)29CAD繪圖6022周303D MAX繪圖6022周31家裝繪圖6022周32綜合繪圖6022周建筑裝飾施工專業(yè)方向33建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)644434房屋衛(wèi)生設(shè)備644435裝飾施工組織管理644436建筑工程測量322237裝飾工程概預(yù)算644438裝飾工程監(jiān)理3222建筑裝飾施工專業(yè)方向?qū)I(yè)實訓(xùn)39砌筑實訓(xùn)6022周40鑲貼實訓(xùn)6022周41木工實訓(xùn)

9、6022周42軟裝實訓(xùn)3011周43水電安裝實訓(xùn)3011周頂崗實習(xí)445401818周專業(yè)技能課總學(xué)時一個專業(yè)方向174086任選綜合課程人文類、技能類及社會實踐類等45人文社科類242424244646專業(yè)技能拓展類47社會實踐類任選課總學(xué)時人文學(xué)時占任選課總學(xué)時40%30018其他類教育活動48軍訓(xùn)3011周49入學(xué)教育3011周50畢業(yè)教育3011周其他類教育活動總學(xué)時903總學(xué)時3314181注：1第15學(xué)期，按照18周*28學(xué)時安排，第6學(xué)期頂崗實習(xí)按照18周*30學(xué)時安排。2每學(xué)期教學(xué)周20周，除去機動周2周，實際教學(xué)周為18周。2實訓(xùn)周、其他類教育活動：每周30學(xué)時3計算公共基礎(chǔ)

10、課程與專業(yè)技能課程比例時，將“其他類教育活動”學(xué)時主要計入專業(yè)技能課程計算。學(xué)習(xí)文檔 僅供參考八、專業(yè)主要課程教學(xué)要求課程名稱(課時)主要內(nèi)容能力要求建筑工程制圖與識圖(64)建筑裝飾工程制圖的基本概念、視圖的基礎(chǔ)知識、軸測投影、透視投影、家具設(shè)計圖的識讀 及繪制、房屋建筑施工圖的識讀、建筑室內(nèi)結(jié)構(gòu)設(shè)施與設(shè)備安裝圖識讀和建筑裝飾裝修工程圖識讀等內(nèi)容。掌握投影法的基本及其應(yīng)用，掌握制圖國家標(biāo)準及其他有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)繪制技能和繪制專業(yè)工程圖樣基本能力，培養(yǎng)空間想象能力和閱讀本專業(yè)的工程圖樣的基本能力。建筑CAD(64)AutoCAD電腦繪圖的基本知識和實際操作方法，用戶界面及繪圖環(huán)境設(shè)置 ,繪圖輔助

11、工具的應(yīng)用，繪圖、編輯修改命令的應(yīng)用，文字及尺寸標(biāo)注，圖形打印和輸出。要求學(xué)生能應(yīng)用指定電腦繪圖軟件處理土建技術(shù)圖紙繪制的各類問題。掌握電腦輔助制圖及相關(guān)工作，即有一定難度的工程識圖、繪圖，對繪圖方法技巧有一定的要求；學(xué)生對軟件環(huán)境、圖形發(fā)布等工作也要有一定的了解。素描(64)進行素描基礎(chǔ)理論和技法的講授。素描基本功練習(xí)、石膏形體寫生素描練習(xí)、形體演化靜物寫生練習(xí)、圖形關(guān)系靜物組合寫生練習(xí)、圖形語言靜物寫生與創(chuàng)作結(jié)合練習(xí)、形體具象描繪寫實練習(xí)、選擇性創(chuàng)作素描練習(xí)。激發(fā)造型意識，訓(xùn)練造型能力，提高造型手段；利用素描去實踐形象的組成，探討形象產(chǎn)生的過程，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注基本的造型要素，并運用造型方式對

12、形式語言表現(xiàn)手段更深一步的研究；提高審美能力。色彩(64)認識色彩、色彩三要素、色彩的混合、寫生色彩與裝飾色彩、水粉、水彩、丙烯、色粉的工具與材料、基本技法、各類題材的寫生和創(chuàng)作的步驟解析、色彩寫生的作畫能力和寫生技巧。講授色彩的基本知識，進行色彩寫生練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感覺與運用色彩塑造物象的能力，使學(xué)生具備運用色彩塑造形象和表現(xiàn)情緒的能力。構(gòu)成(64)包括平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成。通過點、線、面、體的構(gòu)成練習(xí)。使學(xué)生樹立造型和色彩構(gòu)成原理，掌握形態(tài)構(gòu)成的方法，培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生設(shè)計思維的能力。建筑概論(64)講授房屋的基本構(gòu)成，基礎(chǔ)構(gòu)造、墻體及樓地面構(gòu)造設(shè)計、樓梯、屋頂?shù)臉?gòu)造及防水排水設(shè)計

13、，講授民用建筑與工業(yè)建筑的設(shè)計原理及其相關(guān)構(gòu)造。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、理解、表達及動手能力，掌握建筑的基本理論知識以及建筑表現(xiàn)的一系列方法，培養(yǎng)學(xué)生的繪圖能力和運用知識的能力及技巧，為其他專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。裝飾設(shè)計基礎(chǔ)(64)主要內(nèi)容包括，緒論；室內(nèi)裝飾設(shè)計原理；室內(nèi)色彩設(shè)計；室內(nèi)光環(huán)境設(shè)計；家具與家具配置；室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)；室內(nèi)綠化設(shè)計；住宅建筑裝飾設(shè)計；小型店鋪建筑裝飾設(shè)計等。建筑裝飾的基本理論和基本設(shè)計方法，對學(xué)生進行建筑裝飾設(shè)計的基本訓(xùn)練，使學(xué)生了解設(shè)計的全過程，具備住宅裝飾設(shè)計的初步能力。裝飾構(gòu)造(64)掌握相關(guān)構(gòu)造基本知識。常用的各種飾面與裝飾的功能和基本方法，其中包括墻面、柱面、

14、樓面、地面及頂棚的裝飾構(gòu)造設(shè)計和構(gòu)造要求。掌握建筑裝飾構(gòu)造中常用的構(gòu)造形式和做法，掌握裝飾構(gòu)造設(shè)計的基本原理、方法和步驟，具備運用所學(xué)理論知識解決工程建設(shè)中實際問題的基本能力。裝飾施工技術(shù)(64)以實際工程項目的為案例，共分墻面裝飾工程和地面裝飾工程兩大單元十五個課題和四個實訓(xùn)課題。主要內(nèi)容涉及墻面、地面裝飾施工圖識讀及放樣，墻面、地面各種材料，裝飾飾面工程中相關(guān)材料，工具的種類及使用要求，飾面構(gòu)造，施工程序及工藝，質(zhì)量要求及通病防治等。理解裝飾裝修施工的基本概念，熟悉裝飾裝修施工的基本材料、基本工具、構(gòu)造做法、施工工藝、施工質(zhì)量驗評標(biāo)準及施工圖繪制的相關(guān)知識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力、動手操作的能

15、力。裝飾材料(64)講授常用建筑裝飾材料如：石灰、水泥、混凝土、砂漿、鋼材及木材等的性質(zhì)、特點及其應(yīng)用，裝飾涂料、飾面石材、面板、玻璃等裝飾材料的基本性能及適用范圍，對學(xué)生進行外墻裝飾材料、內(nèi)墻裝飾材料、地面裝飾材料、頂棚裝飾材料的技能訓(xùn)練。掌握常用建筑裝飾材料的組成、性質(zhì)、技術(shù)特性等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，掌握在設(shè)計和施工中對材料選擇和應(yīng)用的方法，同時為畢業(yè)后的工作實踐中對不斷涌現(xiàn)的新材料的認知打下堅實的基礎(chǔ)。3D MAX(64)3ds max動畫制作基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)建模、基本操作、編輯修改器、復(fù)合建模和高級建模、材質(zhì)與貼圖、場景、基本動畫、粒子系統(tǒng)和空間扭曲、視頻特效，以及綜合實例。了解3D

16、0;MAX的強大功能，拓展技巧使用的空間和能力，能讓學(xué)生進一步的領(lǐng)悟該軟件的整體工作原理和思路，到達一個基本的三維成品的制作水平。PhotoShop(64)講授Photoshop的操作界面認識、區(qū)域的選擇和控制、圖層的使用等，電腦造型、特殊效果、渲染、后期制作與合成等。牢固掌握軟件應(yīng)用方面的專業(yè)知識，可以對平面設(shè)計作電腦輔助表達，善于利用各種設(shè)計素材庫，對圖像進行處理，變化出更為豐富的視覺語言，并且能夠激發(fā)學(xué)生的無窮創(chuàng)造力和想象空間。居住空間設(shè)計(96)居住空間設(shè)計理念，空間功能分析，空間組織與界面處理，家具與陳設(shè)設(shè)計，方案創(chuàng)意設(shè)計。能掌握居室空間設(shè)計的基本方法、創(chuàng)造性地完成居室的空間設(shè)計。公

17、共空間設(shè)計(64)講述公共空間裝飾設(shè)計方案，建筑裝飾裝修工程的勘測、方案設(shè)計、效果圖設(shè)計、施工圖設(shè)計以及文本版式設(shè)計。培養(yǎng)中小型方案圖、施工圖設(shè)計能力，會編制投標(biāo)設(shè)計文本。裝飾照明設(shè)計(32)講述照明的原理，造型的形式與設(shè)計方法。通過講解中小型建筑室內(nèi)外照明設(shè)計案例。培養(yǎng)中小型建筑室內(nèi)外照明設(shè)計能力。家具設(shè)計(32)家具概述，家具風(fēng)格與類型，家具材料與配件，家具設(shè)計的原則、程序和內(nèi)容，家具設(shè)計表達，人體工程學(xué)與家具尺寸，家具造型設(shè)計，家具裝飾設(shè)計，家具結(jié)構(gòu)與工藝設(shè)計，家具設(shè)計綜合應(yīng)用等。培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生具有具有應(yīng)用人體工學(xué)與家具設(shè)計的理論指導(dǎo)設(shè)計的能力；初步具有對家具市場及其發(fā)展的預(yù)測能力；具有運

18、用多種材料、工具進行設(shè)計表達、制作模型的能力。建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(64)緒論，靜力學(xué)基本知識，靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析，桿件強度，剛度和穩(wěn)定性問題，結(jié)構(gòu)計算簡圖，超靜定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)設(shè)計原理，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，砌體結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)和木結(jié)構(gòu)。掌握簡單靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計算方法，了解常見結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分布特點；掌握鋼筋混凝土基本構(gòu)件承載力的計算方法，能理解建筑工程中的一般結(jié)構(gòu)問題；明確結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容，掌握結(jié)構(gòu)施工圖的識讀方法，能識讀結(jié)構(gòu)施工圖。房屋衛(wèi)生設(shè)備(64)包括建筑給水排水、采暖、通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)、燃氣供給等內(nèi)容。主要介紹有關(guān)系統(tǒng)的組成、主要設(shè)備、識圖及施工基本知識。具有識讀建筑給水排水、采暖、通風(fēng)與空調(diào)、燃氣供給等

19、工程施工圖的基本能力，具有建筑施工、管理及監(jiān)理工作中與房屋建筑設(shè)備工程協(xié)調(diào)配合的基本能力，具有查閱建筑設(shè)備布置、安裝、驗收的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準與要求或手冊的能力。裝飾施工組織管理(64)緒論，建筑裝飾工程流水施工，建筑裝飾工程網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)，單位建筑裝飾工程施工組織設(shè)計，建筑裝飾工程招標(biāo)與投標(biāo)，建筑裝飾工程合同管理，建筑裝飾工程施工進度管理，建筑裝飾工程施工質(zhì)量管理，建筑裝飾工程施工成本管理，建筑裝飾工程施工安全管理，建筑裝飾工程現(xiàn)場技術(shù)與資料管理。了解建筑裝飾工程組織概念，施工程序及施工組織設(shè)計的基本原則。能掌握流水施工原則和網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)。掌握建筑裝飾施工管理組織總設(shè)計。能進行單位裝飾工程施工組織設(shè)

20、計和工程項目管理。會進行建筑裝飾工程招投標(biāo)工作和建筑裝飾工程合同管理。建筑工程測量(32)建筑工程測量的基本知識,測量的基本工作,測量儀器的構(gòu)造及使用方法；小地區(qū)控制測量,大比例尺地形圖的基本知識,地形圖的測繪及應(yīng)用；建筑施工測量的基本知識,施工測量的基本工作,施工場地控制測量,民用和工業(yè)建筑施工測量及建筑物變形觀測。具有正確選擇各類儀器的能力。對各類測量及施工控制具有一定的分析能力。能使用地形圖，看懂施工圖及施工放線定位能力。能進行竣工資料收集和竣工圖的編繪能力。具有一定的心算和計算能力。裝飾工程概預(yù)算(64)建筑裝飾裝修工程概預(yù)算的基礎(chǔ)知識，編制建筑裝飾裝修工程概預(yù)算的資料準備，如何進行建

21、筑裝飾裝修工程概預(yù)算報價，如何進行建筑裝飾裝修工程預(yù)算的清單報價以及建筑裝飾裝修工程預(yù)算有關(guān)案例的分析等內(nèi)容。學(xué)會開展技術(shù)經(jīng)濟分析的方法，學(xué)會使用概預(yù)算定額和造價軟件，學(xué)會編制工程概預(yù)算的方法和技巧。裝飾工程監(jiān)理(32)裝飾工程監(jiān)理概述，裝飾監(jiān)理企業(yè)及其經(jīng)營管理，裝飾監(jiān)理師及其執(zhí)業(yè)資格管理，裝飾工程監(jiān)理組織、控制、管理、溝通與協(xié)調(diào)。裝飾監(jiān)理工作的內(nèi)容、方法、程序，裝飾監(jiān)理大綱、規(guī)劃、實施細則的編制，設(shè)計階段的裝飾監(jiān)理工作，監(jiān)理會議及會議紀要編寫，施工階段監(jiān)理月報編制，裝飾工程質(zhì)量評價意見的編寫，監(jiān)理總結(jié)的編寫，裝飾監(jiān)理工作程序。了解裝飾工程質(zhì)量監(jiān)督管理和質(zhì)量控制、質(zhì)量管理體系、質(zhì)量與安全管理基

22、本工具及方法；了解影響裝飾工程質(zhì)量的因素及其控制、裝飾工程設(shè)計及施工階段的質(zhì)量控制、裝飾工程常見質(zhì)量通病及原因和預(yù)防措施、裝飾工程質(zhì)量事故分析及處理、裝飾工程質(zhì)量評定及驗收；了解裝飾工程安全管理、房屋裝飾安全、職業(yè)衛(wèi)生、文明施工與環(huán)境保護等內(nèi)容。CAD繪圖實訓(xùn)(60)充分掌握建筑CAD的原理、方法、技巧。在兩周實訓(xùn)中強調(diào)建筑CAD中常用的操作技巧，相關(guān)的擴展功能和優(yōu)勢。熟練運用常用的快捷鍵熱鍵。能夠?qū)⑺鶎W(xué)習(xí)到的知識融會貫穿通過有關(guān)認證考試。具備CAD中級水平3D MAX繪圖實訓(xùn)(60)通過實訓(xùn)重點講解了其在建筑表現(xiàn)領(lǐng)域，尤其是室內(nèi)效果圖制作方面的應(yīng)用流程和技巧。主要包括基礎(chǔ)建模、高級建模、材質(zhì)

23、、貼圖應(yīng)用基礎(chǔ)、攝影機使用、燈光和環(huán)境效果、效果圖制作、動畫制作。掌握三維建模的一般方法，具備運用修改器工具制作三維變形造型，并運用材質(zhì)編輯工具給三維體賦予材質(zhì)，掌握放置燈光和攝像機的方法，能創(chuàng)建一個完整的場景，最后通過參數(shù)設(shè)置制作電腦三維動畫。家裝繪圖實訓(xùn)(60)通過施工圖紙，把施工后的實際效果用真實和直觀的視圖表現(xiàn)出來。能夠熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、剖面圖等施工圖。綜合繪圖實訓(xùn)(60)先用AutoCAD來布置平面圖，然后再用3D Max建模。建模的工具主要有3D Max。建好模后，再渲染，最后用PhotoShop軟件進行后期處理，再導(dǎo)出JPG格式提交給客戶。了解室內(nèi)設(shè)計與設(shè)計

24、師特性；溝通能力、團隊合作意識強；熟練操作AUTOCAD,PHOTOSHOP等設(shè)計軟件、3D MAX 等繪圖軟件與效果圖軟件。砌筑實訓(xùn)(60)熟悉本工種常用工具、設(shè)備的性能、維護方法,并能審核圖紙;掌握本工種材料的物理、化學(xué)性能及使用知識; 掌握磚墻、空心磚墻、各種墻角、平旋、拱旋、及腰線的各種砌筑方法；懂得質(zhì)量標(biāo)準，會用檢測工具，并能對可能發(fā)生的質(zhì)量通病進行預(yù)防和控制。具備砌筑工中級水平鑲貼實訓(xùn)(60)掌握飾面鑲貼類工程常用建筑材料的種類、性能和用途；了解常用施工工具，機具設(shè)備的使用和維護；掌握飾面鑲貼操作工藝及質(zhì)量檢測方法和標(biāo)準；穩(wěn)固專業(yè)理論知識。具備鑲貼工中級水平木工實訓(xùn)(60)了解并初

25、步具備操作多類手工工具和木工機械的能力，掌握木材種類、性能和用途，做到正確操作，能加工裝飾構(gòu)件和家具，樹立安全生產(chǎn)意識。具備精細木工中級水平軟裝實訓(xùn)(60)熟知軟裝配飾技巧及方法，掌握必需的設(shè)計理念，掌握窗簾、沙發(fā)、靠墊、壁掛、地毯、床上用品、燈具等以及裝飾工藝品、居室植物等陳設(shè)與布置。具備室內(nèi)空間裝飾藝術(shù)及配套設(shè)計的方案設(shè)計能力，具備應(yīng)用先進設(shè)計技術(shù)進行圖紙繪制等設(shè)計表達能力，具備特色裝飾工藝品設(shè)計、制作并運用的能力。水電安裝實訓(xùn)(60)掌握了建筑模型的制作流程，可以根據(jù)相應(yīng)建筑圖紙及建筑形態(tài)，換算成合適比例并選擇適當(dāng)?shù)闹谱鞑牧虾献魍瓿奢^為復(fù)雜的建筑及周邊環(huán)境模型。具備管工/電工中級水平九、

26、專業(yè)教師任職資格1.專任專業(yè)教師與在籍學(xué)生之比不低于1:36；專任專業(yè)教師具有本科以上學(xué)歷90%以上，研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位5%以上，高級職稱15%以上。獲得高級工以上職業(yè)資格60%以上，或取得非教師系列專業(yè)技術(shù)中級以上職稱30%以上，或獲得相關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格60%以上；兼職教師占專業(yè)教師比例10%-40%，60%以上具有中級以上技術(shù)職稱或高級工以上職業(yè)資格。2.專任專業(yè)教師應(yīng)具有建筑裝飾類專業(yè)本科以上學(xué)歷；三年以上專任專業(yè)教師，應(yīng)到達“省教育廳辦公室關(guān)于公布江蘇省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師非教師系列專業(yè)技術(shù)證書目錄(試行)的通知”文件規(guī)定的鑲貼工、木工、室內(nèi)裝飾設(shè)計員、建筑CAD、工程師、建

27、造師等職業(yè)資格或?qū)I(yè)技術(shù)職稱要求。3.專業(yè)教師具有良好的師德修養(yǎng)、專業(yè)能力，能夠開展理實一體化教學(xué)，具有信息化教學(xué)能力。專任專業(yè)教師普遍參加“五課”教研工作、教學(xué)改革課題研究、教學(xué)競賽、技能競賽等活動。平均每兩年到企業(yè)實踐不少于2個月。兼職教師須經(jīng)過教學(xué)能力專項培訓(xùn)，并取得合格證書，每學(xué)期承擔(dān)不少于30學(xué)時的教學(xué)任務(wù)。十、實訓(xùn)(實驗)條件根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要，按每班35名學(xué)生為基準，校內(nèi)實訓(xùn)實驗教學(xué)功能室配置如下：教學(xué)功能室主要設(shè)備名稱數(shù)量臺/套規(guī)格和技術(shù)的特殊要求建筑裝飾工程繪圖室多媒體教學(xué)平臺1投影、多媒體軟件手工繪圖桌椅35A2圖板手工繪圖工具35A2圖板模型假設(shè)

28、干資料、儲物柜假設(shè)干裝飾CAD中心多媒體教學(xué)平臺1投影、多媒體軟件PC機35主流配置、正版操作系統(tǒng)電腦桌椅35鋼木結(jié)構(gòu)電腦網(wǎng)絡(luò)1AutoCAD軟件35主流配置、正版軟件3D Max軟件35主流配置、正版軟件PhotoShop軟件35主流配置、正版軟件圖紙輸出設(shè)備1資料、儲物柜假設(shè)干砌筑工實訓(xùn)室多媒體教學(xué)平臺1投影、多媒體軟件皮數(shù)桿70砌筑手工工具35灰桶35灰槽35門型腳手架10檢測工具35手推車10砂漿攪拌機1抹灰鑲貼工實訓(xùn)室多媒體教學(xué)平臺1投影、多媒體軟件抹灰手工工具35砂漿攪拌機1手推車5灰桶35灰槽10鑲貼手工工具35電動切割機10專用打孔機10自動安平標(biāo)準儀1質(zhì)量檢測工具35木工實訓(xùn)

29、室多媒體教學(xué)平臺1投影、多媒體軟件手工工具45壓刨機1銑機5磨機5曲線鋸5平刨機5電動切割機5鉆床2質(zhì)量檢測工具45工作臺5吸塵器5軟裝實訓(xùn)室根據(jù)學(xué)校情況選配，或與其他專業(yè)合用測量實訓(xùn)室材料檢測實驗室水電工實訓(xùn)室十一、編制說明1.本方案依據(jù)省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)江蘇省教育廳<關(guān)于進一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見>的通知蘇政辦發(fā)2012194號和省教育廳關(guān)于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案的指導(dǎo)意見蘇教職201236號編制。2.本方案充分表達構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念。并突出以下幾點：1主動對接經(jīng)濟社會發(fā)展

30、需求。圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和職業(yè)崗位能力要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，推進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接。2服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。尊重學(xué)生特點，發(fā)展學(xué)生潛能，強化學(xué)生綜合素質(zhì)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，滿足學(xué)生階段發(fā)展需要，奠定學(xué)生終身發(fā)展的良好基礎(chǔ)。3注重中高等職業(yè)教育課程銜接。統(tǒng)籌安排公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)實踐課程，科學(xué)編排課程順序，精心選擇課程內(nèi)容，強化與后續(xù)高等職業(yè)教育課程銜接。4堅持理論與實踐的有機結(jié)合。注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，堅持“做中學(xué)、做中教”，加強理論課程與實踐課程

31、的整合融合，開展項目教學(xué)、場景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué)，強化學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。3. “2.5+0.5”人才培養(yǎng)的課程設(shè)置與教學(xué)安排1課程設(shè)置。分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類。公共基礎(chǔ)課程內(nèi)容要按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來選擇。公共基礎(chǔ)必修課程包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學(xué)與人生、語文、數(shù)學(xué)、外語(英語等)、電腦應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等，選修課程包括物理、化學(xué)、心理健康、職業(yè)健康與安全等。專業(yè)技能課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實際和社會實踐，突出應(yīng)用性和實踐性，包括專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程、專門化方向課程、實習(xí)實訓(xùn)

32、課程和專業(yè)選修課程。2教學(xué)安排。每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間40周(含復(fù)習(xí)考試)，假期12周。15學(xué)期教學(xué)周18周，周學(xué)時28，機動周2周。頂崗實習(xí)一般按每周30小時(l小時折1學(xué)時)安排。三年總學(xué)時數(shù)約為30003300。實行學(xué)分制的學(xué)校，一般1618學(xué)時為1學(xué)分，三年制總學(xué)分不得少于170。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動，以1周為1學(xué)分，共5學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程總學(xué)時約為12001320。允許不同學(xué)校、不同專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)的實際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課程的必修內(nèi)容和學(xué)時。專業(yè)技能課程總學(xué)時約為18001980。合理確定專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程、專門化方向課程

33、、實習(xí)實訓(xùn)課程和專業(yè)選修課程分配和學(xué)期安排。集中實習(xí)實訓(xùn)不低于600學(xué)時。學(xué)校要認真落實中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)管理方法的規(guī)定和要求，在確保學(xué)生實習(xí)總量的前提下，根據(jù)實際需要，集中或分階段安排實習(xí)時間。對文化基礎(chǔ)或職業(yè)技能要求較高的專業(yè)，可根據(jù)需要對課時比例作適當(dāng)調(diào)整。實行彈性學(xué)習(xí)制度的學(xué)校(專業(yè))，可根據(jù)實際需要安排教學(xué)。對文化基礎(chǔ)或職業(yè)技能要求較高的專業(yè)，可根據(jù)需要對課時比例作適當(dāng)調(diào)整。實行彈性學(xué)習(xí)制度的學(xué)校(專業(yè))，可根據(jù)實際需要安排教學(xué)。教學(xué)計劃的課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)立選修課程，其教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例應(yīng)不少于10%。學(xué)習(xí)文檔 僅供參考附錄建筑裝飾專業(yè)職業(yè)能力分析就業(yè)崗位工作任務(wù)職業(yè)技能知識領(lǐng)域能力

34、整合排序裝飾設(shè)計1.創(chuàng)作、設(shè)計家庭室內(nèi)裝飾方案2.創(chuàng)作、設(shè)計公共空間室內(nèi)裝飾方案3.創(chuàng)作、設(shè)計特殊空間裝飾方案4.創(chuàng)作、設(shè)計室外空間裝飾方案5能夠進行方案比選1、具備建筑裝飾設(shè)計的理念、方法的分析能力2、具有初步的建筑裝飾設(shè)計能力3、具備設(shè)計建筑裝飾平、立、剖、節(jié)點詳圖的能力4、具備室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、照明設(shè)計的能力5、掌握形態(tài)的構(gòu)成規(guī)律和表現(xiàn)方法6、通過對建筑構(gòu)成材料、形態(tài)、空間造型諸元素的把握，在建筑裝飾造型設(shè)計上的抽象思維和創(chuàng)造，完成建筑裝飾室內(nèi)外設(shè)計表達的能力1. 建筑裝飾工程制圖與識圖2. 平面與立體構(gòu)成3. 3Dmax與Photoshop4. 素描與色彩5. 裝飾空間設(shè)計6. 室內(nèi)設(shè)計與

35、表現(xiàn)7. 建筑裝飾設(shè)計原理8. 景觀設(shè)計一、行業(yè)通用能力1. 熟練識圖能力,識讀房屋構(gòu)造圖、建筑施工圖、水電施工圖、設(shè)備圖的能力2.繪制裝飾工程圖的能力3.熟練運用CAD軟件的能力4.素描和色彩能力5.三大構(gòu)成平面、立體、色彩能力6.裝飾設(shè)計基礎(chǔ)7.裝飾構(gòu)造8.裝飾施工技術(shù)9.裝飾材料二、職業(yè)特定能力1.居住建筑室內(nèi)空間設(shè)計的能力2.公共建筑室內(nèi)空間設(shè)計的能力3.家具與陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計的能力4.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的能力5.營造特定環(huán)境氛圍的能力6.手繪快速表現(xiàn)設(shè)計方案的能力7.運用3dmax軟件繪制效果圖的能力8.空間透視圖創(chuàng)意設(shè)計的能力9.測量放樣的能力;10.選擇使用材料、機具的能力、材料采購與管理能力11.選擇成品保護方法的能力12.編制施工方案、編制施工進度計劃的能力13.組織施工的能力、安全管理能力、施工進度、質(zhì)量、投資控制的能力14.建筑裝飾裝修工程工程量計算的能力、裝飾工程計價的能力、裝飾工程的工料和施工成本分析的能力15.工程技術(shù)資料和數(shù)據(jù)的收集、施工內(nèi)業(yè)文件的編制、施工內(nèi)業(yè)文件的組卷與歸檔16.掌握建筑裝飾工程的質(zhì)量標(biāo)準、掌握主要工種檢驗的程序