小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)練習(xí)

1、.小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)練習(xí)相信有很多學(xué)生作業(yè)沒(méi)寫(xiě)吧不用害羞,假期快完畢才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有動(dòng),也是大自然的規(guī)律。以下就是為大家分享的四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)練習(xí)，希望對(duì)大家有幫助。 一、 卷面書(shū)寫(xiě)。3分 二、 你能正確讀出拼音，寫(xiě)出漂亮的漢字嗎?10分 sì nüè táo y sh h zhn yn ch xù dài màn t xiàn jin yàn chón jìn pín qión 三、火眼金睛共6分 1. 下面詞語(yǔ)中搭配正確的一組是 A 擔(dān)當(dāng)重任 成績(jī)

2、優(yōu)異 房屋結(jié)實(shí) 發(fā)揚(yáng)作用 B 認(rèn)識(shí)深化 調(diào)查深沉 態(tài)度端正 性格古怪 C 維持秩序 發(fā)揮威力 進(jìn)步質(zhì)量 珍惜時(shí)間 D 改正缺點(diǎn) 改善生活 分析形勢(shì) 色彩鮮明 2.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是 A 頃刻qn 華雄huà 潛水qin 半晌shn B 號(hào)召zho 白術(shù)zhú 滂沱pán 夾雜ji C 狩獵shòu 艄公sho 川芎xin 殯儀館bìn D 愧疚ji 而且ér 應(yīng)聲yìn 給予j 3. 讀句子，選擇帶點(diǎn)字的正確解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 顧：注意、照管 拜訪(fǎng) 轉(zhuǎn)過(guò)頭看 珍惜、顧念 1劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山。 2

3、葉欣顧不上休息，又投入到對(duì)另一個(gè)患者的搶救中去。 3小云雀左顧右盼，像是在尋找著什么。 4外層螞蟻奮不顧身，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。 四、詞語(yǔ)比拼 共8分 1. 把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。 _潔_清 _ _輒止 處變_ _ 與_ _進(jìn) 含_茹_ _呼雀_ 唯才_(tái) _ _瀑_泉 _ _橫溢 料_如_ 2. 下面六個(gè)詞語(yǔ)都和“說(shuō)話(huà)有關(guān)，你能區(qū)分開(kāi)嗎?只寫(xiě)序號(hào) 高談闊論 閃爍其詞 妙語(yǔ)連珠 欲言又止 口假設(shè)懸河 吞吞吐吐 1想說(shuō)又停頓不說(shuō)_ 2不著邊際地議論 _ 3滔滔不絕地說(shuō) _ 4遮遮掩掩，有所隱藏地說(shuō)_ 5巧妙幽默地說(shuō) _ 6想說(shuō)，但不痛痛快快地說(shuō)_ 五、句子樂(lè)園。共6分 1.夏天的風(fēng)光可美了，

4、你留意觀察了嗎?請(qǐng)你用擬人的修辭方法寫(xiě)一句話(huà)，寫(xiě)出夏天的勃勃活力。 2.滂沱大雨已經(jīng)沖掉了薔薇花的幾片花瓣。改成“把字句 _ 3.陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。 這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會(huì)忘記。 4.在下面句子中填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。 文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言， 溝通了人們的心靈， 反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。 5.仿寫(xiě)句子表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。 例：劉備快樂(lè)地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣啊! 同學(xué)們_對(duì)老師說(shuō)：“我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，就像_。 六、課內(nèi)外積累。13分 1、二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著， 。千萬(wàn)條柔柳 。 ， ，各色鮮艷的花， ，形成了 。

5、3 .2、 動(dòng)物是人類(lèi)的老師，人們從_的身上受到啟發(fā)，創(chuàng)造了_。動(dòng)物讓我敬仰，從_的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到_。動(dòng)物讓我感動(dòng)，_的老羚羊?yàn)樾×缪虼钇鹕鼧?，令我熱淚盈眶。2.5 3. 課文?三顧茅廬?中，諸葛亮分析了 的形勢(shì)，提出了 、最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi) 。從中可以看出諸葛亮是個(gè) 的人。我又讀了?三國(guó)演義?這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了很多英雄人物，有大擺空城計(jì)的_，刮骨療毒的_，_巧施苦肉計(jì)。3.5 4. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班同學(xué)參加了拔河比賽，我要用?古今賢文?中的句子為他們加加油：“_ _ ，_ _。1 5.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了中國(guó)第二大河是_，我還知道了_是源于象棋的詞語(yǔ)，森林有_的

6、作用。1.5 6. 看到天真得意的孩子，不禁讓我想到“_ _，_這句古詩(shī)。選自詩(shī)人_寫(xiě)的?_?。2 七、課外閱讀理論按要求答題。10分 一選擇。 1、?長(zhǎng)襪子皮皮中?皮皮和 玩拍人游戲? A警察 B醫(yī)生 C護(hù)士 2.、皮皮為什么用了整整一夜的時(shí)間寫(xiě)生日請(qǐng)?zhí)? A因?yàn)樗?qǐng)的朋友很多 B因?yàn)樗厡?xiě)邊玩。 C因?yàn)樗粣?ài)學(xué)習(xí)，不會(huì)寫(xiě)很多字 3.金鈴哪門(mén)功課學(xué)得最不理想? A.語(yǔ)文 B.美術(shù) C.語(yǔ)文 D.英語(yǔ) 4、金亦鳴對(duì)金鈴的教育主張是 A、盡力讓金鈴最好 B、任其自然開(kāi)展 5、 幫金鈴進(jìn)步了語(yǔ)文成績(jī) A、金亦鳴 B、李奶奶 C、孫奶奶 二詩(shī)句默寫(xiě)。 1、童孫未解供織， 。 2、兩岸青山相對(duì)出， 。

7、 3、 ，任爾東西南北風(fēng)。 4、孤舟蓑笠翁， 。 5、梅子黃時(shí)杏子肥， 。 八、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題14分 短文1 ?宋慶齡故居的樟樹(shù)?片段 5分 別的樹(shù)木容易招蟲(chóng)。從同一棵石榴樹(shù)上，可以捉到三四種不同的蟲(chóng)子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹(shù)上。而樟樹(shù)本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。 這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類(lèi) 怕它一天。樟樹(shù)的可貴之處就在這里。 1.在文中的括號(hào)里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。1分 2.“樟樹(shù)的可貴之處表如今： 1_ _ _ 2 2分 3.文中畫(huà)線(xiàn)的部分主要寫(xiě)了 ;在短文中這樣寫(xiě)的好處是 。2

8、分 短文2 瑪麗大娘8分 在一個(gè)盛開(kāi)郁金香的小村莊里，花農(nóng)瑪麗大娘種了一輩子的花，一直想培育出一種優(yōu)質(zhì)的郁金香品種。直到晚年，她終于如愿以?xún)斔嘤龅男缕酚艚鹣闵珴善G麗，花冠碩shuò大,花香襲人，堪kn稱(chēng)郁金香中的絕品，令人嘆為觀止。 新品郁金香一上市，花攤前便擠滿(mǎn)了愛(ài)花的人群。人們爭(zhēng)相購(gòu)置，花的價(jià)錢(qián)也節(jié)節(jié)攀升，瑪麗大娘樂(lè)得合不攏嘴。聽(tīng)說(shuō)瑪麗大娘培育出了新品郁金香，許多人都登門(mén)拜訪(fǎng)。有的人煽動(dòng)大娘為新品種申請(qǐng)專(zhuān)利，有的人愿意出天價(jià)購(gòu)置新品種的全部種苗。所有這些，都被瑪麗大娘一一回絕了。 第二年，春光明媚，積雪開(kāi)場(chǎng)融化。一天，大娘把村子里的人都請(qǐng)到自己家里，給每家贈(zèng)送一包新品郁金香種

9、子。鄉(xiāng)親們都非常感動(dòng)這可是瑪麗大娘煞費(fèi)苦心培育的種子，凝聚著她畢生的心血啊!當(dāng)年，家家戶(hù)戶(hù)都種上了這種驚艷絕倫的郁金香新品種。到了開(kāi)花的時(shí)節(jié)，濃郁的花香飄散得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到這里來(lái)賞花、買(mǎi)花的人絡(luò)繹不絕，小村莊頓時(shí)成了超級(jí)大市場(chǎng)?，旣惔竽锓龀秩遄呱狭斯餐辉５牡缆?。 她的事跡被當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)知道了。記者前去采訪(fǎng)：“瑪麗大娘，假如您不贈(zèng)送新品郁金香種子給鄉(xiāng)親們，而是讓自己的新品花壟斷市場(chǎng)，不是可以?huà)旮嗟腻X(qián)嗎?您為什么要無(wú)償贈(zèng)送呢?大娘呵呵一笑，說(shuō)：“假如村子里只有我一戶(hù)富裕了，而鄉(xiāng)親們?nèi)匀回毟F，我們村還是窮村子，我怎么能安心呢?再說(shuō)了，花是要靠蝴蝶蜜蜂傳粉的，假如周?chē)幕ú粌?yōu)秀，時(shí)間一長(zhǎng)，我的新品花

10、也是會(huì)漸漸退化的。如今家家都富裕了，我也不用擔(dān)憂(yōu)自己的新品花退化，不是很好嘛?聽(tīng)了大娘的花，圍觀的人群報(bào)以熱烈的掌聲，記者也快樂(lè)得連聲稱(chēng)贊。 1.根據(jù)短文內(nèi)容，寫(xiě)出瑪麗大娘的主要事跡。1分 2.文中“如愿以?xún)?是指_ ;“嘆為觀止的意思是_;文中形容賞花、買(mǎi)花的人很多的一個(gè)詞是 ;從“煞費(fèi)苦心中我們體會(huì)到 。2分 3.瑪麗大娘答復(fù)記者的話(huà)有兩層意思，一是_;一是 。2分 4.請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)贊美新品郁金香，可以是短文中的詞語(yǔ)。1分 5.“記者也快樂(lè)得連聲稱(chēng)贊。記者會(huì)怎樣稱(chēng)贊呢?請(qǐng)展開(kāi)合理想象，然后寫(xiě)下來(lái)。2分 九、習(xí)作展示臺(tái)：30分 ?第一次抱母親?的作者通過(guò)描寫(xiě)第一次抱母親的感受，表達(dá)了自

11、己對(duì)母親的愛(ài)。人的一生中有許多第一次：第一次上學(xué)，第一次上電腦課，第一次當(dāng)升旗手，第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，第一次學(xué)騎車(chē)，第一次 請(qǐng)以“第一次 為題寫(xiě)一篇作文。 寫(xiě)作提示：任選其一，完成字?jǐn)?shù)在350字左右的作文。 寫(xiě)清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。寫(xiě)出真情實(shí)感。 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末檢測(cè)試卷答案 一、書(shū)寫(xiě)整潔，字跡美觀，得3分。 二、肆虐 陶冶 忽略 瞻仰 儲(chǔ)蓄 怠慢 塌陷 崇敬 貧窮 三、1.C 2.C 3.2、1、3、4 四、1.玉潔冰清 淺嘗輒止 處變不驚 與時(shí)俱進(jìn) 含辛茹苦 歡呼雀躍 唯才是舉 飛瀑流泉 才華橫溢 料事如神 2.4.1.5.2.3.6 五、1.略。 2.薔薇花的幾片花瓣已經(jīng)被滂沱大雨沖掉了。 3.這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我怎么會(huì)忘記呢? 4.既又 5.略 六、1.毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái) 展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉 青的草 綠的芽 都像趕集似的聚攏來(lái) 爛漫無(wú)比的春天。 2.略。 3.群雄紛爭(zhēng) 三分天下 云霧見(jiàn)到了青天 略 諸葛亮 關(guān)羽 黃蓋 4.略 5.黃河 略 6.略 七、1.AACBC 2.也傍桑陰學(xué)種瓜 孤帆一片日邊來(lái) 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 獨(dú)釣寒江雪 麥花雪白菜花稀 八、短文1 1.只要就 2.香氣能永久保持 拒蟲(chóng) 3.別的樹(shù)木易招蟲(chóng)的特點(diǎn) 比照襯托出樟樹(shù)香氣的可貴品質(zhì) 短文2 1. 瑪麗大