高三22班寒假前家長會(huì)

1、班主任：王喜宏班主任：王喜宏 高三時(shí)間春節(jié)為春節(jié)為2 2月月8 8日，寒假日，寒假2 2月月1 1日至日至2 2月月1414日，日，3 3月中旬學(xué)校一模考試，月中旬學(xué)校一模考試，4 4月月2020日完成日完成二輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)，5 5月月2020左右份完成三輪復(fù)習(xí)！左右份完成三輪復(fù)習(xí)！20162016年年6 6月月9 9日結(jié)束一中之旅。日結(jié)束一中之旅。班級目前存在的問題：班級目前存在的問題： 1、行動(dòng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課、行動(dòng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制

2、約我小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來說，有不少們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí)，屢次遲到，要么就是同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí)，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。雖然我踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。雖然我也多次的強(qiáng)調(diào)，但是還是有些同學(xué)做不到。也多次的強(qiáng)調(diào)，但是還是有些同學(xué)做不到。 2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又要老師去督促，他

3、們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚。自己長大了，但是好多方面比較幼稚。 3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定

4、的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要網(wǎng)；另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會(huì)訂計(jì)劃，但有的人能堅(jiān)持三天，的原因，誰都會(huì)訂計(jì)劃，但有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。所以我們老師們在總結(jié)，那些成總是少做一點(diǎn)。所以我們老師們在總結(jié)，那些成績好的學(xué)生

5、的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些績好的學(xué)生的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生的執(zhí)行力出眾。也就是聽話；這里聽話是他學(xué)生的執(zhí)行力出眾。也就是聽話；這里聽話是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會(huì)非常優(yōu)異。恒，成績自然會(huì)非常優(yōu)異。 1、最后的、最后的100多天對高考最為關(guān)鍵，是多天對高考最為關(guān)鍵，是“鞏固、完善、綜合、提高鞏固、完善、綜合、提高”階段，是鞏階段，是鞏固基礎(chǔ)，提高綜合能力，提升應(yīng)試水平的固基礎(chǔ)，提高綜合能力，提升應(yīng)試水平的重要時(shí)期。應(yīng)屆生在這個(gè)時(shí)期提高最為明重要時(shí)期。應(yīng)屆生在這個(gè)時(shí)期提高最為明顯。誰抓住了這段時(shí)間，誰就贏

6、得了高考。顯。誰抓住了這段時(shí)間，誰就贏得了高考。 2、監(jiān)管指導(dǎo)學(xué)生利用好寒假這一短暫的調(diào)、監(jiān)管指導(dǎo)學(xué)生利用好寒假這一短暫的調(diào)整時(shí)間，查缺補(bǔ)漏，為最后沖刺查缺補(bǔ)漏，整時(shí)間，查缺補(bǔ)漏，為最后沖刺查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)。 3、從近幾年全省來看，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育先進(jìn)的、從近幾年全省來看，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育先進(jìn)的地方將突顯優(yōu)勢，而我們的競爭力會(huì)減弱，因而地方將突顯優(yōu)勢，而我們的競爭力會(huì)減弱，因而從思想干勁上不能有絲毫放松，應(yīng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，從思想干勁上不能有絲毫放松，應(yīng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，要全力以赴，做最后拼搏。要全力以赴，做最后拼搏。 4、從全市來看，我校后期的管理和復(fù)習(xí)指導(dǎo)有、從全市來看，我校后期的管理和復(fù)

7、習(xí)指導(dǎo)有獨(dú)到之處，多年的高考成績充分證明了這一點(diǎn)，獨(dú)到之處，多年的高考成績充分證明了這一點(diǎn)，因此，只要家長配合、學(xué)生能按照老師要求去做，因此，只要家長配合、學(xué)生能按照老師要求去做，我們的成績還會(huì)提高。我們的成績還會(huì)提高。 近四年內(nèi)蒙古高考分?jǐn)?shù)線近四年內(nèi)蒙古高考分?jǐn)?shù)線與小孩這學(xué)期與小孩這學(xué)期4次大考成績做一對比！次大考成績做一對比！與孩子一起思考以下方面的內(nèi)容：與孩子一起思考以下方面的內(nèi)容： 1.在過去半年的高三復(fù)習(xí)中，效果如何？自己的在過去半年的高三復(fù)習(xí)中，效果如何？自己的付出與收獲是否成正比？付出與收獲是否成正比？ 2.2.困擾自己學(xué)習(xí)的最大問題是知識(shí)缺陷還是學(xué)習(xí)困擾自己學(xué)習(xí)的最大問題是知識(shí)

8、缺陷還是學(xué)習(xí)習(xí)慣？習(xí)慣？ 3.3.要解決自己學(xué)習(xí)的問題，需要再做大量的習(xí)題要解決自己學(xué)習(xí)的問題，需要再做大量的習(xí)題還是把做過的題目歸納總結(jié)整理？還是把做過的題目歸納總結(jié)整理？ 4.4.高考的第一輪復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)方法還有哪些需要高考的第一輪復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)方法還有哪些需要改進(jìn)的地方？改進(jìn)的地方？ 5.5.應(yīng)對高考，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有哪些？有沒有應(yīng)對高考，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有哪些？有沒有“瘸腿瘸腿”科目，如果有，準(zhǔn)備如何解決？科目，如果有，準(zhǔn)備如何解決？ 6.6.應(yīng)對高考，自己的心理素質(zhì)如何？有沒有必勝應(yīng)對高考，自己的心理素質(zhì)如何？有沒有必勝的信心？的信心？ 7.7.假期及新的學(xué)期，應(yīng)該制定怎樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃

9、，假期及新的學(xué)期，應(yīng)該制定怎樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)？才能實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)？ 本次假期長達(dá)本次假期長達(dá)1414天，天，這一年的寒假是這一年的寒假是1212年學(xué)習(xí)生活的年學(xué)習(xí)生活的最后一個(gè)假期，也是自主安排學(xué)習(xí)的最后一整塊時(shí)間。最后一個(gè)假期，也是自主安排學(xué)習(xí)的最后一整塊時(shí)間。因因?yàn)槲覀儺吘故歉呷龑W(xué)生，高考還是靠分?jǐn)?shù)取勝，所以我們?yōu)槲覀儺吘故歉呷龑W(xué)生，高考還是靠分?jǐn)?shù)取勝，所以我們必須把自主學(xué)習(xí)當(dāng)作核心任務(wù)來抓，萬萬馬虎不得。要必須把自主學(xué)習(xí)當(dāng)作核心任務(wù)來抓，萬萬馬虎不得。要?jiǎng)趧谝萁Y(jié)合去學(xué)習(xí)，假期不能太放松，否則孩子開學(xué)從生理到逸結(jié)合去學(xué)習(xí)，假期不能太放松，否則孩子開學(xué)從生理到心理都不

10、能很快適應(yīng)。導(dǎo)致一步落后，步步落后。心理都不能很快適應(yīng)。導(dǎo)致一步落后，步步落后。離高考離高考還有一百多天，這一百多天將決定我們?nèi)松幕咀呦?。還有一百多天，這一百多天將決定我們?nèi)松幕咀呦?。所以我們自己絕不能給自己放假，我們必須從思想上深刻所以我們自己絕不能給自己放假，我們必須從思想上深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，否則留給我們的只能是悔恨。放假只是把認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，否則留給我們的只能是悔恨。放假只是把學(xué)習(xí)地點(diǎn)從學(xué)校轉(zhuǎn)移到家庭而已，必須按照計(jì)劃，獨(dú)立自學(xué)習(xí)地點(diǎn)從學(xué)校轉(zhuǎn)移到家庭而已，必須按照計(jì)劃，獨(dú)立自主地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，甚至比在校期間更要有充分的自主性主地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，甚至比在校期間更要有充分的自主性和計(jì)劃性

11、，學(xué)習(xí)效果要做到最好。和計(jì)劃性，學(xué)習(xí)效果要做到最好。 但是從以往放假的實(shí)際情況來看，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的但是從以往放假的實(shí)際情況來看，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的效果不很樂觀。究其原因，主要還是學(xué)生和家長思想認(rèn)識(shí)效果不很樂觀。究其原因，主要還是學(xué)生和家長思想認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)生缺乏極強(qiáng)的自制力，計(jì)劃性不強(qiáng)，執(zhí)行力不不到位，學(xué)生缺乏極強(qiáng)的自制力，計(jì)劃性不強(qiáng)，執(zhí)行力不夠，家長沒有監(jiān)督作用。夠，家長沒有監(jiān)督作用。誰擁有假期，誰擁有假期， 誰擁有自主，誰擁有自主， 誰就擁有未來。誰就擁有未來。 寒假是超越自我的最佳時(shí)機(jī)，寒假是超越自我的最佳時(shí)機(jī)，時(shí)不我待！時(shí)不我待！教育專家說：高三的家長要做孩子學(xué)習(xí)方法教育專家說：高三的

12、家長要做孩子學(xué)習(xí)方法上的助手、學(xué)習(xí)過程的秘書、時(shí)間安排的管上的助手、學(xué)習(xí)過程的秘書、時(shí)間安排的管家、飲食上的營養(yǎng)師等。高三一年學(xué)生心理家、飲食上的營養(yǎng)師等。高三一年學(xué)生心理發(fā)展分為五個(gè)階段：發(fā)展分為五個(gè)階段：1、激情期；、激情期；2、疲勞煩、疲勞煩躁期；躁期；3、否定懷疑期；、否定懷疑期；4、不自信放棄期；、不自信放棄期；5、恐懼焦慮期。、恐懼焦慮期。1.幫助小孩增強(qiáng)意志力，鼓舞孩子的士氣，給孩子積極幫助小孩增強(qiáng)意志力，鼓舞孩子的士氣，給孩子積極的暗示。的暗示。 剛?cè)敫呷龝r(shí)，滿懷夢想，隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)行，成績提升的剛?cè)敫呷龝r(shí)，滿懷夢想，隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)行，成績提升的幅度與期望值不成正比，部分學(xué)生開始出

13、現(xiàn)消極怠工。幅度與期望值不成正比，部分學(xué)生開始出現(xiàn)消極怠工。措施：讓孩子明確幾個(gè)道理；措施：讓孩子明確幾個(gè)道理；（1）只有不斷的積累，量變才會(huì)引起質(zhì)變。）只有不斷的積累，量變才會(huì)引起質(zhì)變。（2）沒有一口吃成的胖子。）沒有一口吃成的胖子。（3）高三就像是一場馬拉松，不是看誰起點(diǎn)高，而是看）高三就像是一場馬拉松，不是看誰起點(diǎn)高，而是看誰走得遠(yuǎn)！唯有堅(jiān)持不懈，咬住目標(biāo)不放松，才能實(shí)誰走得遠(yuǎn)！唯有堅(jiān)持不懈，咬住目標(biāo)不放松，才能實(shí)現(xiàn)大的突破。現(xiàn)大的突破。2.家長不能只關(guān)注成績，要和孩子談?wù)撊松鷥r(jià)家長不能只關(guān)注成績，要和孩子談?wù)撊松鷥r(jià)值的問題，交流做人的問題！值的問題，交流做人的問題！孩子認(rèn)為：學(xué)習(xí)這么艱

14、苦，家長從不關(guān)心我孩子認(rèn)為：學(xué)習(xí)這么艱苦，家長從不關(guān)心我的死活，我恨他們！的死活，我恨他們！日本的調(diào)查：中小學(xué)生最崇拜的人日本的調(diào)查：中小學(xué)生最崇拜的人日本日本是爸爸媽媽，中國五花八門是爸爸媽媽，中國五花八門明星、黑老大、明星、黑老大、外國人、領(lǐng)袖，爸爸媽媽排到了十幾位。外國人、領(lǐng)袖，爸爸媽媽排到了十幾位。我的觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)了做人、做事，認(rèn)真、誠實(shí)，我的觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)了做人、做事，認(rèn)真、誠實(shí)，感恩，堅(jiān)持，合作，奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)會(huì)差嗎，未來感恩，堅(jiān)持，合作，奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)會(huì)差嗎，未來會(huì)不成功嗎？！會(huì)不成功嗎？！3、幫助小孩總結(jié)反思，制定計(jì)劃、幫助小孩總結(jié)反思，制定計(jì)劃 學(xué)習(xí)的過程就是：學(xué)習(xí)的過程就是：“學(xué)習(xí)反思提

15、高再學(xué)習(xí)反思提高再學(xué)習(xí)再反思再提高學(xué)習(xí)再反思再提高”的過程，在過去的一學(xué)的過程，在過去的一學(xué)期，我們做了大量的習(xí)題，參加了數(shù)次考試。面期，我們做了大量的習(xí)題，參加了數(shù)次考試。面對大量的習(xí)題測驗(yàn)，我們應(yīng)接不暇，沒有時(shí)間反對大量的習(xí)題測驗(yàn)，我們應(yīng)接不暇，沒有時(shí)間反思與歸納總結(jié)。學(xué)習(xí)是一種腦力勞動(dòng)，要講究科思與歸納總結(jié)。學(xué)習(xí)是一種腦力勞動(dòng)，要講究科學(xué)方法，不能學(xué)方法，不能“只管低頭拉車，不管抬頭看路只管低頭拉車，不管抬頭看路”。俗話說：俗話說：“磨刀不誤砍柴功磨刀不誤砍柴功”，在這里，我建議，在這里，我建議家長幫助學(xué)生，好好利用寒假，靜一靜，反思一家長幫助學(xué)生，好好利用寒假，靜一靜，反思一下，鼓勵(lì)小

16、孩找到失誤的原因和避免再失誤的方下，鼓勵(lì)小孩找到失誤的原因和避免再失誤的方法，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表。明確每科需要學(xué)什么，法，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表。明確每科需要學(xué)什么，列一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，把學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每個(gè)小時(shí)。列一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，把學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每個(gè)小時(shí)。某同學(xué)某一天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間是如何安排的：某同學(xué)某一天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間是如何安排的：早晨早晨6：30起床，鍛煉起床，鍛煉20分鐘身體，隨后背英語單詞分鐘身體，隨后背英語單詞30分鐘；吃完早飯，分鐘；吃完早飯，8：0010：00，趁思維活躍，精力充，趁思維活躍，精力充沛，先完成假期的重點(diǎn)任務(wù)：補(bǔ)沛，先完成假期的重點(diǎn)任務(wù)：補(bǔ)“瘸腿科瘸腿科”物理；物理；

17、10：0010：30看看30分鐘體育節(jié)目，調(diào)節(jié)一下大腦；語分鐘體育節(jié)目，調(diào)節(jié)一下大腦；語文重在平時(shí)積累，作文更要多寫多練，文重在平時(shí)積累，作文更要多寫多練，10：3011：30完成一篇作文；完成一篇作文；11：3012：00看一些英語的課外讀物，看一些英語的課外讀物，以擴(kuò)大知識(shí)面。午休以擴(kuò)大知識(shí)面。午休40分鐘。分鐘。下午下午2：304：30完成由老師布置的數(shù)學(xué)模擬試卷，完成由老師布置的數(shù)學(xué)模擬試卷，為開學(xué)后的模擬考試做準(zhǔn)備；為開學(xué)后的模擬考試做準(zhǔn)備；4：305：00聽聽30分鐘音分鐘音樂，放松一下心情；樂，放松一下心情；5：006：00復(fù)習(xí)英語。復(fù)習(xí)英語。晚飯后晚飯后7：009：00對化學(xué)、

18、生物學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、對化學(xué)、生物學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念查漏補(bǔ)缺；基本概念查漏補(bǔ)缺；9：009：30，看一些自己喜歡的，看一些自己喜歡的課外書，比如課外書，比如青年文摘青年文摘什么的，其實(shí)這既是消遣也是什么的，其實(shí)這既是消遣也是學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)；9：3011：00歸類整理模擬試卷的錯(cuò)題檔案；歸類整理模擬試卷的錯(cuò)題檔案；11：30休息。休息。4、幫助小孩抓弱科、穩(wěn)強(qiáng)項(xiàng)，提升做題效率、幫助小孩抓弱科、穩(wěn)強(qiáng)項(xiàng)，提升做題效率相當(dāng)一部分考生在高考相當(dāng)一部分考生在高考6 6科知識(shí)的能力水平上有科知識(shí)的能力水平上有強(qiáng)有弱。語數(shù)英、理化生都占一定分值，都是考強(qiáng)有弱。語數(shù)英、理化生都占一定分值，都是考入理想大學(xué)、理想

19、專業(yè)的敲門磚。入理想大學(xué)、理想專業(yè)的敲門磚。在高考復(fù)習(xí)中，我們可以采用在高考復(fù)習(xí)中，我們可以采用“以強(qiáng)補(bǔ)弱以強(qiáng)補(bǔ)弱”的策的策略獲取高分?jǐn)?shù)，但是如何讓略獲取高分?jǐn)?shù)，但是如何讓“強(qiáng)科更強(qiáng)，更上一強(qiáng)科更強(qiáng)，更上一層樓；弱科變強(qiáng)，也上一層樓層樓；弱科變強(qiáng)，也上一層樓”，這點(diǎn)很重要。，這點(diǎn)很重要。提高弱科的辦法有許多，時(shí)間上要多安排一點(diǎn)；提高弱科的辦法有許多，時(shí)間上要多安排一點(diǎn)；少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題；多看少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題；多看書，在基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)上再下一點(diǎn)功夫；提升做題書，在基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)上再下一點(diǎn)功夫；提升做題的效率，要在寒假的時(shí)候自己研究做題方法，平的效率，要在寒假的

20、時(shí)候自己研究做題方法，平時(shí)的糾錯(cuò)本就是時(shí)的糾錯(cuò)本就是“提分寶典提分寶典”。5、幫助小孩查缺補(bǔ)漏，把基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)、幫助小孩查缺補(bǔ)漏，把基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí) 第一輪復(fù)習(xí)一般把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技第一輪復(fù)習(xí)一般把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上。到了第二學(xué)期一開學(xué)，各地區(qū)、學(xué)校首先能上。到了第二學(xué)期一開學(xué)，各地區(qū)、學(xué)校首先要做的是理綜合練習(xí)，也就是將理化生三科內(nèi)容要做的是理綜合練習(xí)，也就是將理化生三科內(nèi)容放在一張?jiān)嚲砝镞M(jìn)行綜合練習(xí)，一般要練二到三放在一張?jiān)嚲砝镞M(jìn)行綜合練習(xí)，一般要練二到三次，緊接著一模就開始了，然后是二模、三模。次，緊接著一模就開始了，然后是二模、三模。寒假正是兩個(gè)學(xué)期的銜接時(shí)間段，而且

21、是考生最寒假正是兩個(gè)學(xué)期的銜接時(shí)間段，而且是考生最寶貴的寶貴的“自主時(shí)間自主時(shí)間”。建議。建議“自主時(shí)間自主時(shí)間”多安排多安排一些基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終，但寒假的要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終，但寒假的“自主時(shí)間自主時(shí)間”是最集中、最寶貴的時(shí)間，一定要抓住、抓牢。是最集中、最寶貴的時(shí)間，一定要抓住、抓牢。理由很簡單，基礎(chǔ)知識(shí)是分析問題、解決問題的理由很簡單，基礎(chǔ)知識(shí)是分析問題、解決問題的工具、依據(jù)，只有基礎(chǔ)夯實(shí)了，能力提升才有了工具、依據(jù)，只有基礎(chǔ)夯實(shí)了，能力提升才有了保障。保障。6、幫助小孩收集高考報(bào)考信息等、幫助小孩收

22、集高考報(bào)考信息等 在平時(shí)的高考復(fù)習(xí)中，同學(xué)們會(huì)非常忙碌，在平時(shí)的高考復(fù)習(xí)中，同學(xué)們會(huì)非常忙碌，一般沒有多余的時(shí)間了解高考報(bào)考方面的一些信一般沒有多余的時(shí)間了解高考報(bào)考方面的一些信息，寒假也是醞釀高考志愿的好時(shí)期，家長和小息，寒假也是醞釀高考志愿的好時(shí)期，家長和小孩可以利用高考書刊、高校歷年的招生簡章、網(wǎng)孩可以利用高考書刊、高校歷年的招生簡章、網(wǎng)絡(luò)，多了解一些志愿填報(bào)的信息。絡(luò)，多了解一些志愿填報(bào)的信息?！坝捎陂_學(xué)回由于開學(xué)回來就是高三下學(xué)期，各種事情很瑣碎，學(xué)生和家來就是高三下學(xué)期，各種事情很瑣碎，學(xué)生和家長可能也沒有這么充分的時(shí)間來選擇一所學(xué)校。長可能也沒有這么充分的時(shí)間來選擇一所學(xué)校?！币?/p>

23、此，學(xué)生可以根據(jù)自身情況，與家長商量確定因此，學(xué)生可以根據(jù)自身情況，與家長商量確定一下高考志愿的大體方向。一下高考志愿的大體方向。1 1、監(jiān)督孩子在假期時(shí)每日的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于、監(jiān)督孩子在假期時(shí)每日的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于7-7-8 8小時(shí)，最多休息上三天；小時(shí)，最多休息上三天；2 2、早上按時(shí)叫孩子起床，不要睡懶覺。爭取、早上按時(shí)叫孩子起床，不要睡懶覺。爭取8 8：3030開始學(xué)習(xí)。開始學(xué)習(xí)。3 3、照顧好孩子的飲食但要適度，、照顧好孩子的飲食但要適度，給孩子創(chuàng)造一給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4 4、指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成各科假期作業(yè)指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成各科假期作業(yè)( (每科留的每科留的四份

24、模擬題），做到獨(dú)立思考，定時(shí)訓(xùn)練，提四份模擬題），做到獨(dú)立思考，定時(shí)訓(xùn)練，提高運(yùn)算能力。高運(yùn)算能力。5 5、不要讓孩子開夜車，保證、不要讓孩子開夜車，保證1212點(diǎn)之前必須入睡。點(diǎn)之前必須入睡。6 6、有問題和孩子進(jìn)行平等交流，、有問題和孩子進(jìn)行平等交流，了解他了解他/ /她的她的思想狀態(tài)；思想狀態(tài)；7 7、要注意維護(hù)老師的威信，多和老師聯(lián)系，常、要注意維護(hù)老師的威信，多和老師聯(lián)系，常言道：親其師，信其道；言道：親其師，信其道；8 8、正確對待考試成績，多鼓勵(lì)孩子，告訴孩子正確對待考試成績，多鼓勵(lì)孩子，告訴孩子四個(gè)月什么都有可能，只要扎實(shí)努力，充滿信四個(gè)月什么都有可能，只要扎實(shí)努力，充滿信心，

25、一切都有可能。心，一切都有可能。9 9、在寒假中了解各大高校近年來的錄取人數(shù)和、在寒假中了解各大高校近年來的錄取人數(shù)和分?jǐn)?shù)，幫助孩子根據(jù)自己的實(shí)際水平選擇適合分?jǐn)?shù)，幫助孩子根據(jù)自己的實(shí)際水平選擇適合他他/ /她的學(xué)校，為報(bào)志愿做準(zhǔn)備。她的學(xué)校，為報(bào)志愿做準(zhǔn)備。1、制定計(jì)劃、制定計(jì)劃(孩子討厭嘮叨孩子討厭嘮叨)(1) 制定合理的作息時(shí)間表，一旦制定，嚴(yán)制定合理的作息時(shí)間表，一旦制定，嚴(yán)格執(zhí)行，如定點(diǎn)起床，午睡，安排鍛煉等。格執(zhí)行，如定點(diǎn)起床，午睡，安排鍛煉等。(2) 制定階段計(jì)劃，注意過程的制定階段計(jì)劃，注意過程的督促督促，只有，只有好的過程才能產(chǎn)生理想的結(jié)果。永不言棄，好的過程才能產(chǎn)生理想的結(jié)

26、果。永不言棄，永不思棄，堅(jiān)持就是勝利。永不思棄，堅(jiān)持就是勝利。 2、關(guān)心、關(guān)注子女的學(xué)習(xí)生活和交友、關(guān)心、關(guān)注子女的學(xué)習(xí)生活和交友情況（近朱者赤近墨者黑）。情況（近朱者赤近墨者黑）。 3、注意觀察子女的行為習(xí)慣、注意觀察子女的行為習(xí)慣 （特別（特別是反常行為）。是反常行為）。 4、用自己的言行樹立榜樣、用自己的言行樹立榜樣 。如看電。如看電視、上網(wǎng)游戲、外出游玩等。視、上網(wǎng)游戲、外出游玩等。 5、嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時(shí)間。、嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時(shí)間。 6、做好安全教育。、做好安全教育。 7 7、選擇電視節(jié)目、控制看電視時(shí)間。、選擇電視節(jié)目、控制看電視時(shí)間。 8 8、規(guī)律生活、計(jì)劃學(xué)習(xí)。、規(guī)律生活、計(jì)劃學(xué)