2011年高中生物 2.1細(xì)胞的元素與化合物同步測(cè)試2 新人教版必修1

1、2011年高一生物同步測(cè)試2：2.1細(xì)胞的元素與化合物（人教版必修1）一 、選擇題蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學(xué)元素是（ ） AC、H、P、N、P、S BC、H、O、N、P、 CC、H、O、N、S DC、H、O、N對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（ ）待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果DNA甲基綠紅色脂肪蘇丹橘黃色淀粉斐林試劑藍(lán)色蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色 A. B. C. D.人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類(lèi)和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是()A組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到B在不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)

2、元素和化合物種類(lèi)大體相同C組成生物體細(xì)胞的基本元素是碳D不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的含量大體相同在過(guò)度肥胖者的脂肪組織中，含量最多的物質(zhì)是 A 水 B 脂肪 C 蛋白質(zhì) D 糖類(lèi) 用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時(shí)，溶液顏色的變化過(guò)程為 A 無(wú)色磚紅色（沉淀） B 淺藍(lán)色磚紅色（沉淀） C 淺藍(lán)色藍(lán)色磚紅色（沉淀） D 淺藍(lán)色棕色磚紅色（沉淀） 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的操作步驟的敘述中，正確的是 （ ）A用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒C鑒定可溶性還原糖時(shí)，斐林試劑先倒入甲液搖勻，再加入乙液搖勻D用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮

3、脲試劑液與液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)用現(xiàn)混。下列有關(guān)微量元素的敘述中，錯(cuò)誤的是()A微量元素是生物生命活動(dòng)所必需的而含量很少B微量元素是維持生命活動(dòng)所不可缺少的C原生質(zhì)中所有微量元素的總和少于3%D所有的占生物體總重萬(wàn)分之一以下的元素都是微量元素水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某種物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)()A在4條件下易變性 B只含有C、HC也能催化淀粉合成 D含有羧基在鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，加入斐林試劑時(shí)必須要()A先加入斐林試劑甲液，后加入乙液B先加入斐林試劑乙液，后加入甲液C將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加D以上A、B、C三項(xiàng)操作方法都正確下圖表示人體細(xì)胞中四種主要

4、元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中表示碳元素的是() A甲 B乙 C丙 D丁下圖是由4個(gè)圓所構(gòu)成的元素概念的關(guān)系圖，其中4為最大圓，3、2、1依次減小。試判斷符合這種關(guān)系的是 （ ）A.1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素 B.1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、 4.主要元素C.1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素D.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素大海中的水母、海帶，陸地上的蜥蜴、山草等都是生物，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。這些生物細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是 A 水分 B 蛋白質(zhì) C 脂質(zhì) D 糖類(lèi) 二 、填空題科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種叫“熊蟲(chóng)”

5、的動(dòng)物，能耐受 -271的冰凍數(shù)小時(shí)（這時(shí)它的代謝率幾乎可降至0），此時(shí)，它的體內(nèi)會(huì)大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖。實(shí)驗(yàn)證明該動(dòng)物體液中的海藻糖可以保護(hù)組織細(xì)胞，使組織細(xì)胞避免受到低溫造成的損傷。 （一）對(duì)于“熊蟲(chóng)”種群而言，具有產(chǎn)生大量海藻糖，耐受低溫這種特征是 的結(jié)果；對(duì)“熊蟲(chóng)”個(gè)體而言，具有這種特征的根本原因是 。（二）為了探究海藻糖對(duì)普通哺乳動(dòng)物組織細(xì)胞是否也具有上述保護(hù)作用，請(qǐng)你分析并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 （1）實(shí)驗(yàn)材料： 海藻糖；細(xì)胞培養(yǎng)液及其他相關(guān)材料； 適量哺乳動(dòng)物細(xì)胞。為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，從化學(xué)組成及生理功能看，該細(xì)胞應(yīng)具有 的特點(diǎn)。 （2）操作過(guò)程：取適量哺乳動(dòng)物細(xì)胞，等

6、分成甲、乙兩組，向甲組細(xì)胞中添加 ，向乙組細(xì)胞中添加 。 。 觀察并記錄兩組細(xì)胞的生活狀況。（3）預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論： 如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ，則說(shuō)明該海藻糖在低溫下對(duì)普通哺乳動(dòng)物組織細(xì)胞具有保護(hù)作用。已知菠菜的干葉病是由干葉病毒導(dǎo)致的，但不清楚干葉病毒的核酸種類(lèi)，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究。 實(shí)驗(yàn)原理：（略） （1）實(shí)驗(yàn)材料：苯酚的水溶液（可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離）、健康生長(zhǎng)的菠菜植株、干葉病毒樣本、DNA水解酶、其他必需器材。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： 選取兩株生長(zhǎng)狀況相似的菠菜植株，編號(hào)為a、b。 。 。 。 再過(guò)一段時(shí)間后，觀察兩株菠菜的生長(zhǎng)情況。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論： 。 。答案解析一 、選擇題DD解

7、析 甲基綠與DNA反應(yīng)呈現(xiàn)綠色；蘇丹與脂肪反應(yīng)生成橘黃色物質(zhì)；淀粉遇碘變藍(lán)；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色的顏色反應(yīng)。BA （水在細(xì)胞鮮重中的含量高達(dá) 85 90 ，是細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)。題干的敘述只是為了混淆你的判斷，要識(shí)別這個(gè)小陷阱。） D （ CuSO 4 和 NaOH 混合后，立即生成淺藍(lán)色 Cu （OH）2沉淀， CuSO4與加入的葡萄糖在加熱的條件下，可生成少量磚紅色的 Cu2O 沉淀，與大量藍(lán)色的 Cu（OH）2沉淀混合形成棕色。隨后 Cu2O 逐漸增多， Cu（OH）2減少至消失，呈現(xiàn) Cu2O 的磚紅色沉淀。） B：D解析：微量元素是生物體生命活動(dòng)所必需的，但其含量很少。在原

8、生質(zhì)中，微量元素的總和少于3%。雖然大量元素的定義是含量占生物體總質(zhì)量萬(wàn)分之一以上的元素，但這并不意味著微量元素就是占生物體總質(zhì)量萬(wàn)分之一以下的。因此答案為D。D解析：由題意可知，該物質(zhì)是淀粉酶，淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，一端含游離氨基，另一端含游離羧基。C解析：斐林試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1g·mL1的氫氧化鈉溶液，乙液是質(zhì)量濃度為0.05g·mL1的硫酸銅溶液，只有將甲液和乙液混合后，才能生成淺藍(lán)色的Cu(OH)2沉淀。而還原糖與Cu(OH)2在加熱條件下，才能生成磚紅色的Cu2O沉淀，起到鑒定還原糖的作用。B解析：組成細(xì)胞的化學(xué)元素中，鮮重含量前四位的元素由高到低依

9、次是O、C、H、N。解析：生物體總是不斷地和外界環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)交換，有選擇地從自然界獲取各種物質(zhì)來(lái)滿(mǎn)足自身的需要，不管相同生物還是不同生物，組成它們細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物種類(lèi)大體是相同的，因此不同生物間可進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化；但是組成它們的各種元素的含量是不同的，由此分為大量元素和微量元素；組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素都來(lái)自無(wú)機(jī)自然界，因此組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到，據(jù)研究組成生物體細(xì)胞的基本元素是碳，即A、C兩項(xiàng)本身正確，但不符合題干所問(wèn)。C解析 最基本元素為C,基本元素是C、H、O、N,主要元素是C、H、O、N、P、S,大量元素為C、H、O、N、P、K、S、Ca、Mg。因此，C選項(xiàng)符

10、合要求。B （生物細(xì)胞中含量最多的是水分，占生物細(xì)胞的 85 90 。但構(gòu)成生物細(xì)胞的有機(jī)物中，含量最多的是蛋白質(zhì)，占細(xì)胞的 7 10 ，其次是脂質(zhì)。） 二 、填空題答案 （一）自然選擇 該生物細(xì)胞內(nèi)具有參與海藻糖合成的相關(guān)基因（二）（1）自身不含海藻糖且不能合成海藻糖（2）含海藻糖的培養(yǎng)液 等量的普通培養(yǎng)液 將甲、乙兩組細(xì)胞均控制在-271的條件下冰凍數(shù)小時(shí)（3）甲組細(xì)胞均生活良好，乙組細(xì)胞均（或大部分）死亡解析 （一）適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果，就個(gè)體而言，具有該特征的根本原因在于自身含有相關(guān)的遺傳物質(zhì)。（二）研究海藻糖對(duì)普通哺乳動(dòng)物組織細(xì)胞是否也具有相同的保護(hù)作用，自變量是海藻糖，可用添加海藻糖的培養(yǎng)液和普通的培養(yǎng)液進(jìn)行對(duì)照；因變量是對(duì)-271的耐受度，可放在相應(yīng)的低溫環(huán)境中速凍幾小時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。其他為無(wú)關(guān)變量，應(yīng)注意控制，如選用的組織細(xì)胞應(yīng)不含海藻糖且不能合成海藻糖。答