2016高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文考點(diǎn)知識(shí)鞏固測(cè)練3

1、考點(diǎn)知識(shí)鞏固(三)一、理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義1寫出下列通假字的本字，并解釋其義孔孟兩章(1)則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也通_，_(2)頒白者不負(fù)戴于道路矣通_，_(3)涂有餓殍而不知發(fā)通_，_勸學(xué)(節(jié)選)(4)以為輪通_，_(5)雖有槁暴，不復(fù)挺者通_，_通_，_(6)則知明而行無(wú)過(guò)矣通_，_(7)君子生非異也通_，_過(guò)秦論(8)外連衡而斗諸侯通_，_(9)合從締交通_，_(10)相舉為一通_，_(11)秦有余力而制其弊通_，_(12)贏糧而景從通_，_【答案】 (1)“毋”不要(2)“斑”頭發(fā)花白(3)“途”道路(4)“煣”用火烤來(lái)使木材彎曲(5)“又”再“曝”曝曬(6)“智”智慧(7)“性”

2、天生的資質(zhì)(8)“橫”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)實(shí)行的一種分散六國(guó)，使它們各自同秦國(guó)聯(lián)合，從而將它們各個(gè)擊破的策略(9)“縱”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)聯(lián)合起來(lái)共同對(duì)付秦國(guó)的策略，稱為“合縱”(10)“與”與(11)“敝”困頓(12)“影”影子2解釋下列加點(diǎn)字詞的詞義孔孟兩章(1)昔者先王以為東蒙主：_(2)且在邦域之中矣：_(3)陳力就列，不能者止：_(4)顛而不扶：_(5)君子疾夫舍曰欲之而必為之辭：_(6)不患寡而患不均：_(7)邦分崩離析，而不能守也：_(8)不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也：_(9)河內(nèi)兇：_(10)不違農(nóng)時(shí)：_(11)數(shù)罟不入洿池：_(12)涂有餓殍而不知發(fā)：_(13)非我也，歲也：_勸學(xué)(節(jié)選)(1

3、4)金就礪則利：_(15)君子博學(xué)而日參省乎己：_(16)不積跬步：_過(guò)秦論(17)于是秦人拱手而取西河之外：_(18)氓隸之人：_(19)然秦以區(qū)區(qū)之地：_【答案】 (1)從前(2)這里指魯國(guó)境內(nèi)(3)能施展才能則居其位(4)跌倒(5)憎恨(6)憂慮、擔(dān)心(7)四分五裂(8)國(guó)君宮門內(nèi)正對(duì)著門的照壁。這里借以暗指魯國(guó)內(nèi)部(9)荒年(10)耽誤(11)網(wǎng)眼細(xì)密的漁網(wǎng)池塘(12)餓死的人(13)年成，收成(14)磨刀石(15)驗(yàn)，對(duì)照檢查省察，反省(16)半步。古人把跨出一只腳叫“跬”，左右腳各跨一次叫“步”(17)兩手相合，形容毫不費(fèi)力(18)耕田的人(19)小3解釋下列加點(diǎn)的古今異義詞的古義

4、孔孟兩章(1)季氏將有事于顓臾古義：_今義：有事情。(2)有國(guó)有家者古義：_今義：家庭。(3)河內(nèi)兇古義：_今義：泛指一切河流。勸學(xué)(節(jié)選)(4)君子博學(xué)而日參省乎己古義：_今義：學(xué)問(wèn)廣博精深。(5)蚓無(wú)爪牙之利古義：_今義：壞人的黨羽、幫兇。過(guò)秦論(6)以致天下之士古義：_今義：連詞，用在下半句話的開(kāi)頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。(7)山東豪俊遂并起而亡秦族矣古義：_今義：山東省?！敬鸢浮?(1)這里指有軍事行動(dòng)(2)卿大夫的封地(3)黃河(4)廣泛地學(xué)習(xí)(5)爪子和牙齒(6)用來(lái)招納(7)崤山以東、秦以外的東方諸國(guó)4解釋下列多義詞孔孟兩章(1)過(guò)(2)加勸學(xué)(節(jié)選)

5、(3)絕(4)假過(guò)秦論(5)及(6)北(7)制【答案】 (1)責(zé)備錯(cuò)誤訪，探望經(jīng)過(guò)勝過(guò)、超越(2)更、更加虛報(bào)加上、把一物放在另一物上施予、給予增加益處、好處施用、施加勝過(guò)(3)掙斷、斷絕橫渡隔絕消失、停止到極點(diǎn)的，不能超越的極、非常(4)借助假裝借給寬容(5)趕得上，追得上，動(dòng)詞到，介詞(6)北方，方位名詞潰敗的軍隊(duì)，名詞(7)統(tǒng)率，動(dòng)詞制裁，制服，動(dòng)詞統(tǒng)治，動(dòng)詞5解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)并指出其活用類型孔孟兩章(1)則修文德以來(lái)之：_(2)既來(lái)之，則安之：_(3)填然鼓之：_(4)養(yǎng)生喪死無(wú)憾：_(5)五畝之宅，樹(shù)之以桑：_(6)五十者可以衣帛矣：_(7)謹(jǐn)庠序之教：_(8)然而不王者，未之有也

6、：_(9)王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉：_勸學(xué)(節(jié)選)(10)故木受繩則直：_(11)君子博學(xué)而日參省乎己：_(12)不如登高之博見(jiàn)也：_(13)假舟楫者，非能水也：_(14)上食埃土，下飲黃泉，用心一也：_過(guò)秦論(15)有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意：_(16)外連衡而斗諸侯：_(17)南取漢中，西舉巴蜀：_(18)履至尊而制六合：_(19)天下云合而響應(yīng)：_(20)序八州而朝同列：_【答案】 (1)使到來(lái)，動(dòng)詞的使動(dòng)用法(2)使安定，動(dòng)詞的使動(dòng)用法(3)擊鼓，名詞作動(dòng)詞(4)活著的人，動(dòng)詞作名詞(5)栽種，名詞作動(dòng)詞(6)穿，名詞作動(dòng)詞(7)謹(jǐn)慎，這里指認(rèn)真從事，形容詞作動(dòng)詞(8)稱王，統(tǒng)

7、一天下，讀wàn，名詞作動(dòng)詞(9)歸罪，名詞作動(dòng)詞(10)變直，形容詞作動(dòng)詞(11)每天，名詞作狀語(yǔ)(12)高處，形容詞作名詞(13)游水，名詞作動(dòng)詞(14)向上，向下，方位名詞作狀語(yǔ)。專一，數(shù)詞作動(dòng)詞(15)像席子一樣，像包袱一樣，像口袋一樣，均為名詞作狀語(yǔ)(16)使相斗，動(dòng)詞的使動(dòng)用法(17)向南，向西，均為名詞作狀語(yǔ)(18)踏、登上，名詞作動(dòng)詞(19)像云彩一樣，像回聲一樣，均為名詞作狀語(yǔ)(20)控制、統(tǒng)治，名詞作動(dòng)詞。使朝拜，名詞的使動(dòng)用法二、理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義6寫出下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法以【答案】 用按照憑借把，用來(lái)因?yàn)榘褋?lái)，表目的7重點(diǎn)虛詞系列練而【答案

8、】 卻，表轉(zhuǎn)折表修飾表順承表并列表順承卻，表轉(zhuǎn)折而且，表遞進(jìn)地，表修飾如果，表假設(shè)就，表承接不譯，表并列三、理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式及用法8指出下列句子的句式特點(diǎn)孔孟兩章(1)無(wú)乃爾是過(guò)與：_(2)昔者先王以為東蒙主：_(3)何以伐為：_(4)無(wú)望民之多于鄰國(guó)也：_(5)謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義：_(6)然而不王者，未之有也：_勸學(xué)(節(jié)選)(7)以為輪：_(8)雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也：_(9)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)：_過(guò)秦論(10)委命下吏：_(11)身死人手，為天下笑者，何也：_【答案】 (1)固定句式，“無(wú)乃與”譯為“恐怕吧”(2)省略句，以(之)為(3)固定反問(wèn)句，“何以為”譯為

9、“為什么呢”(4)狀語(yǔ)后置句，“于鄰國(guó)多”(5)狀語(yǔ)后置句，“以孝悌之義申之”(6)賓語(yǔ)前置句，“未有之也”(7)省略句，(之)以為輪(8)判斷句，者也(9)定語(yǔ)后置句，“利之爪牙，強(qiáng)之筋骨”(10)省略句，委命(于)下吏(11)被動(dòng)句，“為”是標(biāo)志四、重要語(yǔ)句翻譯將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)孔孟兩章9危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？譯文：_【答案】 (盲人)搖晃著要倒下，(輔助者)不去攙扶；將要跌倒了，(輔助者)不去攙扶，還要那輔助的人干什么呢？10君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。譯文：_【答案】 有道德的人厭惡那種不說(shuō)自己想去做卻偏要編造借口(來(lái)搪塞的態(tài)度)。勸學(xué)(節(jié)選)11青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。譯文：_【答案】 靛青是從蓼藍(lán)中提取的，但比蓼藍(lán)的顏色更深。12故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。譯文：_【答案】 所以木材經(jīng)墨線比量過(guò)就變直了，刀斧在磨刀石上磨后就鋒利了，君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對(duì)照檢查反