小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(2022～2023學(xué)年第一學(xué)期)_1

1、高品質(zhì)文檔小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(20222023學(xué)年第一學(xué)期)本學(xué)期，我校的教學(xué)工作連續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、老師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)討論，切實(shí)提高老師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、詳細(xì)工作：(一)重視師資隊(duì)伍建設(shè)教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于老師，因此，抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校老師的整體素養(yǎng)是特別重要的。1、落實(shí)“藍(lán)青工程”，做好新老師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新老師制造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，供應(yīng)寬闊的學(xué)習(xí)空間，使新老師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干老師的培訓(xùn)工作，制造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械?/p>

2、到熬煉，提高力量，在輔導(dǎo)區(qū)、北塘區(qū)脫穎而出。3、鼓舞并督促老師注意理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)雜志，仔細(xì)做好摘抄（5000字以上），并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)老師間的相互聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節(jié)。4、組織老師學(xué)習(xí)并實(shí)施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。5、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)老師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高老師素養(yǎng)。6、樂(lè)觀組織老師參與省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種競(jìng)賽，使老師在參與競(jìng)賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。(二)立足課堂，深化教學(xué)改革課堂是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升老師教學(xué)水平

3、是深化推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高學(xué)生素養(yǎng)的主攻方向。本學(xué)期我們必需以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的訓(xùn)練觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，班級(jí)組聽(tīng)課，學(xué)科組聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)討論，提高老師的上課、評(píng)課力量，提高每一堂課的效益。1、加強(qiáng)集體備課。班級(jí)組老師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位老師的才智，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四非常鐘的有效性。2、強(qiáng)化聽(tīng)課。加強(qiáng)對(duì)新老師和課堂駕馭力量欠缺的老師的聽(tīng)課指導(dǎo)，使他們能快速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時(shí)間，取得更好的效果，規(guī)定雙周二、周三、周四下午分別為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)教研組

4、活動(dòng)的時(shí)間。（詳細(xì)活動(dòng)支配見(jiàn)校本教研方案）(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采納“平常檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的方法，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。1、抓好“五仔細(xì)”。特殊是學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，從低中班級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況和教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持每天做12道開(kāi)放題，開(kāi)闊學(xué)生的思路，提高他們的解題力量，作業(yè)的批改要做到準(zhǔn)時(shí)，仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，并準(zhǔn)時(shí)分析反思，適時(shí)地實(shí)行補(bǔ)救措施，大面

5、積提高教學(xué)質(zhì)量。2、重視低班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、加強(qiáng)班級(jí)組學(xué)科組建設(shè)，正常教研活動(dòng)，并建立考核制度。(四)組織各種活動(dòng)，培育學(xué)生素養(yǎng)1、在推普周，中高班級(jí)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)，各班以小隊(duì)為單位，到四周商店、街道、新村等查找不規(guī)字，并勸告改正。2、各班結(jié)合隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展朗誦、演講、講故事等競(jìng)賽，豐富學(xué)生生活，培育學(xué)生力量，學(xué)校將在十月份進(jìn)行班級(jí)朗誦競(jìng)賽。3、各班級(jí)連續(xù)抓好古詩(shī)文背誦、默寫(xiě)、語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)等工作，教育處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，并將派出優(yōu)秀學(xué)生參與區(qū)競(jìng)賽。低班級(jí)：鉛筆字 中高班級(jí)：鋼筆字(五)以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量科學(xué)進(jìn)展觀的基本內(nèi)

6、涵為：一是堅(jiān)持以人為本，從學(xué)校教學(xué)來(lái)說(shuō)，就是要以學(xué)生的進(jìn)展為本；二是堅(jiān)持全面進(jìn)展，要將依據(jù)素養(yǎng)訓(xùn)練要求開(kāi)設(shè)的各門(mén)學(xué)科開(kāi)齊上足上好，促使學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧進(jìn)展；三是堅(jiān)持協(xié)調(diào)進(jìn)展，要統(tǒng)籌兼顧各個(gè)班級(jí)、各門(mén)學(xué)科；四是堅(jiān)持可持續(xù)進(jìn)展，確立可持續(xù)進(jìn)展的倫理觀，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)力量。以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量要克服重主要學(xué)科，輕其它學(xué)科；重高負(fù)擔(dān)大題量訓(xùn)練、輕愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康；重課外補(bǔ)缺補(bǔ)漏，輕提高課堂教學(xué)效率的現(xiàn)象。1、組織全校老師撰寫(xiě)提高課堂教學(xué)效益、教學(xué)閱歷的文章，并組織溝通學(xué)習(xí)，推廣行之有效的管理教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)的做法。2、加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師要深化課堂進(jìn)行跟

7、蹤聽(tīng)課，和老師共同分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，共同探討提高課堂效益的方法。3、堅(jiān)持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動(dòng)，老師之間加強(qiáng)爭(zhēng)論，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，討論教學(xué)中的問(wèn)題，共同查找解決對(duì)策，從而提高教學(xué)質(zhì)量。4、組織輔導(dǎo)區(qū)一、二、六班級(jí)教研活動(dòng)，請(qǐng)各校備課老師作教材分析和教法指導(dǎo)，各校老師在教學(xué)中對(duì)教案的使用要樂(lè)于鉆研，擅長(zhǎng)分析，勤于積累，按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好教后心得。三、詳細(xì)支配九月份：1、完成各科方案2、各班級(jí)進(jìn)行期初摸底考試3、推普周開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)4、思品與生活論文評(píng)比5、區(qū)教學(xué)閱歷溝通會(huì)6、組織學(xué)習(xí)區(qū)教學(xué)常規(guī)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)7、市學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)十月份：1、語(yǔ)文老師語(yǔ)言文字基本功大賽2、數(shù)學(xué)論文評(píng)比，（10月15日前）3、市學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)研討活動(dòng)4、市學(xué)校語(yǔ)文新課標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)改革座談會(huì)5、市學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì)6、市學(xué)校品德學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)座談會(huì)7、學(xué)校朗讀競(jìng)賽十一月份：1、期中自查2、學(xué)校提高課堂效益教學(xué)閱歷溝通會(huì)3、市學(xué)校英語(yǔ)6A新教材教法研討活動(dòng)4、市數(shù)學(xué)第一學(xué)段“學(xué)生學(xué)習(xí)障礙的防止和矯正策略討論“研討會(huì)5、區(qū)語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽6、一二六班級(jí)備課組活動(dòng)十二月份：1、市學(xué)校語(yǔ)文第十屆素養(yǎng)訓(xùn)練展現(xiàn)活動(dòng)2、區(qū)“將來(lái)名師工程”在培老師