九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《常見(jiàn)的堿 堿的通性》

1、九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)?常見(jiàn)的堿 堿的通性?常見(jiàn)的堿 堿的通性2節(jié)時(shí)【目的要求】: 1. 掌握氫氧化鈉和氫氧化鈣的俗名、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；2理解氫氧化鈉和氫氧化鈣的用途和保存方法；3. 會(huì)用化學(xué)方法區(qū)別氫氧化鈉氫氧化鈣；4. 理解堿的通性和命名，認(rèn)識(shí)從個(gè)別到一般的規(guī)律【重、難點(diǎn)】: 1.氫氧化鈉和氫氧化鈣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；2.堿的命名和分類；【教學(xué)方法】: 實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)，分析比照，總結(jié)歸納，練習(xí)穩(wěn)固【教具】: 石蕊、酚酞、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸銅、氯化鐵、碳酸鈉【教學(xué)過(guò)程】:餷 復(fù)習(xí)引入：酸有哪些通性？今天我們來(lái)研究堿。什么叫堿？餷 演示實(shí)驗(yàn)：1.取固體氫氧化鈉于外表皿，觀察吸水潮解2.氫氧化鈉固

2、體參加盛水試管，觀察水溶性及放熱餷 師生活動(dòng)：學(xué)生總結(jié)氫氧化鈉的物理性質(zhì)，教師評(píng)價(jià)和補(bǔ)充餷 演示實(shí)驗(yàn)： NaOH + 石蕊 NaOH + 酚酞餷 歸納：性質(zhì)1-與酸堿指示劑作用餷 提問(wèn)：回憶將二氧化碳通入澄清石灰水的反響，說(shuō)明什么問(wèn)題？寫出化學(xué)方程式。氫氧化鈉能與二氧化碳反響嗎？餷 講解：氫氧化鈉與非金屬氧化物反響1. 提示記憶方法，歸納反響規(guī)律2. 此反響不是復(fù)分解反響3. 比照氫氧化鈣學(xué)生遷移練寫類似的化學(xué)方程式餷 學(xué)生活動(dòng)：寫出氫氧化鈉與硫酸、硝酸和鹽酸的化學(xué)方程式，總結(jié)性質(zhì)規(guī)律餷 演示實(shí)驗(yàn)： NaOH + CuSO4 ; NaOH + FeCl3餷 學(xué)生活動(dòng)：寫出化學(xué)方程式，總結(jié)其性質(zhì)，歸納反響規(guī)律餷 小結(jié)：氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)餷 練習(xí)：1.寫出氫氧化鈉與三氧化硫、磷酸、氯化鎂反響的化學(xué)方程式2.一塊固體氫氧化鈉長(zhǎng)期露置于空氣中會(huì)變質(zhì)嗎？為什么？假設(shè)變質(zhì)，最終產(chǎn)物是什么？氫氧化鈉固體應(yīng)如何保存？氫氧化鈣又如何呢？第二節(jié)時(shí)餷 引問(wèn)：氫氧化鈣也是堿，你認(rèn)為其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似嗎？為什么？餷 演示實(shí)驗(yàn)：展示氫氧化鈣樣品；加水；分別滴入石蕊和酚酞餷 學(xué)生活動(dòng)：1.總結(jié)氫氧化鈣物理性質(zhì)、水溶性和化學(xué)性質(zhì)餷 提問(wèn)：如何檢驗(yàn)CO2氣體？寫出化學(xué)方程式并總結(jié)其化學(xué)性質(zhì)及反響規(guī)律餷 練習(xí)：寫出