中國英才家庭造讀后感講解學習

1、中國英才家庭造讀后精品文檔中國英才家庭造讀后感新華小學六年一班徐海容媽媽讀了王金戰(zhàn)老師的中國英才家庭造之后，我的收獲很大，尤其在孩子的教育問題上，我的內心深處，有了更深的感悟。這本書讓我感覺到：“在王老師的眼里沒有差生，不論什么樣的學生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡！"。也許這話聽起來是那樣令人難以置信，甚至有些夸大其詞?？墒?，王金戰(zhàn)老師真的做到了。他幫助很多家庭，解決了在教育孩子過程中所存在的問題，也給很多孩子指明了一條通往成功的路，創(chuàng)造了一個又一個奇跡！很多孩子，在他的教育下，相繼走進了清華、北大，甚至走向了國外的高等學府。怎樣讓孩子創(chuàng)造奇跡？這是作為老師和家

2、長應該深思的問題，這也是一個很大的學問。王金戰(zhàn)老師卻深深明白“大事化小，小事化了”的“以柔克剛”的威力，因為在他的眼里，沒有“差生”，所以他總是愿意用放大鏡去看學生的優(yōu)點，對于不涉及原則的缺點則基本不予理會，因為他明白，孩子只要有足夠的熱愛生活的信心，只要能夠感到自己在家長和老師心目中是很重要的、被信任的，完全有能力和方法去認識并改變自身的缺點及弱點。孩子長大后的成就無論大小，更重要的是，孩子本身是否能擁有一個健康、積極、明朗的心態(tài)，而這心態(tài)的形成，更多的是源自于家庭教育，源于家長的教育方法及教育態(tài)度。從王金戰(zhàn)老師的書中，我悟到了，要想培養(yǎng)出一個成功的孩子，作為家長，要努力做到以下幾點：一、為

3、了使孩子更具競爭力，家長要培養(yǎng)孩子良好的習慣，懂得開發(fā)其思維、設計好前程。要培養(yǎng)和開發(fā)孩子的智力，首先要訓練孩子的注意力，養(yǎng)成高效率的學習習慣，考進北大和清華的學生，大都憑借良好的學習能力和學習方法。二、對孩子的特長，培養(yǎng)要精，不能樣樣通，樣樣松。特長培養(yǎng)的精，也是孩子前程設計的一個方向。作為家長，千萬要記住，孩子在成長的過程中，心理的健康和快樂很重要。不要將自己的想法，強加在孩子的身上，更不要強迫孩子替家長完成未盡的心愿。三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，認識到語文的學習是一個厚積薄發(fā)的過程。也要充分認識到，在學習的過程中，7+1大于8的道理，也就是說，7個小時的學習加上1個小時的休息或運動，它的

4、效率遠遠大于8個小時的學習，要讓孩子學會勞逸結合。四、如果自己的孩子是所謂的“差生”，不要拋棄，更不要放棄，要試著轉變，放大他的優(yōu)點，讓他反復體驗成功的喜悅，積累進步的成果，不斷挖掘他優(yōu)點，讓他一次次地體成功，找到自信，然后不斷地提升自己。五、家長自身要做到一言九鼎：身教重于言教，要讓孩子佩服你，這樣在教育孩子的時候，才會有一定的威懾力。不要輕易許諾孩子，如果許諾，記住一定要兌現(xiàn)，家長的守信程度直接決定著孩子的守信度；其次，適當表現(xiàn)出自己的弱勢，也可虛心地向孩子求教一些問題，讓孩子親近你；盡量少說多做，讓孩子珍惜你。六、孩子出現(xiàn)問題時，作為家長，不要一棒子打死，更不能先泄氣，一定要平和好自己的心態(tài)。要先給甜棗，表揚他做得對的地方，然后再打一棍，對他的錯誤之處加以批評指正，最后充充氣，鼓勵他，讓他有勇氣和自信去改正自己的錯誤。記住，一定要尊重孩子偶爾的脆弱和傲氣，保衛(wèi)一顆年少的進取心。王金戰(zhàn)老師說：“衡量成功人士最重要的標準，就是能否培養(yǎng)一個成功的孩子，無論對家庭對社會，這都是一份責任?！笨梢姡囵B(yǎng)好孩子，家長的責任重于泰山。不要說自己的孩子天生就是某某料，人生中真正重要的不是我們手中握有什么樣的牌，而是如何去打，有了積極的心態(tài)和不懈的努力，相信惡士之上也能開墾出美麗的花園。我非常感謝王金戰(zhàn)老師在孩子的教育問題上，給我們指出了正確的方向，也讓我從心靈深處領會到了教育的偉大和