我對誰負責誰對我負責 (2)

1、王云知識概括知識概括成長成長（生活）（生活）中的問題中的問題核心概念核心概念教育主題教育主題 七年級七年級成長中的我成長中的我適應新的適應新的學習生活學習生活健康成長、健康成長、自尊、自強自尊、自強珍惜初中生活，珍惜初中生活，學做生活的主學做生活的主人人 八年級八年級我與他人的關(guān)我與他人的關(guān)系系過渡、分過渡、分化化交往、合作、交往、合作、權(quán)利、義務權(quán)利、義務學會交往合作，學會交往合作，維護權(quán)利、履維護權(quán)利、履行義務行義務 九年級九年級我與集體、國我與集體、國家、社會的關(guān)家、社會的關(guān)系系走向社會，走向社會，面臨選擇面臨選擇責任與使命責任與使命承擔社會責任承擔社會責任迎接希望明天迎接希望明天 上課

2、認真聽講是最節(jié)約成本的事。 讓腦子動起來是最會學習的表現(xiàn)。 自主學習時浪費時間是最愚蠢的事。 討論時積極參與是最能提升自己的事。 2012年7月23日，特大洪災襲擊了瀘州。黃平，黨員，臨港社區(qū)主任，向家人拋下一句“我出去看看”，就打著手電闖進暴雨中。時間是晚上23點。不久，他接到緊急預警電話，立即驅(qū)車前往臨港社區(qū)最危險地段龍溪河口查看險情，路途中，大雨滂沱，公路成河。趕到龍溪河口險情地段，黃平喊醒了住在危險地段的居民，告知了當前險情，要求他們提高警惕。凌晨6:26分，黃平趕到中海油生活區(qū)，將22戶60人逐一叫醒，進行緊急疏散。接著開始著手調(diào)派人手、機械，拉起警戒帶，清除路障，全力協(xié)助搶險隊挖渠

3、排水排險。當晚21:20分，猛漲的洪水，又把他推到了風口浪尖。他又火速趕往最危急的龍溪河口。這一夜，龍溪河口成了他新的戰(zhàn)場。是什么原因促使他這樣做？是什么原因促使他這樣做？ 1920年，有個年，有個11歲的美國男孩在家門前踢足球，歲的美國男孩在家門前踢足球，一不小心，打到了鄰居家的玻璃窗。憤怒的鄰居向一不小心，打到了鄰居家的玻璃窗。憤怒的鄰居向驚慌失措的小男孩索賠驚慌失措的小男孩索賠12.5美元。闖了大禍的男孩美元。闖了大禍的男孩沒有其他辦法，只好向父親講訴了這件事，希望父沒有其他辦法，只好向父親講訴了這件事，希望父親會替他擔起這樣一份他無論如何也負擔不了的責親會替他擔起這樣一份他無論如何也負

4、擔不了的責任。任。 父親拿出了父親拿出了12.5美元，嚴肅地對兒子說：美元，嚴肅地對兒子說：“這這筆錢我可以借給你，但是一年后你要還給我。因為，筆錢我可以借給你，但是一年后你要還給我。因為，承擔自己的過錯是一個人的責任，是責任你就不能承擔自己的過錯是一個人的責任，是責任你就不能選擇逃避。選擇逃避。” 男孩把錢還給鄰居后，開始了艱苦的打工生活。男孩把錢還給鄰居后，開始了艱苦的打工生活。他放棄了平日里熱衷的各種游戲，把課余時間統(tǒng)統(tǒng)他放棄了平日里熱衷的各種游戲，把課余時間統(tǒng)統(tǒng)利用起來做所有他力所能及的工作。經(jīng)過半年的不利用起來做所有他力所能及的工作。經(jīng)過半年的不懈努力，男孩終于掙夠了懈努力，男孩終于

5、掙夠了12.5美元這一美元這一 “天文數(shù)天文數(shù)字字”，還給了父親。平生第一次，他通過自己的努，還給了父親。平生第一次，他通過自己的努力承擔起了自己的責任。力承擔起了自己的責任。 后來，在這個男孩的一生中，他遇到了很多次后來，在這個男孩的一生中，他遇到了很多次必須做出選擇的情況，每次他都選擇負擔起自己的必須做出選擇的情況，每次他都選擇負擔起自己的責任，從不逃避。后來他負擔起了引領(lǐng)當時世界上責任，從不逃避。后來他負擔起了引領(lǐng)當時世界上第一強國走出困境的責任。這個男孩就是連任第一強國走出困境的責任。這個男孩就是連任8年美年美國總統(tǒng)的羅納德國總統(tǒng)的羅納德里根。里根。 清華大學校長顧秉林先生清華大學校長

6、顧秉林先生20032003年年7 7月月1515日在日在20032003屆本科生畢業(yè)典禮上說過：屆本科生畢業(yè)典禮上說過：“只只有對學生、社會、國家負責任的學校，才能有對學生、社會、國家負責任的學校，才能培養(yǎng)出對社會、國家負責任的學生；只有為培養(yǎng)出對社會、國家負責任的學生；只有為社會、為國家勇?lián)熑蔚膶W子，才能真正成社會、為國家勇?lián)熑蔚膶W子，才能真正成為國家、民族的棟梁。今天，在你們畢業(yè)之為國家、民族的棟梁。今天，在你們畢業(yè)之際，我要送給每一位同學兩個字，那就是際，我要送給每一位同學兩個字，那就是責責任任”！第一課責任與角色同在第 1 課時 我對誰負責 誰對我負責1什么是責任？什么是責任？2責

7、任產(chǎn)生于什么？責任產(chǎn)生于什么？3責任的來源有哪些？責任的來源有哪些？4責任和角色之間的關(guān)系是什么責任和角色之間的關(guān)系是什么?5 誰在對我負責？誰在對我負責？6 對自己負責的表現(xiàn)和意義是什么？對自己負責的表現(xiàn)和意義是什么？7 不負責任的后果是什么？不負責任的后果是什么？ 父母親的責任是父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女撫養(yǎng)教育子女。這個責任來自這個責任來自_。 學生的主要責任是學生的主要責任是認真學認真學習。習。這個責任來自這個責任來自_。分析說明：分析說明： 法律規(guī)定、法律規(guī)定、道德原則、道德原則、 傳統(tǒng)習俗傳統(tǒng)習俗法律規(guī)定、法律規(guī)定、分配的任務、分配的任務、 公民身份公民身份 警察的責任是警察的責任

8、是依法執(zhí)行公依法執(zhí)行公務。務。這個責任來自這個責任來自_。 醫(yī)生的主要責任是醫(yī)生的主要責任是治病救治病救人。人。這個責任來自這個責任來自_。分析說明：分析說明：法律規(guī)定、法律規(guī)定、分配的任務、分配的任務、 職業(yè)要求職業(yè)要求法律規(guī)定、法律規(guī)定、職業(yè)要求、職業(yè)要求、道德原則道德原則父母、學生、警察、醫(yī)生的主要責任不同，這告訴我們什么道理？人因不同的社會身份而負有不同的責任。人因不同的社會身份而負有不同的責任。 角色角色u子女子女u學生學生u朋友朋友u普通公民普通公民u社會成員社會成員 責任責任u維護正義、保護環(huán)境維護正義、保護環(huán)境u遵守紀律，認真學習遵守紀律，認真學習u孝敬父母孝敬父母u忠誠、互助

9、、互諒忠誠、互助、互諒u關(guān)心國家、熱愛祖國不同的角色，不同的責任不同的角色，不同的責任對他人負責對社會負責不承擔責任會有什么后果？不承擔責任會有什么后果？不負責會給自己帶來不利影響，比不負責會給自己帶來不利影響，比如：得不到人們的信任；受到道德的譴如：得不到人們的信任；受到道德的譴責，受到法律的懲罰；損害自己所從事責，受到法律的懲罰；損害自己所從事的事業(yè)；危害他人和社會的利益等。的事業(yè)；危害他人和社會的利益等。有的同學說：“抄襲作業(yè)與考試作弊是小事一樁，沒什么大不了的，不值得大驚小怪”。請運用所學知識，談談你對抄襲作業(yè)和考試作弊現(xiàn)象的看法。（1）抄襲作業(yè)和考試作弊都是不負責任的行為。）抄襲作業(yè)

10、和考試作弊都是不負責任的行為。（2）抄襲作業(yè)和考試作弊都是不誠信的行為。）抄襲作業(yè)和考試作弊都是不誠信的行為。（3）抄襲作業(yè)和考試作弊會帶來很多不利影響：）抄襲作業(yè)和考試作弊會帶來很多不利影響：得不到人們的信任；受到道德的譴責；損害自己得不到人們的信任；受到道德的譴責；損害自己所從事的事業(yè)；使他人和社會的利益受到損失等。所從事的事業(yè)；使他人和社會的利益受到損失等。（4）我們要自覺承擔責任，做責任的主人。）我們要自覺承擔責任，做責任的主人。請你選擇請你選擇1.（2011 株洲）生活中每個公民都要扮演多種角色并承擔多種責任。下列角色和責任不相匹配的是（ ）A.作為行人要遵守交通規(guī)則 B.作為朋友要

11、講哥們義氣C.作為游客要保護好名勝古跡 D.作為學生應該認真完成作業(yè)2. 作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任；作為朋友，忠誠互諒是我們的責任這主要表明（ ）A.每個人扮演的角色和承擔的責任都是一樣的 B.每一種角色都意味著一種責任C.隨著年齡增長，責任也在不斷增加 D.責任就是做該做的事BB3（多選）近兩年，全國各地全面開展打擊酒后駕駛專項整治行動。我省公安廳公示了被追究刑事責任的被終身禁駕的人員的信息。在全省各地的執(zhí)法過程中，因重大交通事故逃逸，已有多人被批捕。對上述交通事故逃逸人的懲處告誡我們（ ）A一個沒有責任感的人必定會受到法律的制裁B有時候見機行事是明智的選擇C我們要對自己的行為負責，勇于承擔自己的過失D掩蓋一時的過失，可能