貴州省三都縣第三中學八年級數(shù)學上冊 導學案 11.3.1 多邊形的內(nèi)角和 學案_第1頁
貴州省三都縣第三中學八年級數(shù)學上冊 導學案 11.3.1 多邊形的內(nèi)角和 學案_第2頁
貴州省三都縣第三中學八年級數(shù)學上冊 導學案 11.3.1 多邊形的內(nèi)角和 學案_第3頁
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文檔簡介

1、. 第三中學“學展練魅力課堂八年級數(shù)學導學案班級： 姓名 主備：覃四妹 審核人： 編號： 07 日期: 課題: 11.3.1多邊形的內(nèi)角和【學習目的】1.理解多邊形的外角定義，并能準確找出多邊形的外角.2.會用分割法探究多邊形的內(nèi)角和計算公式.難點3.運用多邊形的內(nèi)角和計算公式與外角和解決問題.重點 預 習導 學1. 三角形的內(nèi)角和是多少度？2. 假如兩個三角形可以拼成四邊形，你能求出四邊形的內(nèi)角和嗎？自研自探主題一：多邊形的內(nèi)角和1、 自主學習：ABCD1類比預習導學第2題，是否所有的四邊形的內(nèi)角和都可以“轉化為兩個三角形的內(nèi)角來求得呢？如何“轉化?2、 合作探究（2） 類比推導四邊形內(nèi)角和

2、的方法，你能推導出五邊形和六邊形的內(nèi)角和各是多少嗎？從五邊形的一個頂點出發(fā)，可以作_條對角線，它們將五邊形分為_個三角形，五邊形的內(nèi)角和等于180°×_.從六邊形的一個頂點出發(fā)，可以作_條對角線，它們將六邊形分為_個三角形，六邊形的內(nèi)角和等于180°×_.3n邊形的內(nèi)角和是否也可以用上面的方法？試一試.隨堂筆記結論：n邊形內(nèi)角和等于_.方案展示主題三：展示一例1：如圖一個四邊形的一組對角互補，那么另一組對角有什么關系？總結：假如四邊形一組對角互補，那么另一組對角也互補。展示二：例2：如圖，在六邊形的每個頂點各取一個外角，這些外角的和叫做六邊形的外角和六邊形的外角和等于多少？ #:第 3 頁根底題： 自評： 師評： 1.一個多邊形的內(nèi)角和不可能是 A.1800° B.540 ° C.720 ° D.810 °2.一個多邊形從一個頂點可引對角線3條，這個多邊形內(nèi)角和等于 A.360° B.540 ° C.720 ° D.900 °3. 將展示二例題2中的六邊形

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