歷史必修ⅲ岳麓版第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 單元測(cè)試

1、七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 單元測(cè)試 岳麓版必修三一、選擇題1“他打破絕對(duì)靜止的時(shí)空觀，改變著人們看世界的角度和方式；他愛好和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)?！蔽闹械摹八笔侵?)A牛頓 B.達(dá)爾文 C愛因斯坦 D.普朗克2(2011年廣東廣州南武中學(xué)高三月考)在未來(lái)的某一時(shí)間，有一對(duì)20歲的孿生兄弟，弟弟乘宇宙飛船以29萬(wàn)千米每秒的速度飛行，哥哥留在地球上。50年以后，當(dāng)哥哥已經(jīng)變成白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，他去迎接回到地球的弟弟，卻發(fā)現(xiàn)弟弟還是一個(gè)30多歲的年輕人！你認(rèn)為應(yīng)該用什么理論來(lái)解釋這一現(xiàn)象？()A相對(duì)論 B.量子理論 C萬(wàn)有引力定律 D.質(zhì)量不變

2、定律3愛因斯坦的相對(duì)論和牛頓力學(xué)體系的關(guān)系是()A完全繼承 B完全否定C既否定又有發(fā)展 D沒有任何關(guān)系4某一理論被評(píng)價(jià)為“使人們的認(rèn)識(shí)由低速領(lǐng)域擴(kuò)大到高速領(lǐng)域，由宏觀領(lǐng)域延伸到宇宙領(lǐng)域，人們第一次深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間、空間和物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)相互依賴”。這一理論的創(chuàng)立者是()A伽利略 B牛頓C愛因斯坦 D普朗克520世紀(jì)初，為解決熱輻射理論上的疑點(diǎn)，提出量子假說(shuō)的科學(xué)家是()A普朗克 B牛頓C玻爾 D.愛因斯坦6“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論?！鄙鲜霾牧鲜菒垡蛩固箤?duì)下列哪一重要

3、物理學(xué)成就的評(píng)價(jià)？()A經(jīng)典力學(xué)理論 B萬(wàn)有引力定律 C狹義相對(duì)論 D量子理論7(2011年廣東肇慶二模文綜)英國(guó)著名物理學(xué)家湯姆生在展望20世紀(jì)物理學(xué)前景時(shí)，講道：“動(dòng)力理論肯定了熱和光是運(yùn)動(dòng)的兩種方式，現(xiàn)在它的美麗而晴朗的天空卻被兩朵烏云籠罩了?！逼渲械诙洹盀踉啤保纫院隗w輻射理論出現(xiàn)的“紫外災(zāi)難”最為突出。為驅(qū)散這一“烏云”()A伽利略提出自由落體運(yùn)動(dòng) B普朗克創(chuàng)立量子理論C牛頓提出萬(wàn)有引力定律D愛因斯坦提出相對(duì)論8有人預(yù)言：“不久的將來(lái)，會(huì)有這么一天，你可以不必離開你的書桌或扶手椅，就可以辦公、學(xué)習(xí)、探索這個(gè)世界和它的種種文化，進(jìn)行各種娛樂?！睘檫@種理想的實(shí)現(xiàn)提供直接支撐的是()A報(bào)

4、紙 B電視 C電影 D互聯(lián)網(wǎng)9下列關(guān)于現(xiàn)代信息技術(shù)影響的表述，錯(cuò)誤的是()A促使多極格局形成 B推動(dòng)了影視事業(yè)的發(fā)展C提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率 D改變了人們的思想觀念10美國(guó)人阿蘭·坎彭在第一場(chǎng)信息戰(zhàn)爭(zhēng)中寫道：海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)“一盎司硅片比一噸鈾還要有作用的戰(zhàn)爭(zhēng)”。這說(shuō)明()A現(xiàn)代信息技術(shù)使戰(zhàn)爭(zhēng)的方式發(fā)生根本性變化 B現(xiàn)代信息技術(shù)是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的根本因素C現(xiàn)代信息技術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用 D核武器在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)沒有多大的作用11下列來(lái)源于中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告的數(shù)據(jù)，體現(xiàn)出的社會(huì)變化不包括()A.中國(guó)與世界的聯(lián)系日益密切B.信息技術(shù)革命在中國(guó)得到

5、迅速發(fā)展C.互聯(lián)網(wǎng)替代了其他信息傳媒D.高新技術(shù)的發(fā)展改變了人們的生活122011年，隨著日本近海發(fā)生強(qiáng)烈地震，“在地震中毀壞的日本核電站所產(chǎn)生的核輻射將到中國(guó)”、“食鹽能防止核輻射”等不實(shí)消息在網(wǎng)上廣為傳播，短期內(nèi)給不少地區(qū)居民生活帶來(lái)不良影響。這說(shuō)明()A.垃圾信息在網(wǎng)上泛濫B.利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行犯罪的現(xiàn)象嚴(yán)重C.信息時(shí)代加快了信息傳播的速度和范圍D.網(wǎng)絡(luò)使社會(huì)動(dòng)蕩不安二、非選擇題13偉大的歷史人物往往以其超凡的人格魅力、與時(shí)俱進(jìn)的理論認(rèn)識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)時(shí)代的前進(jìn)。結(jié)合以下材料，回答問題。材料一20世紀(jì)最后一期的時(shí)代周刊評(píng)選了一位“世紀(jì)人物”，稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎

6、的開啟者”，“以其偉大的思想和無(wú)與倫比的形象獨(dú)占鰲頭”。他說(shuō)過這樣的名言：“一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用?！辈牧隙?933年，愛因斯坦在為英國(guó)一刊物撰稿時(shí)寫道：“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具，如何使用它，它是給人賜福還是給人降禍，取決于人本身，而不是取決于工具。刀子對(duì)人的生活是有用的，但是它能夠用來(lái)殺人我們的唯一希望在于，拒絕任何有助于戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備或者戰(zhàn)爭(zhēng)意圖的行為。”材料三科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來(lái)的觀點(diǎn)。早在一百多年以前，馬克思說(shuō)過：“機(jī)器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應(yīng)用自然科學(xué)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切了，科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越

7、來(lái)越顯示出巨大的作用?！编囆∑皆谌珖?guó)科學(xué)大會(huì)開幕式上的講話請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，“他”是怎樣以“感情、思想和行動(dòng)”來(lái)“增進(jìn)人類利益”的？概括這位世紀(jì)人物在科學(xué)研究方面的優(yōu)秀品質(zhì)？(2)根據(jù)材料二、材料三，歸納愛因斯坦和鄧小平在論述科學(xué)作用時(shí)的側(cè)重點(diǎn)分別是什么？并分別簡(jiǎn)要分析其原因。(3)愛因斯坦作為偉大的科學(xué)家，鄧小平作為偉大的政治家，兩人在論述科學(xué)作用時(shí)的共同之處是什么？14閱讀下列材料： 請(qǐng)回答：(1)以上圖片反映了第三次科技革命的哪些方面的成果？ (2)從圖一到圖二，反映了第三次科技革命的何種特點(diǎn)？ 電子計(jì)算機(jī)的迅速發(fā)展從產(chǎn)業(yè)革命的角度看有何影響？ (3)讀圖三，結(jié)合原子彈

8、的研制和使用，說(shuō)明現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)與科技發(fā)展之間的關(guān)系，如何看待科技成果在戰(zhàn)爭(zhēng)中的運(yùn)用？ (4)根據(jù)以上圖片反映的科技成果，結(jié)合你的生活實(shí)踐，談?wù)劦谌慰萍几锩o人們帶來(lái)哪些深刻影響？1C解析：愛因斯坦建立相對(duì)論，是對(duì)近代物理學(xué)理論的重大突破，揭示了空間和時(shí)間的可變性，打破了絕對(duì)靜止的時(shí)空觀，是人類思想發(fā)展史上一次根本性變革。2A解析：相對(duì)論極大地改變了人類對(duì)宇宙和自然的“常識(shí)性”觀念，相對(duì)論中提出的時(shí)空是相對(duì)的，所以會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。3C解析：相對(duì)論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀，也發(fā)展了牛頓力學(xué)，將其概括在相對(duì)論力學(xué)之中，推動(dòng)了物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。4C解析：由“人們第一次深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間、空間和

9、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)相互依賴”可知該理論為相對(duì)論，故C項(xiàng)正確。5A解析：此題主要考查對(duì)歷史主干知識(shí)的掌握程度和辨別歷史事物的能力。普朗克提出了量子假說(shuō)。6D解析：奠定20世紀(jì)現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ)的是愛因斯坦的相對(duì)論和普朗克的量子理論。狹義相對(duì)論主要解決的是宏觀世界物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的問題，量子理論揭示的是微觀世界物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，而題干中的分子、原子屬于微觀世界的物質(zhì)，所以應(yīng)排除C項(xiàng)而選擇D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)是17世紀(jì)牛頓的成果，應(yīng)排除。7B解析：從題干中的“熱和光”、“黑體輻射理論”等關(guān)鍵信息可知，這是針對(duì)微觀世界的，與此相關(guān)的是量子理論。8D9A解析：本題考查現(xiàn)代信息技術(shù)給人類社會(huì)帶來(lái)的影響。A項(xiàng)表述明顯錯(cuò)誤，目

10、前世界多極格局還未形成。10C解析： “一盎司硅片比一噸鈾還要有作用”，體現(xiàn)的是現(xiàn)代信息技術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。注意其他三個(gè)選項(xiàng)說(shuō)法本身是不正確的。11C解析：從圖表中獲取信息，圖表一中國(guó)上網(wǎng)人數(shù)的迅速增加，說(shuō)明了B項(xiàng)的變化；圖表二國(guó)際出口帶寬增加，體現(xiàn)了中國(guó)與世界的聯(lián)系日益密切；信息技術(shù)改變了人們的生活。但傳統(tǒng)的信息傳媒并沒有被取代。12C解析：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代使信息傳遞更快，更廣，從而造成材料中的現(xiàn)象。13(1)提出相對(duì)論，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的理論基礎(chǔ)，推動(dòng)人類自然科學(xué)和哲學(xué)的發(fā)展；關(guān)注人類的進(jìn)步與和平，“二戰(zhàn)”后致力于防止核戰(zhàn)爭(zhēng)，倡議各國(guó)科學(xué)家用自己的言行來(lái)維護(hù)世界和平。優(yōu)秀品質(zhì)：不迷信權(quán)威；敢于探索、勇于創(chuàng)新；堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦等。(其他言之有理亦可)(2)愛因斯坦側(cè)重于科學(xué)與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系(或科學(xué)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響)；鄧小平側(cè)重于科學(xué)與生產(chǎn)之間的關(guān)系。原因：20世紀(jì)30年代人類面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅；兩極格局解體后，和平與發(fā)展成為時(shí)代主題。(3)共同之處：科學(xué)應(yīng)造福于人類的和平與發(fā)展事業(yè)。14(1)原子能技術(shù)、航天技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、遺傳工程技術(shù)。(2)特點(diǎn)：反映新技術(shù)的更新?lián)Q代的速度快。電子計(jì)算機(jī)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，使信息技術(shù)發(fā)生了質(zhì)的飛躍，并導(dǎo)致了信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生，