學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)

1、學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)我校關(guān)工委工作以中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎(chǔ)，圍繞學(xué)校中心工作，從實際出發(fā)，扎實有效地開展了一系列工作，現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下：一、提高思想認識，健全組織機構(gòu)，創(chuàng)建“五好”關(guān)工委我校根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和關(guān)于在基層開展“五好”關(guān)工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見文件精神，我校關(guān)工委制定了城家中學(xué)關(guān)工委創(chuàng)建 “五好” 關(guān)工委活動實施方案 ，圍繞“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、 骨干隊伍作用好、 制度健全執(zhí)行好、活動經(jīng)常效果好、積極探索創(chuàng)新好”的“五好”關(guān)工委標(biāo)準開

2、展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮老同志優(yōu)勢，圍繞教育中心工作，切實加強青少年思想道德教育。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視關(guān)工委工作。根據(jù)區(qū)和教育局關(guān)工委的要求，結(jié)合我校的實際情況，配齊配好關(guān)工委組織，我校關(guān)工委主任由校長親自兼任，常務(wù)副主任由政教處主任擔(dān)任，主持日常工作。學(xué)校及時調(diào)整充實領(lǐng)導(dǎo)小組成員，健全工作制度，落實職責(zé)，動員老同志、老教師積極參加到關(guān)心下一代工作中來，聘請退休的老同志李秦養(yǎng)、陳景祿擔(dān)任副主任。2、學(xué)校為關(guān)工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設(shè)備和用品，訂有中國火炬、教育部關(guān)心下一代 、炎黃世界、秋光、父母課堂 等五種雜志。 XX 年 5 月，xx 市、 xx 區(qū)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)參觀了學(xué)校關(guān)工

3、委辦公室，對辦公室規(guī)范的資料管理，主題突出的布置表示稱贊。市關(guān)工委常務(wù)副主任蘇孔大同志說： “辦公室面積雖小， 但內(nèi)容豐富，如果其他學(xué)校都有這樣的辦公室，教育系統(tǒng)的關(guān)工工作將會有新的面貌。 ”3、認真抓好制度建設(shè)，建立健全工作制度、例會制度、學(xué)習(xí)制度，并認真貫徹執(zhí)行。學(xué)校關(guān)工委工作做到有計劃、有總結(jié)，講求實效，實現(xiàn)了規(guī)范化管理，保障了關(guān)工工作的順利實施。4、學(xué)校關(guān)工委緊密圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，聯(lián)系實際，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地開展有實效的活動。定期召開工作會議，總結(jié)交流工作情況，共同商量、分析本校在學(xué)生思想道德教育方面存在的問題，并根據(jù)新形勢下青少年學(xué)生思想道德的新特點，積極探索青少年學(xué)生思想道

4、德建設(shè)的新思路、新辦法。二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動（一）扎實有效地開展“圓中國夢”主題教育系列活動、開展“我的中國夢” 宣傳活動。 我校利用國旗下講話、黑板報、校園廣播開展“中國夢”宣傳學(xué)習(xí)，從思想上教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學(xué)習(xí)。2、舉行“中國夢”主題教育宣講報告會。10月 17日下午，我校邀請了xx 區(qū)關(guān)工委主任余康培、區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任黎俊生和區(qū)教育局關(guān)工委主任陳保紅到學(xué)校開展“中國夢”主題教育宣講活動。區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任黎俊生給全校師生做了題為“圓中國夢，從我做起”的專題報告。全體師生通過聆聽精彩的報告對中國夢的豐富內(nèi)涵和現(xiàn)實

5、意義有了更深刻地認識，進一步鼓舞了斗志和增強了信心。大家都認為中國夢就是我們每一個中國人的夢的疊加，表示自己將立足工作崗位，求真務(wù)實，拼搏進取，為實現(xiàn)偉大中國夢而不懈奮斗！3、開展“中國夢”主題班會和生動的“與人生對話我的中國夢”主題心愿墻活動。從10 月 14 日開始，各班主任分別用觀看“中國夢”視頻、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、朗誦少年中國說等方式進行“中國夢”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生準確了解“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵和重大意義，啟發(fā)了同學(xué)們感悟“我的夢”和“中國夢”的聯(lián)系，然后全體同學(xué)把自己制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在教室后面的心愿墻上。xx 年 11 月 14 日，我們組織36 名同

6、學(xué)參加城家村校外輔導(dǎo)站的“共話中國夢座談會”活動，八（ 1）班盧小草同學(xué)和八（ 2）班陳碧瑩同學(xué)分別作了發(fā)言。座談會后，大家制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在心愿墻上。通過豐富多彩的系列活動，讓學(xué)生們理解了“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，使學(xué)生進一步明確人生理想目標(biāo)，深刻領(lǐng)會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，激發(fā)了同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、牢記使命、放飛夢想、勵志青春，達到了良好的教育效果。（二）堅持開展“朝陽讀書”和主題讀書活動，積極打造書香校園我們通過開展“朝陽讀書”和“復(fù)興中華，從我做起”主題讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，提

7、高學(xué)生們的審美情趣和文化底蘊。、我校成立了強有力的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組和得力的讀書輔導(dǎo)教師隊伍，形成有力的領(lǐng)導(dǎo)、管理機制，使我校讀書活動有組織、有指導(dǎo)性地開展。2、我們想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)了開展讀書活動的多種渠道：一是搞好圖書館開放。為了學(xué)生讀書方便，圖書館每天照常開放，給學(xué)生借書，讓他們在閱覽室讀書。二是為滿足學(xué)生的讀書需求，學(xué)校為各班級配置了書架，建立了富有個性的圖書角，班級圖書角成了學(xué)生讀書的另一個重要陣地。三是開展“書香家庭”快樂讀書活動。我們積極與學(xué)生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件， 雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書， 經(jīng)常交流，書情加親情， 對學(xué)生的閱讀起到了很好的促進作用。 四是“經(jīng)典誦讀”廣播。學(xué)校廣

8、播站開辟了“經(jīng)典誦讀”欄目，每天定時播放經(jīng)典的配樂詩、詞、曲，讓學(xué)生在潛移默化中受到書香的熏陶。五是開展主題班會活動。每學(xué)期我們要求各班開展一次以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的主題班會活動。各班級依據(jù)學(xué)生情況，從實際出發(fā)，開展了適合學(xué)生的主題班會活動。如開展了古詩文誦讀、讀書心得交流會等活動，活動中充分調(diào)動了學(xué)生的閱讀積極性，增加了自身的人文素養(yǎng)。同時引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動，從實踐中體會到讀書帶來的樂趣。六是在寒、暑假建立“家庭學(xué)校連心卡”，老師與家長配合，加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)，要求每個學(xué)生讀 1 至 5 本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩詞 10 首，寫 1 至 5 篇 600

9、字以上的讀后感，以此保證學(xué)生在假期中的讀書活動的開展。3、開展“復(fù)興中華，從我做起”主題讀書征文比賽活動。我校關(guān)工委和語文科組積極開展了“中國夢. 我的夢”為主題的征文比賽活動，讓學(xué)生根據(jù)所見所聞抒發(fā)自己的情感。最后推出三名學(xué)生的作品代表學(xué)校參加區(qū)關(guān)工委和教育局組織的“復(fù)興中華，從我做起”主題讀書征文比賽活動，我校八（ 3）班的陳麗華同學(xué)的作品被推薦參加xx 市的征文比賽評獎，其余兩名同學(xué)的作品獲得了xx 區(qū)一等獎，輔導(dǎo)老師劉昭、黃愛獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”稱號。4、“激揚中國夢”詮釋“青春力量”，持續(xù)開展學(xué)雷鋒活動。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化學(xué)生的心靈，凝聚學(xué)生團結(jié)互助、奉獻愛心的思

10、想品質(zhì)，提升學(xué)生的道德情操。 xx 年 3 月 5 日，區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)教育局關(guān)工委在我校舉行深入開展學(xué)雷鋒活動現(xiàn)場會?，F(xiàn)場會上，校長做了題為扎實持久地開展學(xué)雷鋒活動的經(jīng)驗匯報。我校多年來堅持以學(xué)雷鋒活動為載體，堅持校園文化建設(shè)、朝陽讀書等主題活動開展與學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來，建設(shè)了學(xué)雷鋒文化長廊和雷鋒紀念室，購買一尊雷鋒頭像和一批有關(guān)雷鋒的書籍，制作學(xué)雷鋒活動圖文展板。還堅持開展了“讀好書”、“彎彎腰”、“扶貧助學(xué)” 、“學(xué)習(xí)幫扶”等形式多樣的學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒活動中深入社區(qū)、敬老院等開展各種“學(xué)雷鋒”活動，實踐“我的中國夢” ，尋找身邊的道德榜樣，激發(fā)學(xué)生的正能量，在校園中形成

11、“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。通過這些渠道，使我校的讀書活動開展得活躍、扎實，對提高學(xué)生的素質(zhì)起了很大的作用，因而得到了廣大家長的支持與贊揚。（三）辦好家長學(xué)校，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平良好的家庭教育，可以促進學(xué)生的健康成長。我校為了提高家校聯(lián)系質(zhì)量，為營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，我們制訂了一系列家長學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度并開展活動。一是加強家長學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到有校領(lǐng)導(dǎo)分管，各位班主任全面負責(zé)本班的家庭教育指導(dǎo)工作，分工明確，職責(zé)到位。落實好各個班級家長學(xué)校舉辦的時間、 地點、教師、內(nèi)容及措施等。二是針對學(xué)校教育、家庭教育及社會教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)，我校通過家長學(xué)校，以

12、家長座談會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，同學(xué)生家長經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，積極發(fā)動家長們參與孩子的教育管理中，使學(xué)校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。三是做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，通過家長會等形式，做到以教學(xué)講授為主，教學(xué)講授與專題講座相結(jié)合，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，不斷提高家長的科學(xué)教育子女的能力，共同為學(xué)生的健康成長營造良好的發(fā)展空間。四是召開家庭教育經(jīng)驗交流會，讓家長代表在會議上介紹自己的家教經(jīng)驗，用身邊人、 身邊事給所有家長現(xiàn)身說法，用家長的做法教育家長。由于家長的做法看得見，摸得著對其他家長有很大的教育意義。五是抓好參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動的出勤率，要求各班主任做好每次學(xué)

13、習(xí)活動的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來聽課，使每次聽課率不少于70%。六是做好培優(yōu)輔差工作，特別是在轉(zhuǎn)化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發(fā)揮家庭教育的作用，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合，提高后進生的轉(zhuǎn)化率。通過以上的活動，讓家長們對學(xué)校教育工作提出寶貴的意見和建議，讓所有的家庭都來關(guān)心孩子的健康成長，使學(xué)校的德育工作逐步走向系列化。（四）多項措施扎實做好關(guān)愛特殊學(xué)生群體工作根據(jù)區(qū)關(guān)工委和教育局關(guān)工委工作的要求，我校結(jié)合自身五類特殊學(xué)生群體的特點，著力于對家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及孤兒學(xué)生、外來務(wù)工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和

14、管理，扎實做好特殊學(xué)生群體工作，促進每一名學(xué)生健康快樂發(fā)展。、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛特殊群體學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對特殊群體學(xué)生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，政教處主任任副組長， 班主任為成員， 學(xué)校政教處、 關(guān)工委、團委等部門結(jié)合各自工作職能，加強上下聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作，切實做好關(guān)愛特殊群體學(xué)生工作。2、摸清底細，了解情況，建立完善需特別關(guān)愛學(xué)生群體檔案。每個學(xué)期開學(xué)，學(xué)校就要求班主任摸清班級特殊群體學(xué)生的人數(shù)、生活方式、學(xué)習(xí)和教育情況。本學(xué)期特殊群體學(xué)生有 135 人，其中特困生 35 人、學(xué)困生 62 人、外來工子女 14

15、 人、留守兒童 9 人、單親及孤兒學(xué)生 15 人。通過師生談話形式， 了解孩子在家在校的表現(xiàn)， 分析了存在的問題，建立城中特殊群體學(xué)生關(guān)愛與教育工作記錄表的特別關(guān)愛學(xué)生成長檔案。檔案的建立, 有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生, 分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法 , 提高工作的針對性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到：特殊群體學(xué)生不輟學(xué)、在班里學(xué)習(xí)不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象。3、實施教師結(jié)對幫扶特殊群體學(xué)生制度。為了做好特殊群體學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個學(xué)生的原則。建立特殊群體學(xué)生教育管理與轉(zhuǎn)化實施方案，進行全方位的個性化輔導(dǎo)。根據(jù)特殊學(xué)生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進行教育

16、，幫教教師建立特殊學(xué)生幫教檔案，制定具有針對性的培養(yǎng)計劃和幫扶措施，及時總結(jié)方法。4、學(xué)校定期舉辦“特殊群體學(xué)生幫教工作”經(jīng)驗交流座談會，研究工作，探索新路，采取措施，不斷提高教師們的思想認識，不斷總結(jié)關(guān)愛“特殊群體學(xué)生”的方法經(jīng)驗，從而進一步提高我們關(guān)愛特殊群體學(xué)生的工作成效。5、開展貧困學(xué)生救助活動，幫助學(xué)生快樂成長。我校在 XX年 3 月成立 “愛心助學(xué)” 基金會， 堅持每月一次的 “愛心助學(xué)”捐款活動。每學(xué)期，全校師生共計捐得善款1 萬元以上，全部用于資助我校的貧困學(xué)生和患病教師。在上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知九 （ 2）班學(xué)生 xx 雙親喪亡此事后， 高度重視，政教處印制并向全體師生下發(fā)了捐

17、款倡議書，讓所有師生及家長了解學(xué)校的此項捐款活動。全體教師積極行動，學(xué)生們紛紛拿出省下零用錢，獻出自己的一份愛心。全校師生捐款9426 元，所有捐款第一時間送給xx 同學(xué)。為了 xx 同學(xué)能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，英語老師林小珍除了每月定額從工資里拿出200元資助 xx ，還在 Q群發(fā)動她的同學(xué)和朋友定期捐款， 成立愛心賬戶并承諾資助 xx 同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)。現(xiàn)在， xx 同學(xué)在xx 區(qū)一中繼續(xù)她的學(xué)業(yè)。三、存在的困難和問題、我校是農(nóng)村初中， 退休教師都沒有在學(xué)校住， “五老”隊伍建設(shè)有待加強。2、農(nóng)村家庭教育幾乎一片空白。現(xiàn)在農(nóng)村大多學(xué)生的父母在外務(wù)工，監(jiān)護人是祖父母、外祖父母或其他親屬的，其本身教育程度有限，還要參加生產(chǎn)勞動，有的要同時監(jiān)管幾個家庭的孩子，可謂身心疲憊，力不從心，或是俳徊于隔代教育溺愛的誤區(qū)。因而這些學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)問題時，學(xué)校難以與家長及時交流溝通，無法形成教育合力?？傊谏霞夑P(guān)工委的指導(dǎo)與關(guān)心支持下，經(jīng)過