2010年物理學院學生工作總結(共8頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2010年物理學院學生工作總結2010年，我院學生工作在學校及學院的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校提出的“把學校建設成為特色鮮明的高水平師范院?！钡目傮w目標，緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標這一核心，把思想政治教育放在首位，以學風建設為中心，秉承“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的院風，以“博雅魂 技能風”綜合素質大賽為平臺，以專業(yè)社團為依托，以考研和科技競賽為主要抓手，積極開展學生教育、管理和服務工作，努力提高學生的核心競爭力，促進學生成長成才。一、找準載體，強化思想政治理論教育圍繞思想政治教育這一主線，以科學發(fā)展觀為指導，以學生的全面發(fā)展為目標，找準載體，幫助大學生樹立

2、科學的世界觀、價值觀和人生觀。1、以黨團組織生活為載體開展政治理論的學習。引導黨團組織結合時代主題開展形式多樣的黨團組織活動，堅定了學生自覺樹立跟黨走，服務人民，奉獻社會的理想信念。同時我們還通過宣傳欄、院報物理院廣角和網站對黨的政治理論進行宣傳。2、以公寓為陣地推進思想政治工作。認真落實關于我校大學生思想政治教育進公寓工作的意見，通過黨建進公寓示范點的建設，宿舍設計大賽、文明宿舍評比、優(yōu)秀黨員宿舍評比等方式營造良好的宿舍文化，發(fā)揮黨員在公寓的先鋒模范作用。通過強化宿管部、舍長、宿舍心理聯(lián)系絡員等學生干部隊伍的建設，促進公寓思想政治工作有效開展。3、通過社會實踐強化大學生思想政治教育效果。社會

3、實踐是提高大學生政治理論實踐性的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會，了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。開展了豐富多彩的社會實踐活動。我院通過建立“規(guī)范化的實踐制度，專業(yè)學習化的實踐內容，科學化的組織實施”措施，組織學生廣泛開展社會實踐活動，提高學生的社會實踐能力。4、通過榜樣人物先進事跡感染學生。我院學生在考研、就業(yè)、“榜樣湛師”、學術科技競賽、社會實踐等方面涌現(xiàn)出一大批榜樣人物，我們認為，這些榜樣學生人物的事跡，是學院學生寶貴的精神財富，宣傳好利用好這些學生的事跡，是做好學生工作的有效途徑，為此，我們進行了宣傳推廣工作：一是利用學院宣傳陣地，如

4、學院網頁、櫥窗、海報等，向學生作介紹，努力營造向榜樣學習的氛圍；二是舉辦事跡報告會，讓這些先進人物介紹經驗，激勵其他同學見賢思齊，發(fā)奮有為，追求卓越。二、規(guī)范管理、強化服務，確保學生穩(wěn)定1、制定行之有效的考勤制度和措施。一是加強課堂考勤檢查的力度。繼續(xù)堅持“學工辦助理考勤任課老師簽名核實學習委員登記”三位一體的考勤方式。二是組成了由主管學生工作的副書記、輔導員、學生干部為成員的檢查小組，每周抽查學生課堂紀律一次以上，每周一匯總并公布上周檢查結果，對違紀學生及時給予教育處理。自實施以上措施以來，我院學生曠課、遲到、早退等不良現(xiàn)象大有改善，促進了良好學風的形成，為課堂教學順利進行提供了有效保障。2

5、、建立暢通的學生信息反饋系統(tǒng)。一是通過建立完善學生信息反饋系統(tǒng)，依托黨員、學生干部及時反饋學生當中存在的各種問題，使輔導員能在第一時間將問題解決在萌芽狀態(tài)。二是與學校心理咨詢中心保持良好的溝通，建立學生心理檔案，密切跟蹤特殊學生的心理動態(tài)。將心理輔導工作與思想政治教育相結合，促進學生全面發(fā)展。3、強化服務意識。服務學生是學生工作始終貫徹的主題思想，為了切實把學生的利益放在首位，我院努力做到讓來辦事或咨詢的學生，高興而來，滿意而歸。三、堅持學風建設為中心，鼓勵學生健康成長成才學風建設是學生工作的重點，我院以制度為保障，以考研為突破口，以提高學生專業(yè)素質和綜合技能為抓手。1、學風建設制度措施得力建

6、立健全的規(guī)章制度是學風建設的基本保障。我院根據實際情況和人才培養(yǎng)目標，提出了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風建設目標，先后制定了考勤與請假制度、早讀制度、考風考紀的有關制度、先進班集體評選與獎勵辦法、文明宿舍評選及獎勵辦法等一系列的學風建設制度和措施，實施從學院到班級再到宿舍的各級管理制度，進一步明確學生黨員、學生干部的工作職責，充分調動每一位學生黨員、學生干部的工作積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。2、嚴格考試紀律，培養(yǎng)學生誠信學習態(tài)度考試要充分體現(xiàn)其嚴肅性和公平精神，以達到檢驗、鞭策學生的目的。一是在學生中加強誠信教育，如舉辦誠信辯論賽， “誠信從我做起”主題班會等。在期末考試前，通

7、過召開考風考紀教育動員大會、宣傳欄等方式營造誠實應考的氛圍。二是要求監(jiān)考教師嚴格監(jiān)考。平時堅持課堂考勤，對違紀學生及時進行教育并嚴格按照學校有關規(guī)定作出處理。在每次考試之前，注重對學生進行考試誠信教育，組織學生學習考試有關條例并教育學生自覺遵守學校的考試制度，對考試作弊的學生進行嚴厲處分，維護考試的嚴肅性。3、鼓勵考研，以考研帶學風2010年，物理學院考研再次取得豐碩成果：共有18位同學被錄取。學院對考取研究生的學生進行全院表彰獎勵，并整理他們的先進事跡通過學院網站、物理樓中大廳宣傳欄、院刊物理院廣角等宣傳載體進行展示，營造良好考研風氣和良好學習氛圍。與此同時，召開考研經驗介紹會及考研動員大會

8、，每年5、6月份邀請畢業(yè)班同學到各班介紹學習、考研、就業(yè)經驗，不斷強化非畢業(yè)班學生精進、卓越的學習意識，促使學生提前做好充分準備。通過樹立典型，穩(wěn)定和擴大了考研學生的隊伍，形成群體的力量，提高全體學生學習上的積極性，將優(yōu)良的學風傳統(tǒng)一屆屆傳遞下去，形成富有感染力的學習文化氛圍。四、以就業(yè)指導為宗旨，拓寬學生職業(yè)發(fā)展之路就業(yè)工作是高校學生工作的宗旨，高校畢業(yè)生面臨著越來越嚴峻的就業(yè)形勢，為使同學們具備較強的就業(yè)競爭力，我們從以下幾個方面拓寬學生的職業(yè)發(fā)展之路。1、不斷提升就業(yè)指導隊伍的業(yè)務水平。為提高就業(yè)指導和就業(yè)服務的水平，我院現(xiàn)已有職業(yè)指導師、助理職業(yè)指導師各一名，還有一人正在考職業(yè)指導師。

9、2、積極向用人單位推介畢業(yè)生。通過“走出去、引進來”的方式來使我院畢業(yè)生被用人單位所了解。一是通過網站、電子信箱、信件、電話等方式向用人單位積極推介我院畢業(yè)生。二是學院領導及教師主動到用人單位了解信息、邀請用人單位來校招聘畢業(yè)生。2010年物理學院共有畢業(yè)生284人，包括物理學、科學教育、機電技術教育、工業(yè)設計等4個專業(yè)，機電技術教育還設有汽車技術、數(shù)控技術兩個專業(yè)方向。截至目前統(tǒng)計為止，除1人未就業(yè)外，其他所有畢業(yè)生均已就業(yè)，平均就業(yè)率達99.65%，創(chuàng)歷史新高。其中科學教育等5個專業(yè)（含方向）就業(yè)率均為100%，3、為學生提供個性化的就業(yè)指導及服務。一是對學生進行分類指導。對于理科專業(yè)的學

10、生，我們鼓勵考研及鍛煉師范生技能為主，對工科生我們鼓勵考取各類職業(yè)資格證書為主，增強就業(yè)籌碼。二是對他們制作的求職簡歷給出修改建議。三是對照不同學生的個性特點對他的職業(yè)選擇及職業(yè)發(fā)展給出參考意見。四是向學生提供各種就業(yè)信息和就業(yè)服務，幫助學生順利就業(yè)。五、學生利益無小事，學生資助工作不斷規(guī)范和注重實效我院密切關注貧困生的成長和學習，深入、細致做好特困生工作。目前我院共有貧特困學生具有貧困生數(shù)量大，程度深的特點。但我們深知學生利益無小事，在開展資助工作注重規(guī)范和實效1、 認真落實學校、學院的各項政策。為了更好的開展經濟困難學生的工作，讓這些學生及時得到資助，開展工作時認真學習各項相關的政策，并在

11、第一時間將學校的各項政策告知學生，同時將各種資助發(fā)放給學生。2、在公平、公開、公正的原則下做好貧困學生的幫扶工作。在貧困生認定時，各班成立了民主測評小組。小組成員代表同宿舍申請補助的同學說出原因，并結合所見所聞發(fā)表自己的看法，最后小組成員投票推選，公示后確定。平時還對勤工儉學的同學進行教育，使他們感受到學校對他們的關懷，認真努力工作，并以此為契機加強誠信教育。3、扶志重于扶貧。對貧困生經濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們樹立自信自強的觀念，樹立誠信、感恩意識。一是組織召開自立自強報告會、新生貧困生會議、獎助學金總結會議等，多方面滲透自立自強思想。二是組織貸款生參加誠信

12、講座和觀看誠信電影，并寫誠信征文和讀后感，收到了良好的效果。六、打造品牌，創(chuàng)優(yōu)質學生工作近年來，物理學院在學生考研和學生就業(yè)工作中取得顯著成績，因此，學生工作也以此為抓手，打造品牌，一是繼續(xù)加大宣傳考研典型，辦好考研班，使考研工作一年上一個臺階。二是繼續(xù)建設好三個專業(yè)社團。為強化我院的專業(yè)社團建設，我們對此做了深入的研究，所撰寫的論文高校專業(yè)社團構建的實踐與思考獲第二屆輔導員論壇一等獎，同時也被評為學校的2010年學生工作特色項目獎。三是開展以“博雅魂技能風”為主題的學生綜合素質競賽活動，創(chuàng)立符合物理實際的學生工作品牌。開展該主題學生競賽活動，目的在于為學院實施“雙師型”人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的學風

13、環(huán)境，對接就業(yè)市場對綜合性人才的需求，在內容設計上兼顧“廣泛性”和“綜合性”，努力把我院學生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的具備高綜合素質的復合型人才。活動包括五個方面的內容，設有從師任教、職業(yè)生涯、專業(yè)技能、思想文化和藝術體育系列活動。我院學生綜合素質競賽活動賽不斷融入新元素新理念，不斷完善活動機制，活動的開展取得一定的成效。七、存在問題和不足在過去的一年，雖然我們取得了一定的成績（附件1），但也存在一些問題和不足。1、輔導員隊伍理論水平及業(yè)務能力有待加強。目前我院的輔導員具有碩士學位的3人，講師職稱1人，助理職業(yè)指導師1人。但因輔導員的工作涉及的學科較廣，輔導員應自覺加強理論學習及業(yè)務能力

14、的培養(yǎng)。同時也希望學校能給予輔導員在業(yè)務培訓（如輔導員的專業(yè)培訓、職業(yè)指導師的培訓、心理咨詢師的培訓等）方面給予大力的支持。為輔導員朝職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的方面發(fā)展提供平臺。2、組織的活動吸引力不夠。由于課程繁重和專業(yè)特點，我院學生對非專業(yè)性的活動參與缺乏積極性，須在今后的工作中進一步加強引導?，F(xiàn)在我們組織的活動很多還需要安排學生去參加，也說明我們活動的吸引力有待增加。在以后的活動開展中應以學生成長成才的需要為宗旨，使我們的活動朝專業(yè)化、系列化的方向努力?？偨Y工作是為了更好的開拓未來，在新的一年里，我們物理科學與技術學院學工辦將以更高的熱情投入到工作中，使我院的學生工作更上一個新臺階。物理學院學工辦2011年1月18日附件1： 2010年物理科學與技術學院集體獲獎一覽表1、全國第二屆“人教社杯”大學生物理教學技能大賽，優(yōu)秀組織獎4、校運會團體總分第二名及體育道德風尚獎5、第四屆辯論賽亞軍6、第十八屆校園文化藝術