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1、第四節(jié)第四節(jié) 機(jī)械能機(jī)械能制作人:李勇濤制作人:李勇濤時(shí)間:時(shí)間:20102010年年1212月月1010日日單位:太白縣鸚鴿初級(jí)中學(xué)單位:太白縣鸚鴿初級(jí)中學(xué)第十五章 功和機(jī)械能新民晚報(bào)新民晚報(bào)(本報(bào)訊本報(bào)訊)月日晚時(shí),從月日晚時(shí),從沈陽(yáng)開往上海的列車經(jīng)過上海鐵路分局管沈陽(yáng)開往上海的列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗轄的滬寧線區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上,的鼻梁上,當(dāng)場(chǎng)將其擊昏當(dāng)場(chǎng)將其擊昏9 9、在水平公路上行駛的小汽車、在水平公路上行駛的小
2、汽車7 7、在地上滾動(dòng)的足球在地上滾動(dòng)的足球1 1、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球2 2、被壓彎的跳板、被壓彎的跳板3 3、天花板上的吊燈、天花板上的吊燈4 4、拉彎的弓、拉彎的弓5 5、上緊的發(fā)條、上緊的發(fā)條6 6、被舉高的重錘、被舉高的重錘8 8、放在課桌上的書本、放在課桌上的書本4 4、下列物體具有能嗎?試分為三類,說出分類依據(jù)下列物體具有能嗎?試分為三類,說出分類依據(jù)。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)彈性形變彈性形變被舉高被舉高1、能量、能量 物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個(gè)物體具有物體具有能量能量,簡(jiǎn)稱,簡(jiǎn)稱能能。2、動(dòng)能、動(dòng)能 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做物體由于運(yùn)動(dòng)而具
3、有的能叫做動(dòng)能動(dòng)能。 物體對(duì)外做的功越多,表示物體做功物體對(duì)外做的功越多,表示物體做功的本領(lǐng)大,具有的能量多。的本領(lǐng)大,具有的能量多。探究探究:動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)質(zhì)量相同的物體質(zhì)量相同的物體, ,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)速度速度越大越大, ,它的它的動(dòng)能動(dòng)能越大。越大。運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量質(zhì)量越大,越大,它的它的動(dòng)能動(dòng)能越大。越大。結(jié)論:E EK K= =mvmv2 23、重力勢(shì)能、重力勢(shì)能:物體由于被舉高物體由于被舉高而具有的能。而具有的能。1.1.質(zhì)量相同時(shí)質(zhì)量相同時(shí), ,物體被舉得越物體被舉得越_重力勢(shì)能越大重力勢(shì)能越大猜想:猜想:歸納結(jié)論:歸納結(jié)論
4、:、重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)?、重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)?2.2.被舉高度相同時(shí)被舉高度相同時(shí), ,物體的質(zhì)量越物體的質(zhì)量越_重力勢(shì)能越大重力勢(shì)能越大高高大大1 1、重力勢(shì)能的大小跟物體、重力勢(shì)能的大小跟物體被舉高度被舉高度有關(guān)有關(guān)2 2、重力勢(shì)能的大小跟物體的、重力勢(shì)能的大小跟物體的質(zhì)量質(zhì)量有關(guān)有關(guān) 質(zhì)量相同的物體,被舉的質(zhì)量相同的物體,被舉的高度高度越高,重力勢(shì)能越大;越高,重力勢(shì)能越大; 高度相同的物體,高度相同的物體,質(zhì)量質(zhì)量越大,越大,重力勢(shì)能越大。重力勢(shì)能越大。結(jié)論:E EP P=mgh=mgh4 4、彈性勢(shì)能:、彈性勢(shì)能:物體由于發(fā)生彈性形變物體由于發(fā)生彈性形變而
5、具有的能而具有的能。 彈性勢(shì)能的大小與彈性勢(shì)能的大小與彈性形變彈性形變的程度有關(guān)。的程度有關(guān)。結(jié)論:E EP P= =kxkx2 21、能量、能量:物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個(gè)物物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個(gè)物體具有能量。體具有能量。2、動(dòng)能、動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。3、勢(shì)能、勢(shì)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能: 與物體的質(zhì)量和被舉與物體的質(zhì)量和被舉 的高度有關(guān)的高度有關(guān)彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能: 與彈性形變程度有關(guān)與彈性形變程度有關(guān)探究方法:探究方法:控制變量法控制變量法 轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法1.下列物體具有何種形式的機(jī)械能下列物體
6、具有何種形式的機(jī)械能: 升空的火箭升空的火箭: ; 正在下落的雨滴正在下落的雨滴: ; 被拉長(zhǎng)的橡皮筋被拉長(zhǎng)的橡皮筋: .2.質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動(dòng)能相等,在空中飛行,如果它們的動(dòng)能相等,那么那么 飛得快。飛得快。動(dòng)能、重力勢(shì)能動(dòng)能、重力勢(shì)能動(dòng)能、重力勢(shì)能動(dòng)能、重力勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能燕子燕子4.物體沿斜面勻速下滑,物體的物體沿斜面勻速下滑,物體的( ) A動(dòng)能增加,勢(shì)能減小動(dòng)能增加,勢(shì)能減小 B動(dòng)能、勢(shì)能都減小動(dòng)能、勢(shì)能都減小 C動(dòng)能不變,勢(shì)能減小動(dòng)能不變,勢(shì)能減小 D動(dòng)能、勢(shì)能都增加動(dòng)能、勢(shì)能都增加 3. 唐詩(shī)中有唐詩(shī)中有“不盡
7、長(zhǎng)江滾滾來不盡長(zhǎng)江滾滾來”的詩(shī)句,的詩(shī)句,這動(dòng)人的詩(shī)句生動(dòng)、形象地反映了這條大這動(dòng)人的詩(shī)句生動(dòng)、形象地反映了這條大河蘊(yùn)藏了大量的河蘊(yùn)藏了大量的 能能.動(dòng)動(dòng)C5、在研究物體的重力勢(shì)能與哪、在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,讓三個(gè)相讓三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊鐵塊撞擊,陷入沙坑中陷入沙坑中,如圖所示如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察我們是通過觀察 來比較來比較各鐵塊重力勢(shì)能的大小各鐵塊重力勢(shì)能的大小?若若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是高度的關(guān)系是hA hB,若若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是塊質(zhì)量的關(guān)系是mA mc.實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體重力勢(shì)能的大小實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體重力勢(shì)能的大小與與 有關(guān)。有關(guān)。木樁陷入沙坑的深度木樁陷入沙坑的深度物體的質(zhì)量和被舉的高度物體的質(zhì)量和被舉的高度6.6.下表中給出了一頭牛慢步行走和一顆飛下表中給出了一頭牛慢步行走和一顆飛行的子彈的一些數(shù)據(jù):行的子彈的一些數(shù)據(jù): 分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù),可以看出可以看出,對(duì)物體動(dòng)能大小影響對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是較大的因素
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