畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話

1、.畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話敬的各位家長(zhǎng)：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，您們的子女，我們的學(xué)生又進(jìn)入新一輪畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長(zhǎng)的“門面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師和家長(zhǎng)之間的交流溝通， 更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)。 這是我們的學(xué)生， 你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿。今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我校召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)， 我代表學(xué)校全體教師向您們表示衷心地感謝！首先，我簡(jiǎn)要介紹學(xué)校近一年來(lái)的概況：一年來(lái)，我校在各級(jí)黨政和教育

2、主管部門的關(guān)心支持下， 在全體師生的不懈努力下，現(xiàn)已具有較一流的辦學(xué)條件和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 校風(fēng)班風(fēng)整肅，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)量穩(wěn)步提高， 活動(dòng)有聲有色。 一學(xué)年來(lái)各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī)： 學(xué)校獲中心校目標(biāo)管理考核一等獎(jiǎng)， 校本課程成果展示一等獎(jiǎng)， 校園集體舞一等獎(jiǎng)， 有 100 多名師生在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)， 教學(xué)質(zhì)量顯著提高， 目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、 辦學(xué)效益和知名度在不斷地提高， 得到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致信任和好評(píng)。 今天的聯(lián)合小學(xué)已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的新亮點(diǎn)， 我們又到了充滿希望的新起跑上， 我們正在向著創(chuàng)建 “名?！钡姆较虿恍概?。學(xué)校高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)在以下的三個(gè)方面：選派了

3、2 位優(yōu)秀班主任教師、工會(huì)主席、段麗擔(dān)任本屆畢業(yè)班教學(xué)，所以說(shuō)，本屆畢業(yè)班的師資力量是非常雄厚的。 搶時(shí)間， 抓質(zhì)量。學(xué)期初我們就多次召開(kāi)畢業(yè)班任課教師會(huì)議，向任課教師提出本屆的奮斗目標(biāo)和教育教學(xué)要求。 主要目的就是增加學(xué)生的在校時(shí)間，減輕學(xué)生課后的管理難度接下來(lái)，我跟各位家長(zhǎng)談?wù)?2 方面的問(wèn)題。一、加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行思想教育，促其健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師， 是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人， 應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)， 配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成， 主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。 因此，家長(zhǎng)應(yīng)該 “營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模

4、。同時(shí)嚴(yán)密關(guān)注，及時(shí)了解子女的思想（不良的“口袋書(shū)”）、行為動(dòng)態(tài)（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索） ，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律；另外，樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，一切從孩子的安全出發(fā)，教育子女不到“三廳二室”及網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)；上學(xué)、放學(xué)路上不要逗留， 及時(shí)回家， 教育子女加強(qiáng)自我防范意識(shí)， 防止被拐騙或受侵害。二、站在家庭教育的角度，進(jìn)一步提高子女學(xué)習(xí)質(zhì)量。（ 1）給孩子樹(shù)立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其低段孩子， 他們更需要得到大人的賞識(shí)， 有一位家長(zhǎng)做得很好， 只要;.有親戚朋友來(lái)家做客， 就把孩子畫的畫拿來(lái)給大家欣賞，

5、 客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫越好， 取得了不少成績(jī)。 有家長(zhǎng)注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置， 有專門的書(shū)架， 放上孩子的書(shū)， 讓孩子能向別人展示自己的書(shū)， 還有日記本需要準(zhǔn)備專門的，以便能很快展示自己的作品。 在別人面前， 我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子， 孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來(lái)耐心教育， 給孩子面子。 尤其在學(xué)習(xí)上， 任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)， 只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后， 教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信，指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。（ 2）加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來(lái)就是合作者，彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。 在交換意見(jiàn)的時(shí)候， 最好不讓孩子在場(chǎng)

6、， 有家長(zhǎng)在老師面前數(shù)落孩子的不是， 既讓孩子難受也讓老師難受， 這樣的交流很容易變成老師和家長(zhǎng)你一言我一語(yǔ)地批評(píng)孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來(lái)幫助孩子。同時(shí)，老師在單獨(dú)教育孩子時(shí)， 也請(qǐng)家長(zhǎng)不要站在一旁， 因?yàn)榻處熆赡軙?huì)用一些兒童化的語(yǔ)言來(lái)教育孩子， 家長(zhǎng)在旁邊不太自然。 希望我們經(jīng)常交流， 為著孩子的健康成長(zhǎng)共同努力。（ 3）多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽(tīng)寫、考題等。意見(jiàn)和建議：誤區(qū)一：過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為六年級(jí)這一年的時(shí)間太重要了， 孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行過(guò)多限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得

7、其反。家長(zhǎng)要安排一定的時(shí)間陪孩子活動(dòng)，勞逸結(jié)合。誤區(qū)二：過(guò)分期待。 對(duì)孩子的期望值太高， 超過(guò)了孩子的實(shí)際水平， 這樣容易挫傷孩子的自信心。家長(zhǎng)需明白：努力了不一定會(huì)成功，但不努力就一定不會(huì)成功。成績(jī)退了不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵， 應(yīng)幫其彌補(bǔ)不足。 成績(jī)好了， 也要幫其總結(jié)， 提醒不要被勝利沖錯(cuò)了頭腦。誤區(qū)三：家長(zhǎng)要言傳身教。 有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)， 快畢業(yè)考試了， 不能看電視，而他們自己卻在看電視、 打牌，不但容易引起孩子的反感， 也影響孩子的學(xué)習(xí)。 心理學(xué)家說(shuō)：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)譴責(zé)； 敵視中學(xué)會(huì)好斗； 恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；安全中學(xué)會(huì)理解相信” 。誤區(qū)四：要重視心理健康。 有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)， 卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出： “學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危