八年級物理階段復(fù)習(xí)（第一、二章）學(xué)案人教版

1、初二物理階段復(fù)習(xí)（第一、二章）學(xué)案初二物理階段復(fù)習(xí)（第一、二章）學(xué)案人教版人教版【本講教育信息本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容：階段復(fù)習(xí)（第一、二章）二. 重、難點(diǎn)1. 刻度尺的使用2. 長度的測定、測量結(jié)果的估讀及有效數(shù)字3. 運(yùn)動和靜止的判定4. 求解運(yùn)動學(xué)問題三. 知識點(diǎn)分析1. 測量的初步知識（1）測量及單位 測量：測量的過程，實(shí)際上是將被測量與標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程。 單位：要進(jìn)行測量，首先要確定一標(biāo)準(zhǔn)，被測量與這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，就可確定被測量的測量數(shù)據(jù)，這一標(biāo)準(zhǔn)就是單位。為了便于國際間交流，規(guī)定了一套統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這就是國際單位制（SI 制）在國際單位制中長度的單位是米（m） 。為使用方便

2、，還規(guī)定了其它一些常用單位：mkm3101；mdm1101；mcm2101；mmm3101；mm6101；mnm9101（2）測量工具的選擇與正確使用 測量工具的選擇：長度測量的基本工具是刻度尺。在具體測量中應(yīng)根據(jù)準(zhǔn)確程度的要求選擇適當(dāng)?shù)臏y量工具。 刻度尺的正確使用A. 放：a. 刻度尺緊貼被測物體 b. 零刻線（或某一整刻度）對準(zhǔn)被測物體的一端 c. 刻度尺要放正B. 讀：視線要與刻度尺垂直C. 記：要記準(zhǔn)確值，估讀值和單位。（3）測量的幾種方法 積累法：把長度較小的單位累積在一起，用測得的長度除以累積的個(gè)數(shù)，得到單位物體的長度。 以直代曲：用軟線和被測物體重合，來代替曲線，從而測出曲線的長

3、度。 滾輪法：用輪的周長乘以圈數(shù)，得到長曲線的長度。 輔助工具法：測直徑時(shí)，可用三角板輔助測量。（4）測量結(jié)果的正確表示記錄測量結(jié)果時(shí)，如用分度值作記錄單位，小數(shù)點(diǎn)后有且只有一位有效數(shù)字。（5）誤差 定義：測量值與真實(shí)值之間的差異。 減小誤差改進(jìn)測量方法選擇精密的測量工具:B:A 誤差與錯(cuò)誤：誤差不可避免，但可盡量減小，而錯(cuò)誤是可以而且應(yīng)該避免的。2. 簡單的運(yùn)動（1）機(jī)械運(yùn)動 運(yùn)動和靜止的相對性A. 運(yùn)動和靜止都是相對于參照物B. 選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動狀態(tài)可能不一樣。 參照物：參照物的選擇是任意的，但要根據(jù)需要和方便而定。3. 直線運(yùn)動（1）勻速直線運(yùn)動：速度不變的直線運(yùn)動叫勻速直線

4、運(yùn)動，其特點(diǎn)是：在任何相等的時(shí)間內(nèi)，通過的路程總是相等的。勻速直線運(yùn)動的快慢用速度來表示。做勻速直線運(yùn)動的物體，速度的大小等于單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，即：速度時(shí)間路程，tSv 。（2）變速直線運(yùn)動：速度變化的直線運(yùn)動，其特點(diǎn)是：在相等的時(shí)間內(nèi)，通過的路程并不相等。變速直線運(yùn)動的快慢可用平均速度來大致的反映。tSv ，求平均速度時(shí)一定要注明是某段時(shí)間或某段路程內(nèi)才有意義。【典型例題典型例題】例 1 現(xiàn)欲測量跳遠(yuǎn)的成績，在下列測量工具中，比較適用的是（ D ）A. 學(xué)生用尺 B. 米尺 C. 鋼尺 D. 皮卷尺分析：分析：測量工具的選擇，應(yīng)按不同的要求選擇不同測量范圍和分度值的工具。跳遠(yuǎn)成績一般為幾

5、米，要求誤差不超過cm1，應(yīng)選擇皮卷尺。例 2 讀出圖中 A、B 兩尺的讀數(shù)2cm3450cm123ABA. cm30. 2 B. cm3 . 2分析：分析：測量能達(dá)到的準(zhǔn)確程度由刻度尺的分度值決定，所以，A 尺應(yīng)估讀到cm01. 0，B 尺應(yīng)估讀到cm1 . 0。例 3 某同學(xué)用毫米刻度尺測同一物體的長度，三次結(jié)果是cm29.12，cm30.12，cm30.12，這個(gè)物體的長度應(yīng)記作 12.30 cm。分析：分析：多次測量取平均值的有效數(shù)字的位數(shù)應(yīng)與測量值的有效數(shù)字的位數(shù)相同，所以，這個(gè)物體的長度應(yīng)記作cm30.12.例 4 在南北方向平直公路上，有 a、b、c 三輛車，a 車上的人看到 b

6、 車勻速向南，c 車上的人看到 a 車勻速向北，b 車上的人看到路旁的建筑物勻速向南，這三車中相對于地面可能靜止的是（ C ）A. 只有 a 車 B. 只有 b 車 C. 只有 c 車 D. a 車和 c 車分析：分析：從 b 車上的人看到路旁的建筑物勻速向南?？膳袛?b 車勻速向北，而 a 車上的人看到 b 車勻速向南，判斷 a 也勻速向北，速度比 b 大，所以相對地面靜止的只能是 c 車。例 5 A 車長m200，速度sm/30，B 車長m300，速度sm/20，求兩車超車和錯(cuò)車的時(shí)間。分析：分析：兩車超車，實(shí)際從 A 車頭追上 B 車尾到 A 車尾離開 B 車頭整個(gè)過程，若以 B為參照物

7、，由此可算出超車的時(shí)間。兩車錯(cuò)車，若以 B 車為參照物，A 車通過的路程為mllSBA200mm500300，相對速度BAvvvsmsm/20/30sm/50，由此求出錯(cuò)車時(shí)間。解答：解答：已知：mlA200，smvA/30，mlB300，smvB/20求：求：t、t解：解：vSt BABAvvllssmsmmm50/20/30300200 ssmsmmmvvllvStBABA10/20/30300200答：答：兩車超車時(shí)間為s50，錯(cuò)車時(shí)間為s10。例 6 一百米運(yùn)動員前m50的速度是sm/8，后m50的速度為sm/6，求這名運(yùn)動員百米的平均速度。分析：分析：有些同學(xué)誤把平均速度理解為速度的

8、平均，求得2/6/8221smsmvvvsm/7，而平均速度應(yīng)是總路程除以總時(shí)間。解答：解答：已知：smv/81，mS501，smv/62，mS502，mS100求：求：v解：解：21221122vSvSSvSvSStSvsmsmsmsmvvvv/6/8/6/8222121sm/86. 6答：答：百米的平均速度為sm/86. 6?！灸M試題模擬試題】一. 填空題1. 某同學(xué)用分度值是mm的刻度尺測一本書的厚度為cm5 . 1，書共有330頁，則這本書一張紙的厚度約為 m。2. 完成下列單位換算（1）m25 dm mm m（2）2 , 700 , 000nm m cm m3. 測得某物體長度為c

9、m38.19，他使用的刻度尺的分度值為 ，記錄中有 位有效數(shù)字，其中準(zhǔn)確值為 ，估計(jì)值為 。4.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走” ，第一句以 為參照物、第二句以 為參照物。5. 某物體在一條直線上運(yùn)動，它在前s5內(nèi)通過的路程是m10，在接下來的s10內(nèi)通過的路程是m25，在最后s4內(nèi)通過的路程是m12，則前s5的平均速度是 ，最后s4的平均速度是 。全程的平均速度是 。6. 一列客車以hkm/72的速度行駛時(shí)，與它平行的另一軌道上迎面駛來一列長度為m300的貨車。坐在客車上的一個(gè)人看到貨車從他眼前經(jīng)過共用了s10，由此可知貨車勻速行駛的速度大小為 。7. 列車長m300，通過m900長的隧道

10、用了min2，列車速度是 sm/，以同樣的速度通過m185的鐵橋要用 s。二. 選擇題8. 測量某物體長度時(shí)，5 次測量的結(jié)果分別是cm11.20，cm12.20，cm12.20，cm13.20和cm11.20，則物體長度的測量值應(yīng)為（ ）A. cm11.20 B. cm12.20 C. cm13.20 D. cm118.209. 用分度值為cm的刻度尺，測得一物體的長度，記錄的測量結(jié)果如下，其中錯(cuò)誤的是（ ）A. m136. 2 B. dm36.21 C. cm6 .213 D. mm0 .213610. 甲、乙、丙三人各駕駛一架直升飛機(jī)，從他們自己乘座的飛機(jī)里往外看，甲看見丙的飛機(jī)勻速上升

11、，乙看見甲的飛機(jī)勻速下降，丙看見樓房和乙的飛機(jī)都勻速上升，則這三架飛機(jī)相對于地面的運(yùn)動情況可能是（ ）A. 甲、乙勻速上升，丙勻速下降 B. 甲、乙、丙勻速下降C. 甲、乙、丙勻速上升 D. 甲、丙勻速下降、乙靜止11. 由勻速運(yùn)動的速度公式可知，做勻速直線運(yùn)動的某一個(gè)物體（ ）A. 速度與路程成正比 B. 速度與時(shí)間成反比C. 在路程一定時(shí)，時(shí)間越長，速度越大 D. 運(yùn)動路程越大，時(shí)間越大12. 甲看到路旁的樹木向東移動，乙看到甲靜止不動，若以地面為參照物（ ） A. 甲向西、乙向東運(yùn)動 B. 甲、乙都向西運(yùn)動C. 甲向東、乙向西運(yùn)動 D. 甲、乙都向東運(yùn)動13. A、B 兩人各自沿直線從某

12、地去工地，A 所用的時(shí)間為At，B 所用的時(shí)間為Bt，已知A 在前一半時(shí)間內(nèi)的速度為1v，在后一半時(shí)間內(nèi)速度為2v，而 B 在前一半路程上的速度為1v在后一半路上的速度為2v，若21vv ，則（ ）A. BAtt B. BAtt C. BAtt D. 無法判斷14. 鐵路鋼軌每根長m5 .12，勻速行駛的火車內(nèi)有一乘客在min5 . 0內(nèi)聽見車廂前輪與鋼軌接頭處的撞擊聲為 30 次，從第一次撞擊開始計(jì)時(shí)，則火車行駛速度為（ ）A. sm/340 B. hkm/45 C. hkm/54 D. hkm/5 .43三. 簡答題15. 誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別是什么？16. 舉例說明運(yùn)動和靜止的相對性。四.

13、計(jì)算題17. 列車從甲地到乙地，先以hkm/54的速度行駛了h5 . 2，然后停車h5 . 0，再以hkm/72的速度行駛h1，到達(dá)終點(diǎn)，求列車在全程中的平均速度？18. 某旅客以sm/5 . 1的速度在火車車廂內(nèi)行走，當(dāng)車廂靜止時(shí)，他從車廂頭走到車廂尾需s20；當(dāng)火車以sm/10的速度勻速行駛時(shí)，則他從車廂頭走到車廂尾所需時(shí)間和地面上的人看見他通過的路程分別是多少？【試題答案試題答案】一. 1. 91 2.（1）250；4105 . 2；7105 . 2 （2）3107 . 2；27. 0；3107 . 23. mm1；4；cm3 .19；cm08. 04. 岸；竹排5. sm/2；sm/3；sm/47. 26. sm/107. 10；5 .48二.8. B 9. D 10. BD 11. D 12. B 13. C 14. D三. 15. 答：誤差不能消除，只能盡量減小。錯(cuò)誤可以消除而且必須避免。16. 答：樹木以地面為參照物是靜止的，以太陽為參照物是運(yùn)動的，即同一物體是運(yùn)動還是靜止取決于所選的參照物。四. 17. 已知：hkmv/541，ht5 . 21，ht5 . 02，hkmv/722，ht13求：