如何對待英語學(xué)困生的心得

1、如何對待英語學(xué)困生的心得在英語教學(xué)中，我們常常碰到英語學(xué)習(xí)能力差，成績差，對英語學(xué)習(xí)也沒信心和興趣的學(xué)生。為此，如何幫助他們重拾信心，提高學(xué)習(xí)成績就成了關(guān)鍵。對待這樣的學(xué)生，我們一定要抓住這些學(xué)生的心理特點，這是學(xué)好的一個重要因素。抓住影響學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素也是心理健康教育的本質(zhì)所在。因此，要達到學(xué)好的目的，就必須研究、理解、滿足學(xué)生合理的心理需求。一、尊重是一縷和煦的春風(fēng)。我們的教育對象是學(xué)生，他們雖小，但也有自己的思想、觀點和愛好。有的英語學(xué)得好，有的英語學(xué)得差，但他們有一個明顯的特點：自尊心強。教師要尊重孩子的人格，允許孩子出差錯。不要輕易地指責(zé)批評，要多點寬容，多一些像Try agai

2、n. Dont worry. Take it easy. I believe you can.的安慰，要多看到孩子的努力，用情感保護孩子敏銳的自尊心。因此我上課時特別注意面向全體學(xué)生，對他們一視同仁，平等對待，尊重他們的獨立人格，給予每位學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動的機會。課堂上的提問、對話操練等經(jīng)常采用one by one, pair by pair, row by row, group by group的形式。針對不同的學(xué)生，我采取不同的方法，提出不同層次的問題，讓每個學(xué)生在回答完問題后有一種成就感，特別是那些后進生。在他們答對題時，我對他們進行及時的肯定和鼓勵：Very good! Great! W

3、ell down! Clever boy. Good girl.這些贊賞的話語就像一縷春風(fēng)，溫暖著孩子的心靈。對于那些已經(jīng)失去信心，害怕學(xué)英語的學(xué)生，我在課前課后故意和她們多接觸，我每次都先給予她們微笑，盡量多地給她們開口講的機會，慢慢地她們開始不怕我了。有很多次，因為回答的問題不對，而遭來其他學(xué)生的嘲笑，我都及時制止并給予批評。于是，她們的膽量變大了，上課回答問題聲音也大了。在以后的課上，看到她們一個個開始浮現(xiàn)出有自信的微笑。二、耐心是一泓甘淳的清泉。在英語教學(xué)過程中，耐心是至關(guān)重要的。它是一位教師良好行為的體現(xiàn)。教師的工作是解決學(xué)生不同程度上的問題，其中除了教學(xué)上的，還有心靈上的。育人的工

4、作是辛苦的，對待形形色色的問題，不計其數(shù)的學(xué)生，都要用一顆熱情的心耐心地去做。大多數(shù)學(xué)生，特別是“差生”，學(xué)習(xí)英語的毅力和耐心都較差，聽課時的心情也常處于一種抑制狀態(tài)，覺得學(xué)習(xí)無聊。因此，在課堂上除了多給他們參與活動和發(fā)言的機會外，特別是對他們提出的問題和質(zhì)疑，哪怕再淺顯也應(yīng)耐心回答，并予以支持和表揚，這樣對消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。做為教師的我，會努力向海倫凱勒的老師安妮沙利文學(xué)習(xí)她極大的耐心。在海倫上學(xué)的那幾年里，她每堂課都坐在海倫的身邊。她把老師講的內(nèi)容都給海倫拼寫出來。由于大多數(shù)的書不是用布萊葉盲文印刷的，她就把書上所寫的內(nèi)容寫在海倫的手上，這樣來親自讀給海倫聽。就這樣，她

5、把一個又聾又瞎的海倫變成了一個有用的人。正如一句英語諺語所說：“He that can have patience can have what he will.”為了使那些英語學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生趕上班級進度，我放棄休息時間給她們補課，遇到難讀的單詞，我不厭其煩地一遍一遍糾正她們的發(fā)音，直到她們讀準(zhǔn)、讀熟，甚至背出。每當(dāng)她們跟上班級一步，我就給予她們肯定：“這次讀得真不錯！很棒，繼續(xù)加油?！比⑴d趣是積極學(xué)習(xí)的動力。興趣是一種積極的情緒，能促進語言知識的獲得和技能的熟練，而且能不斷增強學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)英語的興趣越濃，學(xué)習(xí)的積極性就越高。如能把興趣培養(yǎng)成為一種學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理需要，就可以使學(xué)生變“

6、要我學(xué)”為“我要學(xué)”，逐漸養(yǎng)成自覺自愿、主動學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。英語教師要努力創(chuàng)造輕松、愉快、和諧的課堂氣氛。教學(xué)方法要多樣化，語言要生動、幽默，內(nèi)容要具有時代感，知識性和趣味性要強，以滿足學(xué)生的求知欲，能使他們發(fā)現(xiàn)新東西，并對其產(chǎn)生熱情。還可以借助美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)的魅力實施教學(xué)。例如自制一些幫助記憶的圖片單詞卡，自編一些易讀，上口的兒歌等。四、毅力、勤奮和意志是催人奮進的強心劑。學(xué)習(xí)英語一定要有毅力。若三天打魚、兩天曬網(wǎng)，肯定學(xué)不好英語。“你們只要通過自己的努力，完全不比別人差?！边@些話是我常對那些差生說的，“毅力是一個人在行動中堅定不移、百折不撓地克服一切困難和障礙，完成既定目標(biāo)的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)英語必須要有驚人的毅力、堅強的意志和持之以恒的精神，方可學(xué)好。若在困難面前退縮，那將永遠也學(xué)不好英語。沒有毅力的人，將一事無成。