三年級(jí)科學(xué)認(rèn)識(shí)液體（課堂PPT）

1、1 蘇教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 第第3單元第單元第3課課 2 同學(xué)們，我們身邊的液體有哪些？3認(rèn)識(shí)液體認(rèn)識(shí)液體4各種各樣的各種各樣的酒酒5各種各種的香各種各種的香水水6考眼力，說說這里都有什么液體？考眼力，說說這里都有什么液體？7說一說：每種液體都是什么？說說你是用什么方法認(rèn)出來的。 提示：這幾種液體都是無毒的，可以嘗。研究各種不同液體的性質(zhì)研究各種不同液體的性質(zhì)8你們是用什么方法判斷出它們可能是什么液體的？用用 嘴嘗等。嘴嘗等。用鼻子聞?dòng)帽亲勇?。用眼睛看用眼睛看?清水牛奶食用油蜂蜜10 比較各種不同液體的性質(zhì)比較各種不同液體的性質(zhì) 小組為單位研究四種液體的顏色、透小組

2、為單位研究四種液體的顏色、透明度、氣味、形狀、流動(dòng)性，做好實(shí)驗(yàn)記錄。明度、氣味、形狀、流動(dòng)性，做好實(shí)驗(yàn)記錄。填寫填寫3535頁活動(dòng)表格一頁活動(dòng)表格一11 比較各種不同液體的性質(zhì)比較各種不同液體的性質(zhì)名稱名稱性質(zhì)性質(zhì)水水油油牛奶牛奶蜂蜜蜂蜜 什么是液體什么是液體?(液體的共同性質(zhì)液體的共同性質(zhì)).結(jié)論是：沒有一定的形狀結(jié)論是：沒有一定的形狀, 會(huì)流動(dòng)的物體叫做液體。會(huì)流動(dòng)的物體叫做液體。不透明不透明淡黃淡黃無味無味無無無無流動(dòng)流動(dòng)透明透明無色無色無味無味無無無無流動(dòng)流動(dòng)不透明不透明白色白色奶香味奶香味無無無無流動(dòng)流動(dòng)不透明不透明淡黃淡黃花香味花香味甜甜無無流動(dòng)流動(dòng)12 老師和同學(xué)們一起使用天平稱

3、一稱相同體積的水、蜂蜜和食用油，推算出三者誰最輕、誰最重。比較各種不同液體的性質(zhì)比較各種不同液體的性質(zhì) 13相同體積液體的輕重比較相同體積液體的輕重比較 2 1 3 結(jié)論是：同體積的液體輕重不同結(jié)論是：同體積的液體輕重不同 、所以密度不同所以密度不同. . 注：最輕的用注：最輕的用“1”表示表示14 把蜂蜜、水、洗手液這三種液體同時(shí)倒一點(diǎn)在斜放的板子上，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 比較各種不同液體的性質(zhì)比較各種不同液體的性質(zhì) 15三種液體流動(dòng)的速度不同三種液體流動(dòng)的速度不同 快 不快不慢 慢結(jié)論是：結(jié)論是：不同液體的流動(dòng)性不同，說明不同液體的流動(dòng)性不同，說明黏稠度不同黏稠度不同. .名稱名稱速度速度16

4、 將不同的液體滴一滴在蠟紙上，觀察現(xiàn)將不同的液體滴一滴在蠟紙上，觀察現(xiàn)象。象。 結(jié)論是：發(fā)現(xiàn)液體都成水珠狀，說結(jié)論是：發(fā)現(xiàn)液體都成水珠狀，說明這些液體具有表面張力。明這些液體具有表面張力。 比較各種不同液體的性質(zhì)比較各種不同液體的性質(zhì) 17液體的性質(zhì)液體的性質(zhì)液體的性質(zhì)具有：液體的性質(zhì)具有： (1)、液體都有密度液體都有密度. (2)、 流動(dòng)性流動(dòng)性. (3)、 黏稠度黏稠度. (4)、 表面張力表面張力. (5)、 沒有固定的形狀沒有固定的形狀 。18 水對(duì)我們的生命起著重要水對(duì)我們的生命起著重要的作用的作用 ,它是生命的源泉，是它是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的不可人類賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之缺少的最重