學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

1、2013年第二學(xué)期教學(xué)處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想本學(xué)期我處在區(qū)教育局提出的“突出目標(biāo)激勵(lì)，關(guān)注常態(tài)課堂，細(xì)化教學(xué)常規(guī)”等工作思路的指導(dǎo)下，結(jié)合我校提出的“抓課改，引領(lǐng)發(fā)展；抓常規(guī)，督促前行；抓常態(tài)，扎實(shí)基礎(chǔ)；抓典型，整體推進(jìn)”這一工作目標(biāo)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量興校為突破口，狠抓教育質(zhì)量，努力使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。為了達(dá)成這一目標(biāo)，計(jì)劃從以下方面落實(shí):主要工作要求一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。1制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。 教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教學(xué)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)。為此，開學(xué)初各教研組、備課組在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,

2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)地制訂好各教研組教研活動(dòng)計(jì)劃和備課組教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并打印好張貼在備課本首頁(yè)，做到按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。2、強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。（1）規(guī)范教研活動(dòng)、集體備課制度從第三周至十六周，在教研組長(zhǎng)的組織下，有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)行同課異構(gòu)制，深化主題教研，借助微格手段，使老師通過(guò)每一次研討獲得不同程度的提高。為了使教研活動(dòng)有據(jù)可循，學(xué)校規(guī)定：年限在三年以內(nèi)的年輕教師聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)，三年以上不少于12節(jié)，教研組長(zhǎng)，校中層以上不少于18節(jié)，各級(jí)聽課、評(píng)課情況均需有書面記錄呈報(bào)教科室，為考核教師教學(xué)工作的直接依據(jù)。繼續(xù)沿用上學(xué)期的集體備課制度，主學(xué)科安排一周兩次定時(shí)定點(diǎn)定人

3、的集體備課。集體備課的主要任務(wù)是探討教材，根據(jù)課標(biāo)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，擬定導(dǎo)學(xué)案(七、八年級(jí))，九年級(jí)進(jìn)行二次備課。(2) 改革導(dǎo)學(xué)案和課堂模式綜合一年多來(lái)在課改上的得失，根據(jù)具體學(xué)情，本學(xué)期對(duì)課改年級(jí)的課堂教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行調(diào)整。減少導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)的練習(xí)量，增加課中師生、生生探究環(huán)節(jié)和課后作業(yè)鞏固。形成了“課前預(yù)習(xí)、課中探究、課后鞏固”的課堂模式。（3）深化和細(xì)化隨堂課聽課制度深化和細(xì)化隨課聽課制度，聽課形式采用走聽和坐聽相結(jié)合，(要求老師使用多媒體時(shí)教室后門要打開)。本學(xué)期，由教學(xué)處統(tǒng)一安排聽課計(jì)劃，學(xué)校組織校班子成員、年級(jí)段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等按計(jì)劃多聽常態(tài)課（學(xué)校要求校務(wù)會(huì)成員兩星期至少聽一節(jié)課，教

4、學(xué)線每周至少聽一節(jié)課）。課后抽查教案(導(dǎo)學(xué)案)、作業(yè)本，及時(shí)與上課老師交流，并提出指導(dǎo)性建議。每次聽課有記錄，聽課后上交教學(xué)處存檔。（4）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的有效控制。學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教學(xué)處定期檢查，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。學(xué)校倡導(dǎo)教師自編有針對(duì)性的練習(xí)，備課組統(tǒng)一，力求分層次布置。作業(yè)輔導(dǎo)要及時(shí)，要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。（5）嚴(yán)格考試制度，加強(qiáng)質(zhì)量分析學(xué)校在同類可比的班級(jí)中實(shí)行統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析，考試前要做好定內(nèi)容、定命題人、定命題模式、定命題難度；學(xué)期考試，考前要加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育，確保全面、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量。

5、考試后學(xué)校層面、備課組、班組不同層面要進(jìn)行系統(tǒng)、客觀的分析，找問(wèn)題，定方向，把好質(zhì)量分析關(guān)，分析要有針對(duì)性和實(shí)效性。初中各年級(jí)繼續(xù)推行周日夜考試制度，每周日晚上考二個(gè)學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)每?jī)芍芸家淮?。（初三?jìng)賽輔導(dǎo)班考一個(gè)學(xué)科）二、規(guī)范課程計(jì)劃，落實(shí)減負(fù)措施。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門的課程計(jì)劃，切實(shí)為學(xué)生減負(fù)。教學(xué)處不定期進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有加重學(xué)生作業(yè)量的行為，教務(wù)部門要及時(shí)和任課老師進(jìn)行交流，以達(dá)到盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的。三、加大對(duì)青年教師、骨干教師的培養(yǎng)力度。為青年教師提供更多鍛煉表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使其嶄露頭角。學(xué)校利用校本教研這一平臺(tái)，從教學(xué)基本功競(jìng)賽起步，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。同時(shí)，繼續(xù)開展師

6、徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，促使年青教師和骨干教師的共同進(jìn)步。為了擴(kuò)大優(yōu)秀青年骨干教師群體，提升學(xué)校知名度和學(xué)校辦學(xué)品位。我們加大骨干教師培養(yǎng)的力度，有計(jì)劃地安排與駱駝中學(xué)的結(jié)對(duì)活動(dòng)；推薦語(yǔ)文、科學(xué)兩門學(xué)科共四名老師參加區(qū)級(jí)骨干教師素質(zhì)提升研修班學(xué)習(xí)。本學(xué)期安排教師出卷比賽或模擬上課比賽。四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科特長(zhǎng)學(xué)生（優(yōu)秀學(xué)生）的培養(yǎng)力度。繼續(xù)強(qiáng)化與細(xì)化競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，利用夜自修提高競(jìng)賽輔導(dǎo)效率。本學(xué)期在其中考前后組織語(yǔ)數(shù)兩門學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽，組織好八年級(jí)的片理科競(jìng)賽。加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)管理工作。特別重視初三年級(jí)的體育教學(xué)工作，提出體育中考質(zhì)量保持的具體措施，并認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)。全校體育課的運(yùn)動(dòng)量要上足。五、其他工作

7、1做好教材和教輔資料的征訂工作。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)教學(xué)用書選用和征訂工作的管理，嚴(yán)格按照上級(jí)審訂的教學(xué)用書目錄進(jìn)行征訂。2.抓好時(shí)間協(xié)調(diào)。本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的課時(shí)比例和學(xué)科特點(diǎn)，協(xié)調(diào)各科任教師合理調(diào)整好作業(yè)量，并教育學(xué)生利用好課余時(shí)間。3.完善臨界生輔導(dǎo)制度，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，培育優(yōu)秀生，幫扶臨界生。4.組織好初三年級(jí)的模擬考、體育加試、中考及做好初一初二的期中考、期末考的考務(wù)工作。具體安排 二月 1教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置開學(xué)各項(xiàng)工作。 2教研組、備課組制定工作計(jì)劃。 3分年級(jí)質(zhì)量分析。三月 1教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。2月常規(guī)工作檢查。 3初三校內(nèi)模擬考及試題分析。4青年教師業(yè)務(wù)比賽。5如何提高初三臨界生成績(jī)會(huì)議（黃中、黃二高、普高）。四月 1教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。2月常規(guī)檢查（教師備課本、學(xué)生作業(yè)本檢查）3初三一模考務(wù)工作及試題分析。4初一初二階段性測(cè)試命題及考試安排5初三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。五月 1教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。2初一、初二階段性測(cè)試質(zhì)量分析會(huì)，3中考二?？紕?wù)工作及試題分析。4初三質(zhì)量分析教師座談會(huì)。 5