職業(yè)道德與法律課件_第五課 ppt

1、中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第二單元第二單元 知榮辱知榮辱 有道德有道德第五課第五課 養(yǎng)成良好的職業(yè)養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣道德習(xí)慣二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣鄧建軍鄧建軍，江蘇省常州市金壇人，江蘇省常州市金壇人，現(xiàn)為黑牡丹集團(tuán)的電氣技術(shù)工人?，F(xiàn)為黑牡丹集團(tuán)的電氣技術(shù)工人。勇于科技創(chuàng)新，不斷沖擊世界紡勇于科技創(chuàng)新，不斷沖擊世界紡織難題，是鄧建軍身上最奪目的織難題，是鄧建軍身上最奪目的閃光點。堅守一線崗位閃光點。堅守一線崗位2020多年，多年，他先后參與技術(shù)創(chuàng)新項目近他先后參

2、與技術(shù)創(chuàng)新項目近500500個，個，獨立完成的就有獨立完成的就有150150個。其中個。其中“染染液組分在線檢測和控制系統(tǒng)液組分在線檢測和控制系統(tǒng)”等等發(fā)明填補了該領(lǐng)域的世界空白。發(fā)明填補了該領(lǐng)域的世界空白。二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣子曰子曰: :見賢思齊焉見賢思齊焉, ,見不賢而內(nèi)自省也見不賢而內(nèi)自省也。 大意：大意：看到賢人就向

3、他學(xué)習(xí)，希望能和他一樣?？吹劫t人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他一樣?？吹娇吹讲毁t的人要從內(nèi)心反省自己有沒有跟他相似的毛病。不賢的人要從內(nèi)心反省自己有沒有跟他相似的毛病。壞的榜樣對自己的壞的榜樣對自己的“教益教益”，要學(xué)會吸取教訓(xùn)，不能，要學(xué)會吸取教訓(xùn)，不能跟別人墮落下去。跟別人墮落下去。孟子的母親因為怕孟子受到壞鄰居的影響，連搬了三孟子的母親因為怕孟子受到壞鄰居的影響，連搬了三次家次家孟母三遷孟母三遷二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣樹立職業(yè)道德榜樣樹立職業(yè)道德榜樣，見賢思齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)，可以

4、凈化，見賢思齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)，可以凈化人的心靈，豐富人的文化內(nèi)涵，提高道德素養(yǎng)，提升人的心靈，豐富人的文化內(nèi)涵，提高道德素養(yǎng)，提升道德境界。道德境界。學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣，首先要學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣，首先要善于發(fā)現(xiàn)榜樣，正確選擇善于發(fā)現(xiàn)榜樣，正確選擇榜樣。榜樣。學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣，還要學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣，還要與崗位工作結(jié)合，把學(xué)習(xí)榜與崗位工作結(jié)合，把學(xué)習(xí)榜樣的愿望轉(zhuǎn)化為實實在在的工作業(yè)績。樣的愿望轉(zhuǎn)化為實實在在的工作業(yè)績。二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣榜樣的力量榜樣的力量我們心中的榜樣是什么樣的

5、？我們心中的榜樣是什么樣的？那些人能夠成為我們的榜樣？那些人能夠成為我們的榜樣？二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣還珠格格還珠格格中的小燕子？中的小燕子？鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的的中的保爾？的中的保爾？榜樣與偶像的本質(zhì)區(qū)別是什么？榜樣與偶像的本質(zhì)區(qū)別是什么？榜樣：榜樣：以人的教育和終身發(fā)展為出發(fā)點；以人的教育和終身發(fā)展為出發(fā)點；偶像：偶像：以經(jīng)濟(jì)利益和市場利益為出發(fā)點。以經(jīng)濟(jì)利益和市場利益為出發(fā)點。榜樣：榜樣：有很大的教育性，能激勵一個人不斷的努力有很大的教育性，能激勵一個人

6、不斷的努力、進(jìn)取。、進(jìn)取。偶像：偶像：有很大的娛樂性，刺激就好，能搞笑就行，有很大的娛樂性，刺激就好，能搞笑就行，在偶像面前，會感到自己的渺小和自卑。在偶像面前，會感到自己的渺小和自卑。二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣榜樣在哪里？榜樣在哪里？雷鋒的生平與簡介雷鋒的生平與簡介雷鋒（雷鋒（1940196219401962）同志）同志是中國家喻

7、戶曉的全心全是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于東主席于19601960年年3 3月月5 5日親日親筆為他題詞筆為他題詞“向雷鋒同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”，并把，并把3 3月月5 5日定為日定為雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的泣的雷鋒日記雷鋒日記令讀者令讀者無不為之動容。無不為之動容。 雷鋒事跡雷鋒事跡一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時

8、候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車?yán)卒h用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒雷鋒說：說：“我叫解放軍，就住在中國。我叫解放軍，就住在中國?！?” 學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒精神雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的

9、、在實踐中不斷豐富和的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志階級斗志”。 1 1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德

10、榜樣、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣我們應(yīng)學(xué)習(xí)榜樣的什么？我們應(yīng)學(xué)習(xí)榜樣的什么？二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣東施效顰（東施效顰（pinpin）：）：美女西施病了，皺著眉美女西施病了，皺著眉頭，頭， 按著心口，同村按著心口，同村一個丑女（后來稱東施一個丑女（后來稱東施）看見了，覺得很美，）看見了，覺得很美，也學(xué)她的樣子，結(jié)果卻也學(xué)她的樣子，結(jié)果卻丑得可怕。后來就用東丑得可怕。后來就用東施效顰比喻胡亂模仿，施效顰比喻胡亂模仿，效果反而很壞。效果反而很壞。二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見

11、賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣邯鄲學(xué)步邯鄲學(xué)步 戰(zhàn)國時，燕國有幾戰(zhàn)國時，燕國有幾個青年羨慕趙國人個青年羨慕趙國人走路的姿勢，便相走路的姿勢，便相約去趙國首都邯鄲約去趙國首都邯鄲，觀察趙人走路的，觀察趙人走路的姿勢，竭力模仿，姿勢，竭力模仿，結(jié)果連自己怎么走結(jié)果連自己怎么走路都不會了路都不會了二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣1 1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道

12、德榜樣向榜樣學(xué)習(xí)，不能流于形向榜樣學(xué)習(xí)，不能流于形式，要學(xué)習(xí)榜樣的內(nèi)在精式，要學(xué)習(xí)榜樣的內(nèi)在精神，學(xué)習(xí)榜樣的人生觀、神，學(xué)習(xí)榜樣的人生觀、世界觀、是非觀、美丑觀世界觀、是非觀、美丑觀，學(xué)習(xí)榜樣的信念，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣的信念，學(xué)習(xí)榜樣的行為與智慧。榜樣的行為與智慧。二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣2 2、積善成德：從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德、積善成德：從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德一切美德都蘊含一切美德都蘊含在平凡小事中在平凡小事中積久成習(xí)積久成習(xí)積善成德積善成德二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣2 2、積善

13、成德：從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德、積善成德：從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德有一位偉大的哲學(xué)家叫蘇格拉底，許有一位偉大的哲學(xué)家叫蘇格拉底，許多人都慕名來向他學(xué)習(xí)，都希望能成多人都慕名來向他學(xué)習(xí)，都希望能成為像他一樣的大哲學(xué)家。為像他一樣的大哲學(xué)家。 有一次，學(xué)生問：有一次，學(xué)生問：“老師，我們怎老師，我們怎樣才能成為像您一樣的大哲學(xué)家呢？樣才能成為像您一樣的大哲學(xué)家呢？”蘇格拉底說：蘇格拉底說：“很簡單，只要每天甩很簡單，只要每天甩手手300300下就可以了。下就可以了。”有的學(xué)生說：有的學(xué)生說：“老師，這太簡單了，別說是甩手老師，這太簡單了，別說是甩手300300下了，就是下了，就是30003000下、下

14、、3000030000下也可下也可以?。∫园。　碧K格拉底笑了笑沒有說話。蘇格拉底笑了笑沒有說話。二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣 一個月過去了，蘇格拉底問：一個月過去了，蘇格拉底問：“有多少同學(xué)每天堅持有多少同學(xué)每天堅持甩手甩手300300下啊？下??？”很多學(xué)生都驕傲地舉起了手，大概有很多學(xué)生都驕傲地舉起了手，大概有90%90%的人堅持著。的人堅持著。又一個月過去了，蘇格拉底又問：又一個月過去了，蘇格拉底又問：“還有多少同學(xué)在堅還有多少同學(xué)在堅持??？持啊？”這回只有這回只有80%80%的人舉起了手。的人舉起了手。就這樣一個月一個月的過去了，一

15、年以后，蘇格拉底又就這樣一個月一個月的過去了，一年以后，蘇格拉底又問：問：“還有同學(xué)在堅持每天甩手還有同學(xué)在堅持每天甩手300300下嗎？下嗎？”同學(xué)都你看同學(xué)都你看我我看你，只有一個同學(xué)舉起了手，他的名字叫柏拉圖，我我看你，只有一個同學(xué)舉起了手，他的名字叫柏拉圖，他后來也成為了像蘇格拉底一樣的大哲學(xué)家。他后來也成為了像蘇格拉底一樣的大哲學(xué)家。有人問他成功的秘訣是什么，柏拉圖微笑著說有人問他成功的秘訣是什么，柏拉圖微笑著說：“甩手，甩手，而且甩得足夠久而且甩得足夠久.”.”二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣2 2、積善成德：從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道

16、德、積善成德：從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德柏拉圖（柏拉圖（PlatoPlato， 約約前前427427年前年前347347年），古希年），古希臘偉大的哲學(xué)家，也是臘偉大的哲學(xué)家，也是全部全部西方哲學(xué)乃至整個西方文化西方哲學(xué)乃至整個西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家之最偉大的哲學(xué)家和思想家之一一，他和老師蘇格拉底，學(xué)，他和老師蘇格拉底，學(xué)生亞里士多德并稱為生亞里士多德并稱為古希臘古希臘三大哲學(xué)家三大哲學(xué)家。 二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)行為習(xí)慣在工作中，我們會看到，有人遲到了在工作中，我們會看到，有人遲到了二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)

17、成良好的職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)行為習(xí)慣在工作中，我們會看到有人在工作期間吃早飯在工作中，我們會看到有人在工作期間吃早飯二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)行為習(xí)慣在工作中，我們會看到有人在工作期間打私人電話在工作中，我們會看到有人在工作期間打私人電話二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)行為習(xí)慣在工作中，我們會看到有人把工料隨手亂放在工作中，我們會看到有人把工料隨手亂放二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)行為習(xí)慣在工作中，我們會看到有人下班前沒有整理好自己的在工作中，我們會看到有人下

18、班前沒有整理好自己的工位工位二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)行為習(xí)慣這些都是小事，但能折射出一個人的道德水平這些都是小事，但能折射出一個人的道德水平二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)行為習(xí)慣堅持把簡單的事情堅持把簡單的事情做好就是不簡單，做好就是不簡單，堅持把每一件小事堅持把每一件小事做好就會成就大事，做好就會成就大事，在沒有人監(jiān)督的時在沒有人監(jiān)督的時候堅持按照道德要候堅持按照道德要求去做就是很了不求去做就是很了不起。起。二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣為習(xí)慣3 3、躬行踐履：在實踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)道、躬行踐履：在