中考物理復(fù)習(xí)的總目標(biāo)

1、.2019中考物理復(fù)習(xí)的總目的物理復(fù)習(xí)一般分為四輪,第一輪是章節(jié)，第二輪是板塊,第三輪是專題,第四輪是綜合。圍繞著物理課程的三維目的：知識(shí)與技能，過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀，以下是物理復(fù)習(xí)備考幾點(diǎn)做法：一、復(fù)習(xí)的總目的：扎實(shí)雙基，激活思維，嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。一、重視教材新教材中增加了很多小欄目，如活動(dòng)、信息閱讀，STS等，這些欄目有的是告訴我們知識(shí)與技能，如電冰箱的工作循環(huán)，液晶等等都是科學(xué)世界中出現(xiàn)的，有的鍛煉我們的應(yīng)用才能，在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，要熟讀教材，不放過教材中的每個(gè)問題，每張圖片，將每一知識(shí)點(diǎn)真正弄懂，嘗試用它們解決新的問題。二、關(guān)注社會(huì)生活物理知識(shí)都是來源于生活，最終又要為生活消費(fèi)效勞，第

2、一輪章節(jié)復(fù)習(xí)先要把每部分的知識(shí)掌握好，然后從以下幾個(gè)方面進(jìn)步自己的綜合應(yīng)用才能。1.補(bǔ)充一些生活常識(shí)：如一些常見的溫度、長度、時(shí)間、質(zhì)量、速度、電壓、功率值、平安用電常識(shí)等。2.通過聽老師的舉例，做練習(xí)，自己的觀察，應(yīng)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題，解釋日常生活中的一些現(xiàn)象；3.進(jìn)步綜合運(yùn)用、分析的才能，有很多情景事例可能涉及到多個(gè)物理知識(shí)，例如游泳就有浮力、蒸發(fā)、折射等問題，復(fù)習(xí)時(shí)有意識(shí)這樣總結(jié)；4.訓(xùn)練答題說理的準(zhǔn)確性，進(jìn)步自己的表述才能。三、注重實(shí)驗(yàn)探究科學(xué)探究分為七個(gè)要素：提出問題，猜測(cè)和假設(shè)，制訂方案和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)展實(shí)驗(yàn)和搜集證據(jù)，分析與論證、評(píng)估，交流與合作，教材中幾乎所有的規(guī)律和一些概念都

3、是通過探究的形式出現(xiàn)的，有的是部分，有的是全部，如串并聯(lián)電路中電流，電壓的關(guān)系，電流跟電壓、電阻的關(guān)系等。復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)每個(gè)探究實(shí)驗(yàn)從這七要素方面去進(jìn)展，特別是有些探究是如何用控制變量法進(jìn)展的，可以將這一類歸類。評(píng)估就是討論實(shí)驗(yàn)的可行性、誤差、錯(cuò)誤等。交流與合作是寫出探究報(bào)告，改進(jìn)探究方案等。近幾年其他省市中考題有例子，可以借以訓(xùn)練，來進(jìn)步自己的才能。還有一些重要的實(shí)驗(yàn)，如測(cè)量物質(zhì)的密度、測(cè)導(dǎo)體的電阻，測(cè)小燈泡電阻和電功率，對(duì)這些實(shí)驗(yàn)要多總結(jié)它們的各種測(cè)量方法，以及數(shù)據(jù)處理方式等。四、培養(yǎng)創(chuàng)新才能綜合復(fù)習(xí)了力、熱、聲、光、電各部分知識(shí)，要嘗試應(yīng)用這些知識(shí)和探究才能解決一些創(chuàng)新理論問題，例如給出一個(gè)

4、新的物理情景或問題，自己提出方案進(jìn)展設(shè)計(jì)探究?？傊?，復(fù)習(xí)時(shí)要注重課堂，注重根底，切不可以為自己知道就不聽，少聽，要多總結(jié)，多歸納，將兩本書的知識(shí)濃縮在自己腦中，就一定會(huì)做到信手拈來。二、詳細(xì)做法：四輪遞進(jìn)復(fù)習(xí)。第一輪：章節(jié)式復(fù)習(xí)。本輪復(fù)習(xí)以課本為線索，將逐章逐節(jié)教材中的知識(shí)點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)，思維方法，根本應(yīng)用等，一個(gè)不漏地和學(xué)生一起回憶一遍。目的是讓學(xué)生經(jīng)歷一次再認(rèn)識(shí)，再記憶，到達(dá)根底上的穩(wěn)固。在此過程中注重教給學(xué)生整理，歸類等復(fù)習(xí)方法。這一輪復(fù)習(xí)時(shí)間大概是7個(gè)星期左右。第二輪：板塊式復(fù)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)增多時(shí)，就很容易將一些相近的概念記錯(cuò)、記混。因此，在普遍復(fù)習(xí)的根底上，我們可把所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步分成板

5、塊進(jìn)展復(fù)習(xí)。這個(gè)階段所要到達(dá)的目的是通過歸納和總結(jié)，找出解決問題的思路和技巧，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成才能，從而進(jìn)步自己的素質(zhì)。這一輪復(fù)習(xí)時(shí)間大概是2個(gè)星期左右。第三輪：針對(duì)性專題復(fù)習(xí)。針對(duì)河南省近兩年中考命題的特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展專題復(fù)習(xí)。分別設(shè)置了作圖專題、實(shí)驗(yàn)專題、計(jì)算專題、問答專題、探究說明專題等。目的是讓學(xué)生面對(duì)中考試卷時(shí)有一種似曾相識(shí)的感覺。這一輪復(fù)習(xí)時(shí)間大概是2個(gè)星期左右。第四輪：綜合式復(fù)習(xí)。這過程是強(qiáng)化訓(xùn)練與反響領(lǐng)悟階段，模擬試題進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，試題講評(píng)、總結(jié)、歸納、延伸，學(xué)生反響、領(lǐng)悟、升華，實(shí)實(shí)在在地弄懂弄透，提升解題才能，時(shí)間大約2個(gè)星期。特別注意以下三個(gè)方面：1解題格式要標(biāo)準(zhǔn)、語言表達(dá)要準(zhǔn)確。比方：計(jì)算題要寫出計(jì)算公式；簡(jiǎn)答題要簡(jiǎn)明扼要答復(fù)以下問題，或加以簡(jiǎn)潔的解釋、舉例；2訓(xùn)練綜合題的分析方法和解題技巧。必要時(shí)可以在讀題時(shí)畫出草圖，便于理解題意和解答；3關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，如最新科技開展、時(shí)事新聞等，注意觀察生活，聯(lián)絡(luò)實(shí)