人教部編版七年級語文上冊《18 狼》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (16)

1、18 狼導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、鞏固字詞及常識。2、準(zhǔn)確翻譯句子。3、理解課文分析形象。一、明確目標(biāo)，自主復(fù)習(xí)二、解決問題，合作探究（一）、了解作家作品，蒲松齡及聊齋志異。蒲松齡（16401715），()文學(xué)家。字留仙，一字劍臣，別號柳泉，世稱()先生，山東淄川（今淄博），()是他文學(xué)創(chuàng)作的最高成就?！傲凝S”是他的書屋名稱，“志”是()的意思，“異”指()的故事。郭沫若為蒲氏故居題聯(lián)，贊蒲氏著作“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。（二）、理解課文1、這篇短篇小說通過屠夫戰(zhàn)勝惡狼的過程，揭露了狼的 的本性，贊揚(yáng)了屠戶的 ，嘲笑了象狼一樣的惡人，無論他們怎樣狡猾，終歸要被消滅。2、文中表現(xiàn)狼“黠”

2、的句子有 。53、文中最能表現(xiàn)屠戶勇敢的句子是 。4、表現(xiàn)狼貪得無厭的句子是 。5、“乃悟前狼假寐”照應(yīng)上文 一句。6、最后一句從表達(dá)方式上看屬于 ，在全文中的作用是 。7、作者發(fā)表議論，點(diǎn)明故事主旨的句子是 。8、這篇文章的情節(jié)可以概括為：遇狼-（）-（）-（）-（）9、本文告訴我們一個(gè)什么道理？ 。10、請將課文中議論部分的原文默寫在下面： 。11、文中兩狼的計(jì)謀是 , 。前狼假寐的目的是 ，一狼徑去的目的是 。12、你知道哪些有關(guān)狼的成語，寫在下面 。三、展示點(diǎn)撥，解難釋疑：四、盤點(diǎn)收獲，暢談心得：讀了這個(gè)故事，你有哪些啟發(fā)？ 五、達(dá)標(biāo)檢測，能力提升。（一）、分別給下列加橫線的生字選出正

3、確的讀音。1、眈眈相向A.dnB.chén（）（2）苫蔽A.zhànB.shàn（） （3）少時(shí)A.shoB.sáo（）（4）弛A.cB.chí（）（ 二）、解釋重點(diǎn)實(shí)詞。1 、目似瞑，意暇甚 2、屠自后斷其股 3、乃悟前狼假寐 4、綴行甚遠(yuǎn) 5、而兩狼之并驅(qū)如故6 、 一 狼 仍 從 7 、 屠 大 窘 8、恐前后受其敵9、狼亦黠矣 10、其一犬坐于前 11、顧野有麥場 12、乃悟前狼假寐（三）、解釋重點(diǎn)虛詞1、之（1）又?jǐn)?shù)刀斃之 （） （2）禽獸之變詐幾何哉（）（3）久之（）（4）而兩狼之并驅(qū)如故（）2、以（1）投以骨（）（2）以刀劈狼首（

4、）（3）意將隧入以攻其后也（）（4）蓋以誘敵（）3、其（1）恐前后受其敵（）（2）場主積薪其中（）（3） 屠乃奔倚其下（）（4）一狼洞其中（）（5）意將隧入以攻其后也（）（6）屠自后斷其股（）（四）、通假字（1）止有剩骨（2）止露尻尾（3）止增笑耳（五）、詞類活用（1）一狼洞其中（）（2）意將隧入以攻其后也（）（3）其一犬坐于前（）（六）、表現(xiàn)狼的狡詐行為的句子是（）A乃悟前狼假寐。B一狼得骨止，一狼仍從。C狼不敢前，眈眈相向。D一狼洞其中，意將送入以攻其后。（七）、對下面一詞多義的詞語加以解釋1、止（1）止有剩骨（）（2）一狼得骨止（）2、意（1）意暇甚（）（ 2）意將隧入（）3、敵（1）恐

5、前后受其敵（）（2 ）蓋以誘敵（）4、前（1）恐前后受其敵（）（2）狼不敢前（）（八）、下邊句子中點(diǎn)明文章中心的句子是（） A骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 B以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。C狼亦黠矣，而傾刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？ D狼不敢前，眈眈相向。（九）、檢查句子翻譯。1、骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 2、少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前 3、方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中， 4、意將隧入以攻其后也。 5、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 6、狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 六、課堂練筆在設(shè)置情境下進(jìn)行片段描寫同學(xué)們，如果你遇到以下情形你會怎么辦？1、你正在趕路，發(fā)現(xiàn)路中一條大青蛇惡狠狠地用眼睛瞪著你，氣勢洶洶地向你爬過來，你會2、你正在回家的路