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1、做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶我們的生態(tài)瓶我們的生態(tài)瓶設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)方案準(zhǔn)備用哪些材料？準(zhǔn)備用哪些材料？哪些生物來生活？哪些生物來生活？動物動物植物植物制作生態(tài)瓶的方法與步驟制作生態(tài)瓶的方法與步驟生態(tài)瓶模型圖生態(tài)瓶模型圖第一步：先放沙石第一步：先放沙石第二步：再倒水種水生植物（把根部壓在沙石中，第二步：再倒水種水生植物（把根部壓在沙石中，即可）即可）第三步：沉淀會兒，放入動物第三步：沉淀會兒，放入動物（把裝動物的袋子放入瓶中，袋口扣在瓶口，使（把裝動物的袋子放入瓶中，袋口扣在瓶口，使里外的溫差不大時(shí)再到入動物）里外的溫差不大時(shí)再到入動物）第四步：標(biāo)水位，貼標(biāo)簽第四步：標(biāo)水位，貼標(biāo)簽溫馨提示一：溫馨提示

2、一：做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶 的方法與步驟的方法與步驟看哪一組最快、最有秩序、最講衛(wèi)生看哪一組最快、最有秩序、最講衛(wèi)生生態(tài)瓶標(biāo)簽樣本生態(tài)瓶標(biāo)簽樣本 生態(tài)瓶名稱生態(tài)瓶名稱 瓶內(nèi)生物瓶內(nèi)生物 制作者制作者 管理者管理者 做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶1、同學(xué)們用老師提供的材料，跟據(jù)自己組的、同學(xué)們用老師提供的材料，跟據(jù)自己組的研究方案去做一個(gè)生態(tài)瓶。研究方案去做一個(gè)生態(tài)瓶。2、看那一組最快、最有秩序、最講衛(wèi)生。、看那一組最快、最有秩序、最講衛(wèi)生。3、做好了后拿上來放在老師的講臺桌上。、做好了后拿上來放在老師的講臺桌上。4、思考：怎樣使這些生物生活的更好？、思考：怎樣使這些生物生活的更好？生態(tài)瓶觀察記錄表生態(tài)瓶觀察記錄表觀察時(shí)間觀察時(shí)間 生態(tài)瓶里的變化生態(tài)瓶里

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