浙美版三年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃(2)

1、.浙美版三年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃教案一、教材分析造型表現(xiàn)：初步認識形、 色與機理等美術(shù)語言， 浙美版三年級美術(shù)教學(xué)計劃學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物， 激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。 浙美版三年級美術(shù)教學(xué)計劃設(shè)計應(yīng)用：學(xué)習(xí)浙美版三年級美術(shù)教學(xué)計劃對比與和諧、 對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。欣賞評述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、 色與質(zhì)感， 能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。綜合探索：采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，

2、并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。二、學(xué)情分析：三年級的學(xué)生的自力更生能力有所提高， 但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性， 還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學(xué)生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。同一個班中， 學(xué)生在幼兒園所授教育不同、家長管教不同， 也產(chǎn)生不同素質(zhì)的學(xué)生。有的學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后，在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫技能中， 也有所提高； 有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚， 但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學(xué)又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學(xué)

3、生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強，能說會道。三、學(xué)期目標1、了解彩燈藝術(shù)，學(xué)習(xí)制作彩燈。2、了解設(shè)計與生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)設(shè)計、手繪臺燈。3、巧用折剪法進行創(chuàng)作。4、進行人物表情和動作的造型，學(xué)習(xí)粉印版畫的創(chuàng)作人物動態(tài)和勞動的場景。5、造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。6、學(xué)習(xí)對眼睛和圖形進行創(chuàng)意聯(lián)想并繪畫表現(xiàn)。7、設(shè)計門票和班報。8、和同學(xué)合作，用活字印刷的原理制作字模，印制成組合詞句。9、用潑墨游戲和浸染技法表現(xiàn)一個遠近不同的山水畫面。四、教學(xué)措施：、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品， 開闊視野， 在平時教學(xué)中針對不同性

4、質(zhì)的學(xué)生進行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)能力充滿信心。、學(xué)習(xí)時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。、結(jié)合學(xué)生各自不同表現(xiàn)， 多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達美術(shù)帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。五、教學(xué)進度表.周次123456789101112131415161718日期2.26-3.043.05-3.113.12-3.183.19-3.253.26-4.014.02-4.084.09-4.154.16-4.224.23-4.294.30-5.65.7-5.135.14-5.205.21-5.275.28-6.036.04-6.106.11-6.176.18-6.246.25-7.01.教學(xué)安排課時預(yù)備周第一課燈彩輝映2第二課臺燈造型設(shè)計第三課巧折巧剪第四課綠色家園2第五課生動的表情第六課我們愛勞動2第七課爺爺奶奶第八課我家的廚房2清明節(jié)放假 3 天第九課眼睛的創(chuàng)想2第十課圖形的聯(lián)想2勞動節(jié)放假 3 天第十一課門票設(shè)計2整理課第十二課班級小報2第十三課活字印刷第十四課小陀螺，