2022年“健康學校”活動實施方案范文

1、2022年“健康學?！被顒訉嵤┓桨阜段幕概_縣魚龍中學創(chuàng)建省級健康促進學校實施方案健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質(zhì)，特制定本實施方案。一、指導思想和實施原則（一）指導思想以“健康第一”為指導思想，以改善學生學習生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促

2、進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)全體師生身心健康和諧發(fā)展。（二）實施原則1._重視、統(tǒng)一領(lǐng)導。建立校級領(lǐng)導組組長。宋佃亮副組長：石光明、崔周、周榮偉2.重視校內(nèi)外結(jié)合進行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結(jié)合。3.嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。二、實施范圍全體師生三、工作目標1.開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健

3、健康校園學校，為健康促進學校打下基礎(chǔ)。2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有_、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質(zhì)量，全面提高學生身體、心理健康水平。四、主要任務(wù)及承擔部門1.學校健康環(huán)境建設(shè)承擔部門：總務(wù)處學?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（用水、廁所）、衛(wèi)生保健（設(shè)施與設(shè)備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。2.學校開展健康知識活動承擔部門：教導處、少團委學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健_活方式知識和技能

4、，普及健康教育。發(fā)放中學生健_活指南，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。4.學校開展健康運動承擔部門：體育組學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施國家學生體質(zhì)健康標準，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。5.培育健康心理承擔部門：心理輔導組重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時_心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心

5、理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?.建立健康保障任務(wù)承擔部門：體育組、教導處、加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照_部、教育部頒布的中學生健康體檢管理辦法，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。五、_實施1.實施階段：第一

6、階段為啟動階段（_年_月_日-_日）。進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。第二階段為實施綜合干預創(chuàng)建階段（_年_月_日-_年_月_日）：各處室按照創(chuàng)建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。第三階段為評估督導階段（_年_月_日-_年_月_日）：各處室嚴格按照桓臺縣創(chuàng)建省級健康促進學校評價標準進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校領(lǐng)導小組進行檢查，再申報桓臺縣創(chuàng)建健康促進學校領(lǐng)導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。2._機

7、構(gòu)：組長：宋佃亮副組長：石光明崔周組員：各班主任、相關(guān)學科教師3.具體實施活動及相關(guān)責任部門：（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。每學期二次刊出健康知識黑板報。每學年舉行一次校運會。每學期_至少_次以上班級健康教育。（2）學校健身運動（體育組任課教師）開齊開足并上好體育課。落實學生“每天參加一小時體育活動”。_學生每年參加國家學生體質(zhì)健康標準項目測試。保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的良好習慣。（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）通過分級培訓的方式，_開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓

8、，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。（4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導處、保健室、班主任）開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規(guī)范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。（6）人人參加健康保險（總務(wù)處、班主任）根據(jù)評估指標，主動做好宣傳工

9、作，保證學生醫(yī)療保險覆蓋面達_%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達_%以上。（二）總結(jié)評估階段針對評估集中整治再掀_?；概_縣魚龍中學創(chuàng)建省級健康促進學校工作承諾書各位領(lǐng)導，各位老師，你們好。健康促進學校，是學校為了我們能更好的健康成長，倡導用學校的整個環(huán)境，來幫助我們建立和發(fā)展良好的適應能力，以及相應的信心、自尊，并培養(yǎng)我們一些有效的策略和技能。為此我們承諾，一定不辜負學校的期望，努力做到以下幾點：一、明確目的。創(chuàng)建健康促進學校，其目的就是為了促進我們每一位同學的學習和健康。促進健康能更好地促進和提高我們的學習潛能和創(chuàng)造力，從而更好地服務(wù)于社會，反過來我們在學習的同時可以不斷掌握和積累健康方面的知識、技能來促進我們的身心健康，推動和發(fā)展我們周圍的人來關(guān)心、支持、服務(wù)于健康。二、增強意識。樹立健康第一的責任意識，因為人的生命只有一次，身心健康對個人來說，終身受益，維系著個人的幸?？鞓?；對家庭而言，健康維系著家庭的負擔，對社會而言，健康是一種資源，維系著國家的（范本）前途命運，因此，健康是我們每個人的共同責任。三、認真積極地參加我校健康促進學校的各項教育和實踐活動，從中了解和積累更