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1、物理演示實驗報告學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)材料科學(xué)與工程年級2014級姓名楊林班級信箱號80實驗時間2016年5月4日星期三晚上2016年5月10日實驗一錐體上滾【實驗?zāi)康摹浚?.通過觀察與思考雙錐體沿斜面軌道上滾的現(xiàn)象,使學(xué)生加深了解在重力場中物體總是以降低重心,趨于穩(wěn)定的運動規(guī)律。2.說明物體具有從勢能高的位置向勢能低的位置運動的趨勢,同時說明物體勢能和動能的相互轉(zhuǎn)換。【實驗儀器】:錐體上滾演示儀【實驗原理】:中在低端的圖1巡體N演示儀能量最低原理指出:物體或系統(tǒng)的能量總是自然趨向最低?兩根導(dǎo)軌間距小,錐體停在此處重心被抬高了;相反,在高端兩根導(dǎo)軌較為分開,錐體在此處下陷,重心實際上降低了。實
2、驗現(xiàn)象仍然符合能量最低原理?!緦嶒灢襟E】:1.將雙錐體置于導(dǎo)軌的高端,雙錐體并不下滾;用,根據(jù)角動量原理,其方向也垂直紙面向里0用力使陀螺快速轉(zhuǎn)動,將其傾斜放在支架上,放手后陀螺不僅繞其自轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動,2 .將雙錐體置于導(dǎo)軌的低端,松手后雙錐體向高端滾去;3 .重復(fù)第2步操作,仔細觀察雙錐體上滾的情況?!咀⒁馐马棥浚? .移動錐體時要輕拿輕放,切勿將錐體掉落在地上2.錐體啟動時位置要正,防止它滾動時摔下來造成變形或損壞實驗二陀螺進動【實驗?zāi)康摹浚貉菔拘D(zhuǎn)剛體(車輪)在外力矩作用下的進動?!緦嶒瀮x器】:陀螺進動儀【實驗原理】陀螺轉(zhuǎn)動起來具有角動量L,當(dāng)其傾斜時受到一個垂直紙面向里的重力矩(rxmg)
3、作且自轉(zhuǎn)軸還會繞支架旋轉(zhuǎn)。這就是進動現(xiàn)象【注意事項】:注意保護陀螺,快要停止轉(zhuǎn)動時用手接住,以免掉到地上摔壞。實驗三聲波可見【實驗?zāi)康摹浚航柚曈X暫留演示聲波;【實驗儀器】:聲波可見演示儀圖3聲波可見演示儀【實驗原理】:不同長度,不同張力的弦振動后形成的駐波基頻、協(xié)頻各不相同,即合成波形各不相同。本裝置產(chǎn)生的是橫波,可借助滾輪中黑白相間的條紋和人眼的視覺暫留作用將其顯示出來。【實驗步驟】:1將整個裝置豎直放穩(wěn),用手轉(zhuǎn)動滾輪;2依次撥動四根琴弦,可觀察到不同長度,不同張力的弦線上出現(xiàn)不同基頻與協(xié)頻的駐波;3重復(fù)轉(zhuǎn)動滾輪,撥動琴弦,觀察弦上的波形?!咀⒁馐马棥浚?滾輪轉(zhuǎn)速不必太高。2撥動琴弦切勿用
4、力過猛。實驗四普氏擺演示實驗【實驗?zāi)康摹浚毫私馄帐蠑[,演示人眼的視覺特點【實驗儀器】:普氏擺演示儀圖4普氏擺演示儀【實驗原理】:人之所以能夠看到立體的景物,是因為雙眼可以各自獨立看景物。兩眼有間距,造成左眼與右眼圖像的差異稱為視差,人類的大腦很巧妙地將兩眼的圖像合成,在大腦中產(chǎn)生有空間感的視覺效果。在這個實驗中,所用的光衰減鏡引起光強的減弱,使分別進入兩只眼睛的物光產(chǎn)生距離感,從而感覺出物體的立體感。將光衰減鏡反轉(zhuǎn)180度時,擺球的運動軌跡又發(fā)生了改變?!緦嶒灢襟E】:1 .拉開擺球,使其在兩排金屬桿之間的一個平面內(nèi)擺動;2 .普氏擺正前方位置觀察球擺動的軌跡;3 .光衰減鏡再觀察擺球的軌跡,發(fā)
5、現(xiàn)擺球按橢圓軌跡轉(zhuǎn)動;4 .衰減鏡反轉(zhuǎn)180度,再觀察,發(fā)現(xiàn)擺球改變了轉(zhuǎn)動方向。【注意事項】:1 .擺球的擺動平面盡量在兩排金屬桿的中間,避免與金屬桿相碰;2 .觀察時雙眼均要睜開。實驗五雅格布天梯演示實驗【實驗?zāi)康摹浚和ㄟ^演示來了解氣體弧光放電的原理?!緦嶒瀮x器】:雅格布天梯演示儀【實驗原理】:無論是在稀薄氣體、金屬蒸汽或大氣中,當(dāng)回路夠大的電流,使氣體擊穿,伴隨有強烈的光輝,這時所形成的自持放電的形式是弧光放電。雅格布天梯是演示高壓放電現(xiàn)象的一種裝置。 壓,若兩電極間的電場達到空氣的擊穿電場時,給存在一定距離的兩電極之間加上高兩電極間的空氣將被擊穿,并產(chǎn)生大規(guī)模的放電,形成氣體的弧光放電。
6、雅格布天梯中的兩電極構(gòu)成為一梯形,下端間距小,因而場強大。其下端的空氣最先被擊穿,產(chǎn)生大量的正負離子,同時產(chǎn)生光和熱,即電弧放電。由于電弧加熱(空氣的溫度升高,空氣就越易被電離,擊穿場強就下降),使其上部的空氣也被擊穿,形成不斷放電。結(jié)果弧光區(qū)逐漸上移,猶如爬梯子一般的壯觀。當(dāng)升至一定的高度時,由于兩電極間距過大,使極間場強太小不足以擊穿空氣,電極提供的能量不足以補充聲、光、熱等能量損耗時弧光因而熄滅。此時高壓再次將電極底部的空氣擊穿,發(fā)生第二輪電弧放電,如此周而復(fù)始,形成實驗中的現(xiàn)象?!緦嶒灢襟E】:打開電源開關(guān),可看到高壓弧光放電沿著“天梯”向上“爬”,同時聽到放電聲,直到上移的弧光消失,天梯底部將再次產(chǎn)生弧光
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