2022信息技術(shù)能力提升個(gè)人研修計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022信息技術(shù)能力提升個(gè)人研修計(jì)劃導(dǎo)語：規(guī)范信息技術(shù)課堂教學(xué)，優(yōu)化自已的備課活動(dòng)，是當(dāng)前信息技術(shù)課堂所要重視的，下面是信息技術(shù)力量提升個(gè)人研修方案，歡迎參考！信息技術(shù)力量提升個(gè)人研修方案【范文一】自我分析：通過診斷測評，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)力量我有極 高的熟悉如下：1. 理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主 動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。2.了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，嫻熟操作常用設(shè)備。3.了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，并能嫻熟應(yīng)用。4.通過多種途徑獵取數(shù)字訓(xùn)練資源，把握加工、制作和管理數(shù)字訓(xùn)練資源的工具與方法。5.具備信息道德與信息平安意識，能夠

2、以身示范。應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式我能做到以下幾點(diǎn)：1. 了解信息時(shí)代對人才培育的新要求，具有主動(dòng)探究和運(yùn)用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識。2. 把握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作，了解其對教 育教學(xué)的支持作用。3. 探究并使用支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等 技術(shù)資源。4. 利用技術(shù)手段整合多方資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)相連接， 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。5. 關(guān)心學(xué)生建立信息道德與信息平安意識，培育良好行為習(xí)慣。 最終應(yīng)用信息技術(shù)我能處理簡潔的電腦文字信息。自我分析和環(huán)境分析環(huán)境分析：我們學(xué)?，F(xiàn)在給每個(gè)老師配備了觸摸式電子白板，信息化在資源庫正在建設(shè)。進(jìn)展目標(biāo)：信息技術(shù)優(yōu)

3、化課堂教學(xué)力量1.理解信息技術(shù)對老師專 業(yè)進(jìn)展的作用，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與進(jìn)展的意識。2.利用老師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，樂觀參加技術(shù)支持的專業(yè)進(jìn)展活動(dòng)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升訓(xùn)練教學(xué)力量。3.利用信息技術(shù)與專家和同行建立并保持業(yè)務(wù)聯(lián)系， 依托學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)自身專業(yè)成長。4.把握專業(yè)進(jìn)展所需的技術(shù)手段和方法， 提升信息技術(shù)環(huán)境下的自 主學(xué)習(xí)力量。 5.有效參加信息技術(shù)支持下的校本研修，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。我的進(jìn)展目標(biāo) 應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式力量方面我要做到以下幾點(diǎn)：1. 理解信息技術(shù)對老師專業(yè)進(jìn)展的作用，能主動(dòng)的運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn) 自我反思與進(jìn)展的意識。2.利用老師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，樂觀

4、參加技術(shù)支持的專業(yè)進(jìn)展活動(dòng)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升訓(xùn)練教學(xué)力量。3.利用信息技術(shù)與專家和同行建立并保持業(yè)務(wù)聯(lián)系， 依托學(xué)習(xí)共同 體，促進(jìn)自身專業(yè)成長。4.把握專業(yè)進(jìn)展所需的技術(shù)手段和方法， 提升信息技術(shù)環(huán)境下的自 主學(xué)習(xí)力量。5.有效參加信息技術(shù)支持下的校本研修，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。 應(yīng)用信息技術(shù)能更好的促進(jìn)的我的成長。信息技術(shù)力量提升個(gè)人研修方案【范文二】“網(wǎng)絡(luò)研修”作為一種新的促進(jìn)老師專業(yè)成長的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著國培的春風(fēng)走近了我們的身邊，經(jīng)過在學(xué)習(xí)平臺上的自我測評，我發(fā)覺自已在信息技術(shù)應(yīng)用力量上還存在許多需要學(xué)習(xí)的地方，下面就結(jié)合診斷測評的結(jié)果制定出我個(gè)人的研修學(xué)習(xí)方案：一、

5、指導(dǎo)思想：根據(jù)“國培方案中學(xué)校老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升培訓(xùn)”總體要求。結(jié)合個(gè)人在平臺診斷測評的結(jié)果顯示，以自身進(jìn)展為目的，以將信息應(yīng)用技術(shù)服務(wù)教學(xué)為理念。二、研修目標(biāo)：1、規(guī)范信息技術(shù)課堂教學(xué)，優(yōu)化自已的備課活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型向討論型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施及推廣的引領(lǐng)者。全面提高信息技術(shù)的使用力量及素養(yǎng)。努力探究和討論適合學(xué)生特點(diǎn)，能促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2、樂觀轉(zhuǎn)變信息技術(shù)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式，使信息教學(xué)有效利用到教學(xué)當(dāng)中。充分發(fā)揮信息技術(shù)的便捷作用，不斷提升PPT、FLAS等教學(xué)軟件的使用力量。樂觀拓展新的教學(xué)手段，全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，做到教學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)。3、通過課程學(xué)習(xí)與研討溝通，不斷拓寬視野，緊跟時(shí)代脈搏。注意在工作實(shí)際中發(fā)揮老師間的協(xié)同作用，達(dá)到資源共享，為打造高效課堂貢獻(xiàn)力氣。同時(shí)發(fā)揮個(gè)人作用，引領(lǐng)全校信息技術(shù)使用力量，使現(xiàn)代化教學(xué)手段能最大限度地服務(wù)全校，不斷提升我校教學(xué)的整體水平。三、研修要求：仔細(xì)參與網(wǎng)絡(luò)平臺上的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，按時(shí)