【圖文】中考散文閱讀指導(dǎo)_第1頁(yè)
【圖文】中考散文閱讀指導(dǎo)_第2頁(yè)
【圖文】中考散文閱讀指導(dǎo)_第3頁(yè)
【圖文】中考散文閱讀指導(dǎo)_第4頁(yè)
【圖文】中考散文閱讀指導(dǎo)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 “最終，我得救了，折疊起來(lái)的眼鏡消失在了衣兜里。 哦，多么柔和！哦，春天！行人和汽車(chē)毫無(wú)起伏地滑行而過(guò)， 好似反映在簾幕上的影子。建筑物構(gòu)成了畫(huà)在同一平面上的 一幅無(wú)害的背景。婦女們又重新變得溫柔可人，好似在時(shí)尚 雜志的頁(yè)面上一般變換著位置。我還發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)普遍的相互 對(duì)照的四個(gè)動(dòng)作的秘密。首先，是為了友好的握手而伸出的 平展的手與握成拳頭準(zhǔn)備打人或至少是咒罵的手的對(duì)立。但 尤其是微笑，這是所有動(dòng)作中最平面而又最適宜二維空間的 動(dòng)作：嘴向兩邊咧開(kāi)，眼角皺起。這就是平面生命的綻放。 孩子深諳此道，為了在做鬼臉時(shí)創(chuàng)造出第三維度，他便伸舌 頭，這恰好構(gòu)微笑的對(duì)立面?！苯Y(jié)合全文，理解“我還發(fā)現(xiàn) 了人類(lèi)

2、普通的相互對(duì)照的四個(gè)動(dòng)作的秘密”一句的含義，完 成下面的題目。 友好地伸手惡意地握拳微笑伸出舌頭做鬼臉 。 四個(gè)動(dòng)作分別指： 結(jié)論：答案有時(shí)可用原文中詞句 答題三個(gè)原則 忠實(shí)于題干。題干包含了題目的要求和一些答題的信 息，題干中往往隱含了表述的范圍、角度和表達(dá)方式。 審清題干是做好閱讀題的前提。 忠實(shí)于原文?！艾F(xiàn)代文閱讀題的答案在原文之中，不要 憑空去想。”這教給我們做現(xiàn)代文閱讀題的一條基本原 則，即答案在文中找。即使有些題目找不出原詞句組 成答案,也要弄通語(yǔ)境,得其要旨,不能自由生發(fā),離“題 萬(wàn)里。 忠實(shí)于語(yǔ)言規(guī)則。閱讀題答案表述要依據(jù)題干要求和文 中答案信息作答，做到要點(diǎn)全面，內(nèi)容精確，用詞準(zhǔn) 確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)不超過(guò)規(guī)定數(shù)。 當(dāng)然，現(xiàn)代文閱讀，內(nèi)容包羅萬(wàn)象， 題型層出不窮，形式千變?nèi)f化，但答題時(shí) 只要注意： （1）認(rèn)真審題，弄懂題意后作答，不能 望文生義，輕易作答； （2）熟記各種文體的閱讀知識(shí)，避免知 識(shí)錯(cuò)誤； (3掌握一些常見(jiàn)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論