《地面裝飾施工》整體設(shè)計(jì)

1、地面裝飾施工整體設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配序號(hào)學(xué)習(xí)情境名稱項(xiàng)目單元名稱學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐小計(jì)1地面裝飾施工導(dǎo)入項(xiàng)目1 了解地面裝飾112整體面層施工項(xiàng)目1 水泥砂漿地面施工22項(xiàng)目2 水磨石地面施工3板塊面層施工項(xiàng)目1 陶瓷地磚地面施工21012項(xiàng)目2 大理石和花崗石地面施工4木竹面層施工項(xiàng)目1 實(shí)木地板地面施工3912項(xiàng)目2 實(shí)木復(fù)合地板地面施工5卷材面層施工項(xiàng)目1 地毯地面施工3710項(xiàng)目2 塑料地面施工6其它地面工程施工項(xiàng)目1 抗靜電地面施工33項(xiàng)目2 玻璃地面施工合 計(jì)142640二、學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境名稱 學(xué)習(xí)情境1： 地面裝飾施工導(dǎo)入學(xué)時(shí)理論1學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過地面裝飾施工導(dǎo)入，

2、使學(xué)生能夠?qū)Φ孛嫜b飾施工的基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解。 1、理解地面裝飾的概念 ；2、了解地面裝飾的作用 ； 3、熟悉地面裝飾的類型 ；4、掌握地面裝飾構(gòu)造。學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目單元名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目1 了解地面裝飾地面裝飾的概念；地面裝飾的作用； 地面裝飾的類型；地面裝飾的構(gòu)造。教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、在建筑裝飾材料構(gòu)造工藝展示室的多媒體教室授課，參觀樣板、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、功能分析、分組討論、教師啟發(fā)，采取案例教學(xué)和問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)； 2、教師理論講授、案例分析，學(xué)生觀摩交流。教學(xué)條件1、教學(xué)媒體：教學(xué)課件、國家現(xiàn)行規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、圖書資料、工程實(shí)例、多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等；2、教學(xué)場(chǎng)景：建筑裝飾材料構(gòu)造工

3、藝展示室；3、工具設(shè)備：多媒體設(shè)備、設(shè)計(jì)繪圖設(shè)備；4、教師配備：專業(yè)教師1人。成果考核與評(píng)價(jià)1、成果形式：課堂提問和課程學(xué)習(xí)計(jì)劃；2、評(píng)價(jià)方式：按五級(jí)記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格），教師評(píng)價(jià)方式為主；3、考核標(biāo)準(zhǔn)：地面裝飾施工基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。備 注學(xué)習(xí)情境名稱 學(xué)習(xí)情境2：整體面層施工學(xué)時(shí)理論2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解材料的特點(diǎn)、規(guī)格及應(yīng)用范圍，具備合理選擇地面材料的能力；2、能夠熟練識(shí)讀地面施工圖紙，能繪制施工圖；3、能夠根據(jù)空間情況確定地面鋪裝圖；4、能夠進(jìn)行地面方案設(shè)計(jì)；5、能編制地面施工專項(xiàng)方案；6、能夠掌握基本的施工工藝流程；7、能夠正確使用常用設(shè)備和機(jī)具；8、能夠合理安排地面裝飾

4、施工實(shí)施；9、能夠?qū)σ淹旯さ捻?xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收并提出整改方案。學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目單元名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目1 水泥砂漿地面施工水泥砂漿地面的概念、構(gòu)造和材料；水泥砂漿地面施工流程；水泥砂漿地面施工質(zhì)量控制要點(diǎn)；項(xiàng)目2 水磨石地面施工水磨石地面的概念、構(gòu)造和材料； 水磨石地面施工流程； 水磨石地面施工質(zhì)量控制要點(diǎn)； 教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、在建筑裝飾材料構(gòu)造工藝展示室的多媒體教室授課，參觀樣板、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、功能分析、分組討論、教師啟發(fā)，采取案例教學(xué)和問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)； 2、教師理論講授、案例分析，學(xué)生觀摩交流。教學(xué)條件1、教學(xué)媒體：教學(xué)課件、國家現(xiàn)行規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、圖書資料、工程實(shí)例、多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等；2、教

5、學(xué)場(chǎng)景：建筑裝飾材料構(gòu)造工藝展示室；3、工具設(shè)備：多媒體設(shè)備、設(shè)計(jì)繪圖設(shè)備；4、教師配備：專業(yè)教師1人。成果考核與評(píng)價(jià)1、成果形式：課堂提問和課程學(xué)習(xí)計(jì)劃；2、評(píng)價(jià)方式：按五級(jí)記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格），教師評(píng)價(jià)方式為主；3、考核標(biāo)準(zhǔn)：地面裝飾施工基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。備 注學(xué)習(xí)情境名稱 學(xué)習(xí)情境3：板塊面層施工學(xué)時(shí)理論2學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)10學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解材料的特點(diǎn)、規(guī)格及應(yīng)用范圍，具備合理選擇地面材料的能力；2、能夠熟練識(shí)讀地面施工圖紙，能繪制施工圖；3、能夠根據(jù)空間情況確定地面鋪裝圖；4、能夠進(jìn)行地面方案設(shè)計(jì)；5、能編制地面施工專項(xiàng)方案；6、能夠掌握基本的施工工藝流程；7、能夠正確使用

6、常用設(shè)備和機(jī)具；8、能夠合理安排地面裝飾施工實(shí)施；9、能夠?qū)σ淹旯さ捻?xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收并提出整改方案。學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目單元名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目1 陶瓷地磚地面施工識(shí)讀圖紙，了解材料、構(gòu)造；查看現(xiàn)場(chǎng)，熟悉相關(guān)規(guī)范；進(jìn)行圖紙會(huì)審，完成材料、機(jī)具計(jì)劃，完成施工方案的編寫；組織施工，按照?qǐng)D紙完成施工內(nèi)容；分析工作過程，進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)、分析質(zhì)量缺陷原因并提出改進(jìn)措施等；完成個(gè)人總結(jié)，小組ppt制作，答辯。項(xiàng)目2 大理石和花崗石地面施工識(shí)讀圖紙，了解材料、構(gòu)造；查看現(xiàn)場(chǎng)，熟悉相關(guān)規(guī)范；進(jìn)行圖紙會(huì)審，完成材料、機(jī)具計(jì)劃，完成施工方案的編寫；組織施工，按照?qǐng)D紙完成施工內(nèi)容；分析工作過程，進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)、分析質(zhì)量缺陷原因

7、并提出改進(jìn)措施等；完成個(gè)人總結(jié)，小組ppt制作，答辯。教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、在建筑裝飾材料構(gòu)造工藝展示室或項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)采集信息、參觀樣板、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、功能分析、分組討論、教師啟發(fā)，采取案例教學(xué)和問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)； 2、在建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室分組設(shè)計(jì)，查閱資料、方案分析、細(xì)部構(gòu)造設(shè)計(jì)與施工圖繪制，教師啟發(fā)，采取項(xiàng)目教學(xué)；3、分組制定實(shí)施方案，確定任務(wù)分工，教師與學(xué)生交流，采取團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練教學(xué)；4、在裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室或項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)分組實(shí)施樓地面裝飾施工，教師監(jiān)督；5、角色扮演，完成質(zhì)量檢驗(yàn)與成品驗(yàn)收，教師檢查；6、成果評(píng)價(jià)，小組自評(píng)、小組之間交互評(píng)、教師評(píng)析。教學(xué)條件1、教學(xué)媒體：教學(xué)課件、圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集、國家現(xiàn)行規(guī)

8、范及標(biāo)準(zhǔn)、圖書資料、工程實(shí)例、多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、工作任務(wù)單等；2、教學(xué)場(chǎng)景：建筑裝飾材料構(gòu)造工藝展示室、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)、建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；3、工具設(shè)備：多媒體設(shè)備、設(shè)計(jì)繪圖設(shè)備；4、教師配備：專業(yè)教師1人、工人技師l人。成果考核與評(píng)價(jià)1、成果形式：項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成果、匯報(bào)ppt；2、評(píng)價(jià)方式：按五級(jí)記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格），學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)或業(yè)主評(píng)價(jià)的方式，以過程考核為主；3、考核標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)新性和風(fēng)格、尺度的把握，實(shí)施方案的可行性，施工過程、檢查驗(yàn)收的規(guī)范性和正確性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，匯報(bào)的完整性。備 注1、如果時(shí)間緊，需要利用課外時(shí)間繼續(xù)完成項(xiàng)目

9、操作；2、教師根據(jù)實(shí)訓(xùn)條件任選項(xiàng)目操作訓(xùn)練，其他的學(xué)生自學(xué)。學(xué)習(xí)情境名稱 學(xué)習(xí)情境4：木竹面層施工學(xué)時(shí)理論3學(xué)時(shí)、實(shí)訓(xùn)9學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解材料的特點(diǎn)、規(guī)格及應(yīng)用范圍，具備合理選擇木質(zhì)面層材料的能力；2、能夠熟練識(shí)讀地面施工圖紙，能繪制施工圖；3、能夠根據(jù)空間情況確定地面鋪裝圖；4、能夠進(jìn)行地面方案設(shè)計(jì)；5、能編制地面施工專項(xiàng)方案；6、能夠掌握基本的施工工藝流程；7、能夠正確使用常用設(shè)備和機(jī)具；8、能夠合理安排地面裝飾施工實(shí)施；9、能夠?qū)σ淹旯さ捻?xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收并提出整改方案。學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目單元名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目1 實(shí)木（竹）地板地面施工識(shí)讀圖紙，了解材料、構(gòu)造；查看現(xiàn)場(chǎng)，熟悉相關(guān)規(guī)范；進(jìn)行圖

10、紙會(huì)審，完成材料、機(jī)具計(jì)劃，完成施工方案的編寫；組織施工，按照?qǐng)D紙完成施工；進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)、分析質(zhì)量缺陷原因并提出改進(jìn)措施等；完成個(gè)人總結(jié)，小組ppt制作，答辯。項(xiàng)目2 實(shí)木復(fù)合地板地面施工識(shí)讀圖紙，了解材料、構(gòu)造；查看現(xiàn)場(chǎng)，熟悉相關(guān)規(guī)范；進(jìn)行圖紙會(huì)審，完成材料、機(jī)具計(jì)劃，完成施工方案的編寫；組織施工，按照?qǐng)D紙完成施工；進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)、分析質(zhì)量缺陷原因并提出改進(jìn)措施等；完成個(gè)人總結(jié)，小組ppt制作，答辯。教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、在建筑裝飾材料構(gòu)造工藝展示室或項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)采集信息、參觀樣板、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、功能分析、分組討論、教師啟發(fā)，采取案例教學(xué)和問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)； 2、在建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室分組設(shè)計(jì)，查閱資料、方案

11、分析、細(xì)部構(gòu)造設(shè)計(jì)與施工圖繪制，教師啟發(fā)，采取項(xiàng)目教學(xué)；3、分組制定實(shí)施方案，確定任務(wù)分工，教師與學(xué)生交流，采取團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練教學(xué)；4、在裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室或項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)分組實(shí)施木質(zhì)面層地面施工，教師監(jiān)督；5、角色扮演，完成質(zhì)量檢驗(yàn)與成品驗(yàn)收，教師檢查；6、成果評(píng)價(jià)，小組自評(píng)、小組之間交互評(píng)、教師評(píng)析。 教學(xué)條件1、教學(xué)媒體：教學(xué)課件、項(xiàng)目錄像、圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集、國家現(xiàn)行規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、圖書資料、工程實(shí)例、多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、工作任務(wù)單等；2、教學(xué)場(chǎng)景：建筑裝飾材料構(gòu)造工藝展示室、建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)；3、工具設(shè)備：多媒體設(shè)備、設(shè)計(jì)繪圖設(shè)備、樓梯制作材料與工具；4、教師配備：專業(yè)教師1人

12、、工人技師l人。成果考核與評(píng)價(jià)1、成果形式：項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、施工圖、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成果、匯報(bào)PPT；2、評(píng)價(jià)方式：按五級(jí)記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格），學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)或業(yè)主評(píng)價(jià)的方式，以過程考核為主；3、考核標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)新性和風(fēng)格、尺度的把握，施工圖的可操作性，施工過程、檢查驗(yàn)收的規(guī)范性和正確性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，匯報(bào)的完整性。備 注1、如果時(shí)間緊，需要利用課外時(shí)間繼續(xù)完成項(xiàng)目操作；2、教師根據(jù)實(shí)訓(xùn)條件任選項(xiàng)目操作訓(xùn)練，其他的學(xué)生自學(xué)。學(xué)習(xí)情境名稱 學(xué)習(xí)情境5：卷材面層施工學(xué)時(shí)理論3學(xué)時(shí)、實(shí)訓(xùn)7學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解材料的特點(diǎn)、規(guī)格及應(yīng)用范圍，具備合理選擇軟質(zhì)面層材料的能力；2、能夠

13、熟練識(shí)讀地面施工圖紙，能繪制施工圖；3、能夠進(jìn)行地面方案設(shè)計(jì)；4、能編制地面施工專項(xiàng)方案；5、能夠掌握基本的施工工藝流程；6、能夠正確使用常用設(shè)備和機(jī)具；7、能夠合理安排地面裝飾施工實(shí)施；8、能夠?qū)σ淹旯さ捻?xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收并提出整改方案。學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目單元名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目1 地毯地面施工識(shí)讀圖紙，了解材料、構(gòu)造；查看現(xiàn)場(chǎng)，熟悉相關(guān)規(guī)范；進(jìn)行圖紙會(huì)審，完成材料、機(jī)具計(jì)劃，完成施工方案的編寫；組織施工，按照?qǐng)D紙完成施工內(nèi)容（技術(shù)交底、材料機(jī)具準(zhǔn)備-測(cè)量放線材料下料施工-技術(shù)資料填寫等）；分析工作過程，進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)、分析質(zhì)量缺陷原因并提出改進(jìn)措施等；完成個(gè)人總結(jié)，小組ppt制作，答辯。項(xiàng)目2 塑料

14、地面施工教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、在建筑裝飾材料構(gòu)造工藝展示室或項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)采集信息、參觀樣板、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、功能分析、分組討論、教師啟發(fā)，采取案例教學(xué)和問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)； 2、在建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室分組設(shè)計(jì)，查閱資料、方案分析、細(xì)部構(gòu)造設(shè)計(jì)與施工圖繪制，教師啟發(fā)，采取項(xiàng)目教學(xué)；3、分組制定實(shí)施方案，確定任務(wù)分工，教師與學(xué)生交流，采取團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練教學(xué)；4、在裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室或項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)分組實(shí)施軟質(zhì)地面材料施工，教師監(jiān)督；5、角色扮演，完成質(zhì)量檢驗(yàn)與成品驗(yàn)收，教師檢查；6、成果評(píng)價(jià)，小組自評(píng)、小組之間交互評(píng)、教師評(píng)析。 教學(xué)條件1、教學(xué)媒體：教學(xué)課件、項(xiàng)目錄像、圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集、國家現(xiàn)行規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、圖書資料、工程實(shí)例、多

15、媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、工作任務(wù)單等；2、教學(xué)場(chǎng)景：建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)、建筑裝飾材料構(gòu)造工藝展示室；3、工具設(shè)備：多媒體設(shè)備、設(shè)計(jì)繪圖設(shè)備、施工材料與工具；4、教師配備：專業(yè)教師1人、工人技師l人。成果考核與評(píng)價(jià)1、成果形式：項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、施工圖、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成果、匯報(bào)PPT；2、評(píng)價(jià)方式：按五級(jí)記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格），學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)或業(yè)主評(píng)價(jià)的方式，以過程考核為主；3、考核標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)新性和風(fēng)格、尺度的把握，施工圖的可操作性，施工過程、檢查驗(yàn)收的規(guī)范性和正確性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，匯報(bào)的完整性。備 注1、前期準(zhǔn)備非常重要，小組成員共同自學(xué)施工的基礎(chǔ)知識(shí)

16、，提出問題，老師答疑；技術(shù)資料及前期施工準(zhǔn)備在課余時(shí)間完成；2、如果時(shí)間緊，需要利用課外時(shí)間繼續(xù)完成項(xiàng)目操作。學(xué)習(xí)情境名稱 學(xué)習(xí)情境6：其它地面工程施工學(xué)時(shí)理論3學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解材料的特點(diǎn)、規(guī)格及應(yīng)用范圍，具備合理選擇玻璃面層材料的能力；2、能夠熟練識(shí)讀地面施工圖紙，能繪制施工圖；3、能夠進(jìn)行地面方案設(shè)計(jì)；4、能編制地面施工專項(xiàng)方案；5、能夠掌握基本的施工工藝流程；6、能夠正確使用常用設(shè)備和機(jī)具；7、能夠合理安排地面裝飾施工實(shí)施；8、能夠?qū)σ淹旯さ捻?xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收并提出整改方案。學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目單元名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目1 抗靜電地面施工抗靜電活動(dòng)地板的構(gòu)造； 抗靜電活動(dòng)地板材料性能；抗靜電活動(dòng)地板施工流程； 項(xiàng)目2 玻璃地面施工玻璃地面的構(gòu)造； 玻璃地面材料性能； 玻璃地面施工流程； 教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、在建筑裝飾材料構(gòu)造工藝展示室的多媒體教室授課，參觀樣板、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、功能分析、分組討論、教師啟發(fā)，采取案例教學(xué)和問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)； 2、教師理論講授、案例分析，學(xué)生觀摩交流。教學(xué)條件1、教學(xué)媒體：教學(xué)課件、國家現(xiàn)行規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、圖書資料、工程實(shí)例、多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等；2、教學(xué)場(chǎng)景：建筑裝飾材料構(gòu)造工藝展示室；3、工具設(shè)備：多媒體設(shè)備、設(shè)計(jì)繪圖設(shè)備；4、教師配備：專業(yè)教師1人。成果考核與評(píng)價(jià)1、成果形式：課堂提問和課程學(xué)習(xí)計(jì)