《和時間賽跑》課件 (2)

1、和時間賽跑和時間賽跑義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文三年級下冊讀準下面生字詞語的讀音： B si tng i yu shng n wi 比賽 疼 愛 憂 傷 安 慰 su rn kung bn yng q sh ji 雖然 狂 奔 贏取 暑 假 yu y w qing jing li ji ru 有益 無 窮 將來 假若 r yu r su 日 月 如 梭課文一二自然段講了外祖母的去世讓“我”（ ）。 讀小學的時候，我的外祖母（ ）了。外祖母生前最（ ）我。我無法排除自己的（ ），每天在學校的操場上一圈一圈地（ ）著，跑得（ ）在地上，（ ）在草坪上（ ）。 那（ ）的日子（ ）了很久

2、，爸爸媽媽不知道如何（ ）我。他們知道與其（ ） ，還不如（ ）：（ ）。 課文一二自然段講了外祖母的去世讓“我”（ 哀痛 ）。 讀小學的時候，我的外祖母（ 去世 ）了。外祖母生前最（ 疼愛 ）我。我無法排除自己的（ 憂傷 ），每天在學校的操場上一圈一圈地（ 跑 ）著，跑得（ 累倒）在地上，（ 撲）在草坪上（ 痛哭 ）。 那（ 哀痛 ）的日子（持續(xù) ）了很久，爸爸媽媽不知道如何（ 安慰 ）我。他們知道與其（欺騙我說外祖母睡著了 ） ，還不如（對我說實話 ）：（ 外祖母永遠不會回來了 ）。 時間是什么樣的？你能用詞時間是什么樣的？你能用詞語來概括嗎？語來概括嗎？時間是時間是（ ） 的的 （ ）

3、的的 一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰光陰似箭，日月如梭寶貴飛快（ ） 的的 ？爸爸 告訴他的所有時間里的事物，所有時間里的事物，都永遠不會回來了。都永遠不會回來了。外祖母去世外祖母去世 憂傷憂傷 痛哭痛哭 哀痛哀痛所有時間里的事物，所有時間里的事物，都永遠不會回來了。都永遠不會回來了。？昨天太陽的沉落 時間過去了，就不會回來了。童年生命小鳥的飛翔爸爸我時間的第3個特點時間是什么樣的？你能用詞時間是什么樣的？你能用詞語來概括嗎？語來概括嗎？時間是時間是（ ） 的的 （ ） 的的 一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰光陰似箭，日月如梭寶貴飛快（ ） 的的 所有時間里的事物，都永遠不會回來了。唯一第三至五自然

4、段寫了爸爸媽媽的安慰讓“我”（ ）。 爸爸等于給我說了一個（ ）。這個謎比“ ， ”還讓我感到（ ）。比“ ， ”更讓我有一種（ ）。第三至五自然段寫了爸爸媽媽的安慰讓“我”（ 感到可怕 ）。 爸爸等于給我說了一個（謎 ）。這個謎比“ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到（ 可怕 ）。比“ 光陰似箭 ，日月如梭 ”更讓我有一種（ 說不出的滋味 ）。 課文六、七、八自然段寫“我”終于感受到了（時間過得飛快 ），于是決定（和時間賽跑 ）。 雖然明天還會有（新的太陽），但永遠不會有（今天的太陽）了。 （明天）它們再飛過同樣的路線，也永遠不是（今天）了。（或許）明天飛過這條路線的，不是（老鳥），

5、而是（小鳥）了。 時間過得飛快，使我的小心眼里不只是（ 著急 ），還有（ 悲傷 ）。作者是怎么和時間賽跑的？作者是怎么和時間賽跑的？和太陽比賽誰先回家和太陽比賽誰先回家和西北風比賽和西北風比賽十天做完暑假作業(yè)十天做完暑假作業(yè)做哥哥的作業(yè)做哥哥的作業(yè)作者是怎么做的？怎么對待時間？作者是怎么做的？怎么對待時間？和時間賽跑和時間賽跑課文最后（九十）兩個自然段，寫了（和時間賽跑，讓我受益無窮）。 后來的二十年里，我因此（）。雖然（），但是（），如果（），有時（）。那幾步雖然（），（ ）卻（）。 （）將來我有什么要教給我的孩子，我告訴他：（）你一直和時間賽跑，你（）可以成功。概括課文的主要內容： 課文主要講了外祖母的去世讓“我”（ ），爸爸媽媽的安慰讓“我”（ ） ， 終于，“我”感受到了（ ），于是決定（ ）。因此，“我”在后來的二十年里（ ）。 概括課文的主要內容： 課文主要講了外祖母的去世讓“我”（