初三語(yǔ)文備戰(zhàn)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、初三語(yǔ)文備戰(zhàn)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃執(zhí)教者 郝凌云 一、 學(xué)生學(xué)情分析：我班的學(xué)生有幾位較為活躍，能向老師大膽地提出自己的看法與見(jiàn)解，但大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高，少部分學(xué)生在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)目的性上不夠明確，態(tài)度不是很端正，認(rèn)為語(yǔ)文的學(xué)習(xí)可有可無(wú)，考試時(shí)成績(jī)拉不出什么差距，因而不重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。有一半左右的學(xué)生通過(guò)教師兩年多的語(yǔ)文自學(xué)能力教學(xué)的培養(yǎng)，他們有了一定的自學(xué)能力。但總體來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，在及格線上下浮動(dòng)的學(xué)生有5位。優(yōu)生的比例太小，僅2位。進(jìn)入初三后，由于學(xué)科的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，壓力的加大，語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)時(shí)間就更少，除課堂時(shí)間外，學(xué)生基本上是不動(dòng)語(yǔ)文的。二、 中考復(fù)習(xí)策略：1、

2、重視語(yǔ)言材料的積累。包括字詞、古詩(shī)文、名言、名著、文學(xué)常識(shí)的積累。2、 突出閱讀能力和寫(xiě)作能力的訓(xùn)練。3、 著眼于語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高。三、 中考復(fù)習(xí)措施：1、明確目標(biāo)，立足教材。教師分析命題依據(jù)，對(duì)出題動(dòng)向和題目類(lèi)型作出科學(xué)的分析和預(yù)測(cè)，以便在復(fù)習(xí)的過(guò)程中能做到有的放矢。復(fù)習(xí)中，要精選有代表性的訓(xùn)練題和模擬題進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力。2、全體參與，分層達(dá)標(biāo)。復(fù)習(xí)課的主體是學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，不能只把目光盯在少數(shù)“尖子生”身上，而應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，優(yōu)等生要“抓”，中等生宜“引”，后進(jìn)生需“扶”。3、強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出

3、重點(diǎn)。針對(duì)考試試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求掌握的語(yǔ)文知識(shí)和基本篇目，教師應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂?，只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習(xí)才有更佳的效果。閱讀理解與作文是語(yǔ)文復(fù)習(xí)的“重頭戲”，教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。4、遞進(jìn)復(fù)習(xí)，講練同步。整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段：一、分冊(cè)復(fù)習(xí)（3月中旬4月中旬）：全面復(fù)習(xí)課內(nèi)篇目和相關(guān)知識(shí)；二、分專(zhuān)題復(fù)習(xí)（4月中旬5月初）；三、模擬沖刺（5月初6月初）；四、梳理調(diào)整（考前一周）。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。以學(xué)科為平臺(tái)，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。四、 復(fù)習(xí)逐周安排：時(shí)間周次復(fù)習(xí)內(nèi)容資料準(zhǔn)備及學(xué)生作業(yè)等備注 3月17日3月23日 5教授第六冊(cè)

4、第十一、十二、十九、二十課。配套練習(xí)、課時(shí)金練相關(guān)練習(xí)。3月24日3月30日 6復(fù)習(xí)第六冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 課文中的字、詞、句，理解記憶。 了解記敘文、說(shuō)明文、議論文的文體知識(shí)與區(qū)別。（落實(shí)到一至六冊(cè)課本中的重點(diǎn)篇目中的重點(diǎn)語(yǔ)段的閱讀和理解。） 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)與背記。 綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。 課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。中考作業(yè)本、新中考3月31日4月6日 7復(fù)習(xí)第五冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 課文中的字、詞、句，理解記憶。 了解記敘文、說(shuō)明文、議論文的文體知識(shí)與區(qū)別。（落實(shí)到一至六冊(cè)課本中的重點(diǎn)篇目中的重點(diǎn)語(yǔ)段的閱讀和理解。） 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)與背記。 綜合性實(shí)

5、踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。 課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。中考作業(yè)本、新中考4月7日4月13日 8復(fù)習(xí)第一、二冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 課文中的字、詞、句，理解記憶。 了解記敘文、說(shuō)明文、議論文的文體知識(shí)與區(qū)別。（落實(shí)到一至六冊(cè)課本中的重點(diǎn)篇目中的重點(diǎn)語(yǔ)段的閱讀和理解。） 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)與背記。 綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。 課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。中考作業(yè)本、新中考時(shí)間周次復(fù)習(xí)內(nèi)容資料準(zhǔn)備及學(xué)生作業(yè)等備注 4月14日4月20日 9復(fù)習(xí)第三、四冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 課文中的字、詞、句，理解記憶。 了解記敘文、說(shuō)明文、議論文的文體知識(shí)

6、與區(qū)別。（落實(shí)到一至六冊(cè)課本中的重點(diǎn)篇目中的重點(diǎn)語(yǔ)段的閱讀和理解。） 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)與背記。 綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。 課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。中考作業(yè)本、新中考4月21日4月27日 10基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用專(zhuān)題1、借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。2、正確書(shū)寫(xiě)漢字。3、根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確，得體地使用常用詞語(yǔ)。4、正確運(yùn)用句式，根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、對(duì)對(duì)聯(lián)等，做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、流暢。5、辨識(shí)、修改常見(jiàn)的語(yǔ)病。6、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7、了解課程標(biāo)準(zhǔn)建議課外閱讀的名著以及其他重要作家作品知識(shí)。8、正確默寫(xiě)古詩(shī)文的精彩語(yǔ)句以及其他古詩(shī)詞中膾炙人口的名

7、句（考綱要求篇目）9、根據(jù)情境，準(zhǔn)確、得體地進(jìn)行語(yǔ)言交際；根據(jù)活動(dòng)情境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題，形成自己的假設(shè)或觀點(diǎn)。2013中考初中總復(fù)習(xí)4月28日5月4日 11現(xiàn)代文閱讀（記敘文、說(shuō)明文、議論文）2013中考初中總復(fù)習(xí)5月5日5月11日 12古詩(shī)文閱讀1、重視字、詞、句翻譯的落實(shí)。2、注意學(xué)生對(duì)文意（思想內(nèi)容）的理解和把握。3、重視對(duì)思想內(nèi)容的理解、分析、概括、評(píng)價(jià)及古詩(shī)詞鑒賞能力的訓(xùn)練。2013中考初中總復(fù)習(xí)時(shí)間周次復(fù)習(xí)內(nèi)容資料準(zhǔn)備及學(xué)生作業(yè)等備注 5月12日5月18日13作文指導(dǎo)與訓(xùn)練專(zhuān)題2013中考初中總復(fù)習(xí)5月19日5月25日 14綜合訓(xùn)練、模擬沖刺新中考全真模擬8套卷、江蘇省13市中考試卷5月26日6月1日 15綜合訓(xùn)練、模擬沖刺新中考全真模擬8套卷、江蘇省13市中考試卷6月2日6月8日 16綜合訓(xùn)練、模擬沖刺新中考全真模擬8套卷、江蘇省13市中考試卷時(shí)間周次復(fù)習(xí)內(nèi)容資料準(zhǔn)備及學(xué)生作業(yè)等備注 6月9日6月15日 17梳理調(diào)整、查漏補(bǔ)缺學(xué)生自主學(xué)習(xí)，整理消化，梳