（補6月）淺畫7月8日評《第56號教室的奇跡2》

1、書評信息登記表書評標(biāo)題：第56號教室的奇跡2書評副標(biāo)題：作者昵稱：淺畫QQ號：371803723所評書名：第56號教室的奇跡2著者：雷夫·艾斯奎斯國籍：美國譯者:朱衣繪者：出版社：中國城市出版社版次：2011年8月第1版書籍分類:字?jǐn)?shù)：上架建議:書評類型：書評上傳日期：2015-7-8第56號教室的奇跡2書評文/淺畫很久前就讀過第56號教室的奇跡，是一本很好的書。初次見到這本“2”時，我想，它會不會和前一本差不多（如果是那樣，讀的必要性就不大）？讀后發(fā)現(xiàn)這一本與前一本并不同，可以說，比前一本更進(jìn)一步。一個重要的特點就是在這本書中竟然見不到“教室”。這本書里，雷夫更多地是在闡述他的一些

2、教育理念。卻不是生硬地去一條條說，往往是從現(xiàn)實引發(fā)聯(lián)想，然后結(jié)合具體的案例、或者是故事（電影）進(jìn)行闡述。比起上一本，這一本不僅僅適合教師閱讀，同樣適合家長去讀。比起大多教育書籍都在教老師們?nèi)绾胃愫媒虒W(xué)，這本書更偏重對孩子品質(zhì)的培養(yǎng)、對習(xí)慣的培養(yǎng)，如何將孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人。在這本書里，我們看到雷夫是一個既有教學(xué)熱情又有教學(xué)智慧的老師。他不僅花了大量時間去教育孩子，而且，是調(diào)動了一切可以利用的資源，從書中就見到他“旁征博引”，不僅僅是書籍（特別是莎士比亞）、電影，還有球賽、明星等等都信手拈來，也足見他與學(xué)生們一同經(jīng)歷了許多。這本書用一場球賽貫穿始終，看來與教育毫無關(guān)聯(lián)，然而雷夫是能從細(xì)微處看到教育

3、的，能從很多地方聯(lián)想到和教育有關(guān)的事情，讓人不禁感嘆，確實是“時時處處皆教育”，更感嘆作者匠心獨具?？辞蛸悓⒆邮怯刑厥獾囊饬x的，因為對雷夫而言“我知道每一天都很重要。我已明白即使是一個晚上的球賽，對孩子來說也可能是決定一生命運的獨一無二的時刻?！薄白罱艹龅慕處煻煤蛯W(xué)生相處的分分秒秒都很寶貴，而且能善加利用?！苯逃裏o小事，雷夫非常明白這一點，所以他才能從一本本書、一部部電影，一場球賽，甚至是任何一件小事中找到教育的契機。這也源于雷夫熱愛思考，熱愛學(xué)生的心。從這本書，我才發(fā)現(xiàn)看一場球賽的意義居然能這么多。哪怕是不好的東西，也是教育資源。就像觀眾的不文明行為，遲到等等，都可以成為“反面教材”，教

4、育孩子對不好的行為說“不”，形成自己內(nèi)心的規(guī)范。就像書中提到的柯博格的六個道德發(fā)展階段，第六個階段就是，我有個人的行為規(guī)范。讀這本書，時?？吹胶芏嘟?jīng)典的句子，有的被加粗表示出來，也有些我會自己做上標(biāo)記。“凡事都有代價?！薄叭魏芜x擇都包含著犧牲?！?“那些遲到者沒有錯過分?jǐn)?shù)，但分?jǐn)?shù)本身不會反映出所發(fā)生的一切的深層意義。”讀著讀著我會有種錯覺我在讀的是一本勵志書、一本心靈雞湯吧？其實，這些道理早就知道，然而，在雷夫?qū)懗鰜碇蟛耪嬲w會到，將這一切做人的道理傳遞給孩子需要怎樣的智慧！論語中有“己欲立而立人”的話，雷夫真正做到了這點。他幾乎是將全部精力投入到教育工作中，更觸動我心的，是他對于“為什么要這么做”的回答，“我老婆想要一間新廚房”。他不為向世界證明，也不想對別人多解釋什么，只是為了自己的心。他已經(jīng)是達(dá)到了第六個階段。教育無國界，雷夫書中提到許多教育的技巧也讓我躍躍欲試