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1、體體 驗驗 活活 動動將將5 5歐姆、歐姆、1010歐姆、歐姆、2020歐姆三只電阻串聯(lián)后接歐姆三只電阻串聯(lián)后接到學生電源上,電源電壓調到到學生電源上,電源電壓調到9V9V,觀察并迅速,觀察并迅速觸摸三只電阻,感受有什么不同,為什么?觸摸三只電阻,感受有什么不同,為什么? 導體對通過它的電流有阻礙作用,這種阻礙會使導體對通過它的電流有阻礙作用,這種阻礙會使得電能轉化為內能,所以得電能轉化為內能,所以通電后電阻將有發(fā)熱現(xiàn)通電后電阻將有發(fā)熱現(xiàn)象象,人們把這種現(xiàn)象叫做,人們把這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應電流的熱效應 。 你知道生活中哪些家用電器是物理上你知道生活中哪些家用電器是物理上說的說的“電熱器電熱
2、器”嗎?嗎?電熱器的結構共性電熱器的結構共性電熱器的主要組成部分是電阻絲做的電熱器的主要組成部分是電阻絲做的發(fā)熱體發(fā)熱體。發(fā)熱體均是由發(fā)熱體均是由 電阻率大電阻率大 、 熔點高熔點高 的材料做成的。的材料做成的。同學們,想一下,這么多電熱器在結構上有什么相同之處?同學們,想一下,這么多電熱器在結構上有什么相同之處?電阻不同電阻不同電流不同電流不同時間不同時間不同 電流通過電熱器產生的熱量跟哪些因電流通過電熱器產生的熱量跟哪些因素有關?素有關?R1=10R2=51:怎樣研究電熱器產生熱量與怎樣研究電熱器產生熱量與電阻電阻大小大小的關系的關系?控制控制電流電流和和時間時間相同,相同,電阻電阻不同不
3、同兩個電阻串聯(lián)時,可以保證通過它們的電流和時間相同;兩個電阻串聯(lián)時,可以保證通過它們的電流和時間相同;實驗視頻實驗視頻R1=R2=R3=10I1=2I2R1R2R31:怎樣研究電熱器產生熱量與怎樣研究電熱器產生熱量與電流電流大小大小的關系的關系?控制控制電阻電阻和和時間時間相同,相同,電流電流不同不同認認 識識 焦焦 耳耳 定定 律律 英國物理學家英國物理學家焦耳焦耳用近四十年的時用近四十年的時間探索了間探索了“電熱電熱與與電流、電阻、時間電流、電阻、時間的定量關系的定量關系” ” ,不畏艱難,嘔心瀝血,不畏艱難,嘔心瀝血,他為推動人類社會的進步,為科學而他為推動人類社會的進步,為科學而貢獻幾
4、乎畢生的精力,他的事跡非常貢獻幾乎畢生的精力,他的事跡非常感人。為了紀念這位偉大的科學家,感人。為了紀念這位偉大的科學家,物理上用物理上用“焦耳焦耳”作為功或能的單位。作為功或能的單位。把這一定律稱作把這一定律稱作焦耳定律焦耳定律思考:思考:為什么電熱器的材料要用電阻率大,熔點高為什么電熱器的材料要用電阻率大,熔點高的電阻絲做?的電阻絲做? 燈泡接入電路中燈泡接入電路中, ,燈泡和燈泡和電線中流過相同的電流電線中流過相同的電流, ,它它們都要發(fā)熱,實際上燈泡熱們都要發(fā)熱,實際上燈泡熱得發(fā)光得發(fā)光, ,電線的發(fā)熱卻覺察電線的發(fā)熱卻覺察不出來。這是為什么不出來。這是為什么? ? 接入更多大功率的用電接入更多大功率的用電器時,電線
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