-學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃

1、織金縣山腳小學(xué)20122013學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃一年來(lái)，我校的教學(xué)工作在上級(jí)行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校廣大教育工作者團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，使我校的教育事業(yè)走上了健康穩(wěn)妥發(fā)展的軌道，創(chuàng)下了織金一小教育史上前所未有的好成績(jī)。具體表現(xiàn)在：教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)、辦學(xué)條件明顯改觀、素質(zhì)教育向縱深發(fā)展、藝術(shù)教育扎實(shí)推進(jìn)?？芍^在前進(jìn)中克服困難，在克服困難中前進(jìn)?；厥咨弦粚W(xué)年，我們工作的指導(dǎo)思想是正確的，大部分教師的積極性、主動(dòng)性是調(diào)動(dòng)起來(lái)的，學(xué)校管理是以主抓教育質(zhì)量為中心，沒(méi)有脫離正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道，開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)是有益于教師和學(xué)生的身心健康發(fā)展的。一句話，我校圓滿地完成了上一學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了緊跟形勢(shì)

2、，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)校管理，全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量，按照德才兼?zhèn)涞挠藰?biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)更多的新的合格人才，特?cái)M定本學(xué)年工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的政治方向和辦學(xué)方向，以健全的規(guī)章制度規(guī)范師生的行為，抓安全，重質(zhì)量，創(chuàng)特色，塑形象。以“做學(xué)生愛(ài)戴的老師”二、總體思路以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教師政治素質(zhì)的提高；以制度建設(shè)規(guī)范師生的行為；以激勵(lì)機(jī)制進(jìn)一步激發(fā)教師的工作熱情；以教學(xué)科研提高教師的業(yè)務(wù)水平；以系統(tǒng)科學(xué)的活動(dòng)提高學(xué)生的素質(zhì)。三、基本情況我?，F(xiàn)有在冊(cè)教職工13人，其中行政人員3人，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任各

3、1人。黨員3人，占教職工總數(shù)的23%；文化程度：本校教師都具有大專以上學(xué)歷，專業(yè)技術(shù)職稱：小學(xué)高級(jí)9人，小一4人。全校7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生368人，其中男生190人，女生179人。含學(xué)前班44人。四、重點(diǎn)工作及保障措施（一）抓好三支隊(duì)伍建設(shè)1.班子建設(shè)：一是抓學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)路線、方針和政策；學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、學(xué)校管理理論；學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是抓管理，管好班子、帶好隊(duì)伍。每個(gè)班子成員真正成為團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的模范、開(kāi)拓創(chuàng)新的模范、愛(ài)崗敬業(yè)的模范、補(bǔ)缺補(bǔ)位的模范。2.教師隊(duì)伍建設(shè)：一是注重教師思想動(dòng)向，及時(shí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，與教師及時(shí)溝通，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系。二是注重能力的培養(yǎng)，落實(shí)常規(guī)管理，繼

4、續(xù)抓好教育博客的撰寫(xiě)、硬筆書(shū)法的練習(xí)和讀書(shū)等活動(dòng)。培養(yǎng)教師處變不驚，從容應(yīng)對(duì)，處理大事、急事、難事的能力。三是每位教師要成為學(xué)生的良師益友，家長(zhǎng)信賴的朋友，從而提高教師的社會(huì)知名度。四是開(kāi)展好“五抓四路”活動(dòng)，五抓即抓師德建設(shè)，提升敬業(yè)精神；抓理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念；抓教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)課堂創(chuàng)新；抓課題研究，解決實(shí)際問(wèn)題；抓技術(shù)應(yīng)用，提高教育能力。學(xué)校通過(guò)建設(shè)科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，引領(lǐng)廣大教師走上學(xué)習(xí)之路、改革之路、研究之路、反思之路。繼續(xù)開(kāi)展好“讀書(shū)成長(zhǎng)”活動(dòng)，定期進(jìn)行“書(shū)香教師”評(píng)選，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3.班主任隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓教育、抓培養(yǎng)、抓管理，塑造一支政治素質(zhì)高，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力過(guò)

5、硬，工作方法靈活的班主任隊(duì)伍。 （二）抓好安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧校園 學(xué)校對(duì)安全穩(wěn)定工作明確分工，落實(shí)責(zé)任。建立完善的工作制度，縱到底、橫到邊，不留空白、不留死角，將安全穩(wěn)定作為學(xué)校工作的重中之重。1.安全教育要常抓不懈。落實(shí)安全教育進(jìn)課堂的要求，向每個(gè)班級(jí)配發(fā)學(xué)生自救自護(hù)手冊(cè)，作為常規(guī)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)應(yīng)用，切實(shí)提高師生自護(hù)自救的意識(shí)和能力。2.安全措施要落實(shí)到位。積極開(kāi)展創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)，加大對(duì)安全隱患的排查力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行徹底整改。進(jìn)一步完善校園安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，每個(gè)學(xué)期學(xué)校和每個(gè)各班都要進(jìn)行一次應(yīng)急演練。積極爭(zhēng)取街道辦事處等部門(mén)的支持，加大整治校園周邊環(huán)境力度，打擊各類侵害

6、師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的刑事治安案件。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，認(rèn)真落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”制度，增強(qiáng)抓好安全工作的責(zé)任心。（三）抓常規(guī)管理，提高師生素質(zhì)1.明確常規(guī)管理要求。學(xué)校以教學(xué)為中心，從教師的備課、上課、作業(yè)的批改、質(zhì)量的檢測(cè)等入手落實(shí)常規(guī)管理細(xì)則，提高教育教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)教師使用現(xiàn)代設(shè)施授課的能力，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新。2.提高課堂教學(xué)有效性。繼續(xù)開(kāi)展“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建符合教學(xué)實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。努力打造我校課堂教學(xué)改革創(chuàng)新典型。3.在課程實(shí)施上求突破。加強(qiáng)課程管理，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家課程和地方課程，開(kāi)足課

7、時(shí)。加大對(duì)學(xué)校課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理的力度，以校本課程帶動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)，開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量、特色鮮明的校本課程。4.積極開(kāi)展教研活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)，抓實(shí)、抓細(xì)、抓好校本教研，向研究要效益，向研究要質(zhì)量。組織教師參加全處各科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)。5.完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。 逐步建立和完善學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度，建立過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，重在過(guò)程性評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)機(jī)制。建立和完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄制度，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷、矯正功能。6.以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)設(shè)“第二課堂”，各種興趣小組有序開(kāi)展，使學(xué)生自主發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)，養(yǎng)成勤學(xué)、 好問(wèn)、 樂(lè)讀 、善思的好習(xí)慣。7.嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)

8、”規(guī)定。完善作息時(shí)間、作業(yè)布置、考試考核等管理機(jī)制，杜絕加班加點(diǎn)、雙休日上課、節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象的發(fā)生。（四）抓好德育工作，培養(yǎng)良好習(xí)慣1.堅(jiān)持育人為本，德育為先。以“四德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）建設(shè)為基本要求，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，突出民族精神教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育重點(diǎn)，積極拓寬不同年齡段德育內(nèi)容，塑造學(xué)生良好的人格素養(yǎng)。2.構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系、校社溝通，建立家庭、學(xué)校、社區(qū)三級(jí)互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)德育隊(duì)伍、德育課程、德育制度、德育陣地、學(xué)生成長(zhǎng)檔案建

9、設(shè)，確保德育工作有效實(shí)施。進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，完善各類資料，迎接市對(duì)我校的“德育示范校”驗(yàn)收。3.開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。為保證德育工作的有效實(shí)施，學(xué)校在年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)，必須優(yōu)先安排至少5萬(wàn)元用于德育活動(dòng)的正常開(kāi)支。重點(diǎn)抓好以音體美為主的藝體活動(dòng)節(jié)，以讀書(shū)、知識(shí)競(jìng)賽為主的讀書(shū)文化節(jié)，以科技制作為主的科技實(shí)踐節(jié)；每學(xué)期邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)范紅艷庭長(zhǎng)為全校師生做一場(chǎng)法制報(bào)告，組織師生舉行一次心理健康教育講座，舉辦一場(chǎng)家庭教育報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生觀看10部愛(ài)國(guó)影片，組織學(xué)生開(kāi)展5次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 （五）加強(qiáng)信息化建設(shè) 進(jìn)一步加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合力度，充分發(fā)揮校園網(wǎng)和多媒體教育

10、的作用，實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，努力打造“數(shù)字校園”。50歲以下教師上組內(nèi)公開(kāi)課必須在多媒體，要會(huì)把網(wǎng)上資源作二次處理，要會(huì)制作課件;50歲以上的教師要會(huì)在網(wǎng)上下載資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。 （六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境 積極協(xié)調(diào)社區(qū)和各辦學(xué)單位，多方籌措資金搞好校園文化建設(shè)。以學(xué)校校園文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理，以加強(qiáng)常規(guī)管理提升校園文化建設(shè)水平。創(chuàng)建以人為本的制度文化。對(duì)學(xué)校制度完善后匯編成冊(cè)，對(duì)校園樹(shù)立的標(biāo)語(yǔ)牌、張貼書(shū)寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)和約定俗成的行為模式進(jìn)行整改、充實(shí)和完善。創(chuàng)建體現(xiàn)學(xué)校特色的課程文化。使先進(jìn)的課改、教科研理念滲透于師生的教學(xué)、工作、生活和交際中。創(chuàng)建儒雅風(fēng)度的教師文化。制定

11、教師課堂教學(xué)“四規(guī)范”，即語(yǔ)言規(guī)范、板書(shū)規(guī)范、儀表規(guī)范、行為規(guī)范。創(chuàng)建健康向上的學(xué)生文化。 （七）抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng) 進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教學(xué)工作。積極推行國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，抓好學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全，建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與處置機(jī)制。抓好音體美教學(xué)和活動(dòng)課開(kāi)設(shè)，增加音體美教育器材，改善場(chǎng)地設(shè)施條件。扎實(shí)做好省市組織的中小學(xué)體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作。建立健全體育、衛(wèi)生工作制度，要求教師樹(shù)立“身體是本錢(qián)，健康是幸福”、“視學(xué)生如親子”、“教育就是讓學(xué)生全面發(fā)展”的意識(shí)，把學(xué)生的健康安全放在工作首位。（八）抓好財(cái)務(wù)管理，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理，建

12、立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度。對(duì)教材、教輔材料、校服等項(xiàng)目收費(fèi)進(jìn)行重新審定，嚴(yán)格按照物價(jià)部門(mén)審批的收費(fèi)許可證進(jìn)行亮證收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕教育亂收費(fèi)、超標(biāo)收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)施民主理財(cái)，讓教師了解學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，勤儉辦學(xué)，使學(xué)校有限的資金發(fā)揮最大效益。（九）工會(huì)工作工會(huì)工作要在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮“教育、維護(hù)、參與、建設(shè)”的基本職能作用，保持“工會(huì)工作先進(jìn)單位”的榮譽(yù)。協(xié)助學(xué)校行政，抓好教職工思想政治工作和學(xué)生的德育教育，特別作好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化。參與學(xué)校行政，督促學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行，積極促進(jìn)教育改革，抓好師資培訓(xùn)，實(shí)施素質(zhì)教育。定期召開(kāi)教代會(huì)，擴(kuò)大教師知情權(quán)，重點(diǎn)發(fā)揮好廣大教職工在

13、學(xué)校管理中的作用。關(guān)心、體諒教職工，為教職工說(shuō)話辦實(shí)事。抓好已婚育齡教職工的計(jì)劃生育工作，嚴(yán)禁教職工參與“六害”行為。積極參加各級(jí)組織的各種活動(dòng)。（十）關(guān)工委工作繼續(xù)將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化；定期召開(kāi)工作會(huì)議，總結(jié)交流工作情況，安排部署工作任務(wù)；定期組織學(xué)習(xí)，適時(shí)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強(qiáng)檔案意識(shí)，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。（十一）整臟治亂工作：整臟治亂工作是當(dāng)前學(xué)校工作的大事，重在治標(biāo)，嚴(yán)在治本，要做到標(biāo)本兼治，從源頭上堵住各種臟、亂、差現(xiàn)象。首先要抓好健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

14、，管好“衛(wèi)生室”，辦好“衛(wèi)生專欄”。其次是堅(jiān)持衛(wèi)生保潔制度，堅(jiān)持每天的“晨掃”、午掃和每周的一大掃，嚴(yán)格杜絕衛(wèi)生死角死面，教育學(xué)生不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不亂吃零食。六、業(yè)務(wù)工作（一）常規(guī)工作要求1.計(jì)劃：既要符合大綱要求，又要切合學(xué)生實(shí)際，并按六大環(huán)節(jié)來(lái)擬訂：（1）學(xué)情分析；（2）目的要求；（3）教材簡(jiǎn)要分析；（4）進(jìn)行重點(diǎn)、（5）難點(diǎn)；提高措施；（6）進(jìn)行進(jìn)度表、班計(jì)劃從德育智育等方面來(lái)考慮。2.備課：對(duì)教師教案堅(jiān)持按時(shí)檢查，檢查結(jié)果由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)簽字方能認(rèn)可。凡拒絕檢查者，視為教學(xué)工作任務(wù)沒(méi)有完成，由學(xué)校責(zé)令其限期改正，并按學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處罰。對(duì)完成得比較好的教師，檢查

15、結(jié)果可納入學(xué)年量化考核之中并適當(dāng)予以表彰鼓勵(lì)。3.上課：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂；不得提前離開(kāi)教室，加大督查力度。凡未按課表上課的教師，將按學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處罰。嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉教案、課中調(diào)整、課后反思。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。 4.作業(yè)：作業(yè)布置要求具有典型性、代表性，全批全改，批改及時(shí)，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。每單元結(jié)束后必須有一次綜合檢測(cè)，教材結(jié)束后應(yīng)有三次以上的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化

16、、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱規(guī)范化，教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展評(píng)。 5.輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。（二）教研工作 學(xué)校不搞教研沒(méi)潛力，教師不搞教研沒(méi)后勁。各教研組在開(kāi)學(xué)初務(wù)必?cái)M訂切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的教研計(jì)劃。間周星期一下午第三節(jié)課進(jìn)行教研活動(dòng)，沒(méi)有特殊情況，嚴(yán)格按照組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)教育理論，鉆研教材，改進(jìn)教法，研究備、教、輔、改、評(píng)等活動(dòng)，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。教研工作中，必

17、須以教研組為載體，以教學(xué)方法改革為依托，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。采取集體備課、互聽(tīng)課、上示范課、上講評(píng)課等方法，讓教師之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，去粗取精，共同提高，共同進(jìn)步。同時(shí)，各教研組要認(rèn)真搞好校本教研活動(dòng)，抓好“合作學(xué)習(xí)與教師角色定位”，爭(zhēng)取明年有所成效。廣大教師要大膽借鑒和吸收有益的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、總結(jié)。在教師中開(kāi)展如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何推行素質(zhì)教育的討論活動(dòng)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，定期組織各科教學(xué)探討課，培養(yǎng)教學(xué)骨干，提高教師業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng)，有計(jì)劃地開(kāi)展科技活動(dòng)。使學(xué)生的知識(shí)和能力、智力和非智力協(xié)調(diào)發(fā)展。 學(xué)校行政有目的地參加教學(xué)研究活動(dòng)，不定期地隨堂

18、聽(tīng)課。定期或不定期檢查教師備課本、學(xué)生作業(yè)本，取得教學(xué)管理主動(dòng)權(quán)，更好地組織和指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。 每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)教評(píng)學(xué)、一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、一次學(xué)法交流會(huì)、進(jìn)行一次教案、作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。（三）對(duì)各教研組長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求1.各教研組長(zhǎng)除搞好自己的一切工作外，要時(shí)常與各班主任老師保持聯(lián)系，按學(xué)校要求提高本組教師的教學(xué)水平，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線了解教學(xué)情況，隨堂聽(tīng)課應(yīng)按教育局“目標(biāo)管理考核辦法”之規(guī)定完成聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課后應(yīng)作客觀公正的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)從授課者教學(xué)目的是否明確、具體，組織安排教材如何、教學(xué)程序、教學(xué)方法、語(yǔ)言、板書(shū)、情感、課堂氣氛、效果進(jìn)行等方面進(jìn)行。（四）蹲點(diǎn)工作為了在教學(xué)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在六年級(jí)對(duì)教師進(jìn)行跟蹤了解，把握第一手資料，加強(qiáng)引導(dǎo)，經(jīng)常與各教研組保持聯(lián)系，在一、三、六年級(jí)進(jìn)行蹲點(diǎn)，對(duì)教師的選擇、教學(xué)思想的穩(wěn)定、教法的改進(jìn)、進(jìn)程的松緊等方面下功夫，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全盤(pán)。 （五）繼